Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 16. Правовая защита информации и государственной тайны
Понятие государственной тайны и информации. Принципы отнесения сведений к государственной тайне и засекречивания этих сведений. Правовые основы защиты государственной тайны. Нормативно-правовые акты в области защиты государственной тайны и информации.
Сбор, хранение, распространение и предоставление информации. Защита информации. Права субъектов, участвующих в информационных процессах и информатизации.
5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
Таблица 2
| Виды СРС | Формируемые компетенции | Форма контроля |
| ОК – 1 – 12; ПК – 7; ПК – 13; ПК – 16; ПК – 24; ПК – 24; ПК - 42 | ||
| Подготовка к тестовым заданиям и контрольным работам | + | Рейтинговая оценка (промежуточный контроль) |
| Подготовка к практическому занятию | ОК – 1 – 12; ПК – 7; ПК – 13; ПК – 16; ПК – 24; ПК – 24; ПК - 42 | Рейтинговая оценка за устный ответ и выполнение практического задания (текущий контроль) |
| Изучение научной и учебной литературы | + | Рейтинговая оценка (текущий контроль) |
| Подготовка доклада и научного сообщения | + | Рейтинговая оценка (текущий контроль) |
| Подготовка научной статьи | + | Рейтинговая оценка (текущий контроль) |
- ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ
Интерактивные занятия рабочим учебным планом не предусмотрены.
- ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Таблица 3
| Наименование темы дисциплины | Перечень вопросов рассматриваемых на практическом занятии |
| Тема 1. Государство: понятие, признаки, функции, форма. | Понимание феномена «государство»: государство – страна, государство – социальная организация, государство – институт публичной политической власти. Понятие и признаки государства: многообразие подходов и определений. Территория государства. Политико-правовой характер взаимосвязи населения и государства. Институт гражданства (подданства). Государственный суверенитет: понятие, признаки, формы. Понятие государственной власти. Соотношение политической и государственной власти. Форма государства: форма правления, форма территориального устройства, форма политического режима. Понятие и виды функции государства. Организационные и правовые формы осуществления функций государства. |
| Тема 2. Место и роль права в системе социального регулирования | Понятие и структура системы социального регулирования. Социальные нормы: понятие, признаки, виды. Нормы права и другие социальные нормы (нормы религии, обычаев, морали, этики, эстетики, корпоративные, внутрисемейные, политические). Соотношение норм права и морали: единство, различие, взаимодействие, противоречие. Понятие и признаки технических норм. Соотношение норм права с техническими нормами. Понятие и признаки права: общезначимость, нормативность, публичность, формальная определенность, непосредственная связь с государством, системность. Понятие и классификация принципов права. Понятие и классификация функций права. |
| Тема 3. Нормы права. | Понятие нормы права. Признаки правовой нормы: общезначимость, предоставительно-обязывающий характер, нормативность, формальная и структурная определенность. Отличие норм права от индивидуальных правовых предписаний. Логическая структура нормы права. Гипотеза, диспозиция, санкция. Классификация правовых норм. |
| Тема 4. Источники (форма) права | Формальные источники права. Виды формальных источников права. Правовой обычай: понятие и признаки. Юридический прецедент: понятие, признаки, виды. Нормативный договор: понятие, признаки, виды. Неформальные источники права: правовая доктрина, правовые традиции, общие принципы права. Нормативно-правовой акт: понятие, признаки, виды. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Правотворчество: понятие, принципы, виды. Законотворчество как вид правотворчества. Стадии законотворческого процесса. |
| Тема 5. Теория правоотношений. | Понятие и признаки правоотношений. Классификация правоотношений. Структура правоотношения: субъекты, содержание и объект правоотношения. Понятие субъекта правоотношения. Понятие и структура правосубъектности. Правоспособность: понятие, порядок приобретения и утраты. Дееспособность: понятие, порядок приобретения и утраты. Виды дееспособности. Субъективные права и обязанности как элементы содержания правоотношений. Понятие объекта правоотношения. Основные подходы к пониманию объекта правоотношения: монистический и плюралистический. Предпосылки возникновения правоотношений. Факторы, инициирующие правоотношения. Юридический факт: понятие, признаки, виды. Фактический состав: понятие, признаки, виды. Юридические презумпции и фикции. |
| Тема 6. Реализация норм права. | Понятие и формы реализации права. Непосредственная и опосредованная реализация правовых норм. Формы непосредственной реализации: соблюдение, исполнение, использование. Применение как форма опосредованной реализации права. Правоприменительная деятельность: понятие и стадии. Акты применения права: понятие и виды. Соотношение правоприменительных и нормативно-правовых актов. Формы выражения правоприменительных актов: письменная, устная, конклюдентная. |
| Тема 7. Правонарушения и юридическая ответственность. | Понятие и признаки правомерного поведения. Виды правомерного поведения: социально-активное, традиционное, конформистское, маргинальное. Правонарушение как антипод правомерного поведения. Понятие и признаки правонарушения. Юридический состав правонарушения. Объект правонарушения: понятие и виды. Понятие и элементы объективной стороны правонарушения. Субъект правонарушения. Понятие и элементы субъективной стороны правонарушения. Понятие и формы вины. Классификация правонарушений. Преступления и проступки. Виды проступков. Понятие и признаки юридической ответственности. Цели и функции юридической ответственности. Основания юридической ответственности. Виды юридической ответственности. Принципы реализации юридической ответственности. Юридическая ответственность специальных субъектов. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность. |
| Тема 8. Система права: понятие и характеристика ее элементов. | Понятие, признаки и элементы системы права. Понятие отрасли права и отраслевой общности. Публичное и частное право. Материальное и процессуальное право. Общая характеристика основных отраслей российского права. Подотрасль права: понятие и признаки. Институт права: понятие, признаки. Критерии отраслевого деления: предмет и метод правового регулирования. Соотношение предмета и метода правового регулирования. Способы правового регулирования: дозволения, обязывания, запреты, поощрения и рекомендации. |
| Тема 9. Отрасли публичного права: Конституционное право. | Понятие и источники конституционного права. Понятие и юридические свойства конституции. Конституция Российской Федерации 1993 г. как основной закон государства. Основы конституционного строя Российской Федерации. Особенности федеративного устройства России. Основы конституционного статуса Российской Федерации и ее субъектов. Разграничение полномочий между Российской Федерацией и ее субъектами. Система органов государственной власти в Российской Федерации. Принцип разделения властей. Президент Российской Федерации. Законодательная власть в Российской Федерации. Особенности формирования и полномочия палат Федерального Собрания. Исполнительная власть в Российской Федерации. Правительство Российской Федерации. Министерства, агентства, службы Российской Федерации. Судебная власть в Российской Федерации. Основные принципы судопроизводства. Особенности формирования и компетенция высших судов Российской Федерации (Конституционный, Верховный, Высший Арбитражный суды). Статус судей. Местное самоуправление в Российской Федерации. |
| Тема 10. Отрасли публичного права: Административное право. | Понятие и источники административного права. Принципы административного права. Субъекты административного права. Источники административного права. Административные правоотношения. Механизм государственного управления: лицензирование, контроль и надзор. Административные правонарушения административная ответственность. Цели и виды административных наказаний. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие административную ответственность. |
| Тема 11. Отрасли публичного права: Уголовное право. | Понятие и источники уголовного права. Понятие преступления и его признаки. Виды преступлений. Состав преступления. Соучастие в преступлении и виды соучастников. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Уголовная ответственность за совершение преступлений. Виды уголовных наказаний. Назначение наказаний. Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность. Применение принудительных мер медицинского характера. Судимость, сроки ее погашения. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. |
| Тема 12. Отрасли частного права: Гражданское право. | Понятие и источники гражданского права. Основные принципы гражданского права. Понятие гражданского правоотношения. Основания возникновения гражданских правоотношений. Сделки: понятие, классификация. Договоры. Заключение и расторжение сделок. Признание сделки недействительной. Право собственности. Формы собственности (общественная, коллективная, частная). Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Способы обеспечения исполнения обязательств. Наследственное право. Наследование по завещанию и по закону. Порядок принятия наследства. |
| Тема 13. Отрасли частного права: Семейное право. | Понятие и источники семейного права. Принципы семейного права. Брачно-семейные отношения. Понятие брака и семьи. Заключение брака. Признание брака недействительным. Расторжение брака. Взаимные права и обязанности супругов. Брачный договор: понятие, порядок заключения. Взаимные права и обязанности родителей и детей. Конвенция о правах ребенка 1989 г. Порядок установления материнства и отцовства. Ответственность по семейному праву. Алиментные обязательства членов семьи. Размер алиментов и порядок их предоставления. |
| Тема 14. Отрасли частного права: Трудовое право. | Понятие и источники трудового права. Принципы трудового права. Социальное партнерство и его принципы. Коллективный договор, его стороны, структура и содержание. Прием на работу. Трудовой договор (контракт): понятие, его стороны, порядок заключения. Виды трудовых договоров. Основания прекращения трудового договора. Увольнение работника. Правовой статус безработного. Трудоустройство граждан. Рабочее время: понятие, виды. Заработная плата. Трудовые обязанности работника и работодателя. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Порядок применения мер дисциплинарного взыскания. Меры поощрения за успехи в труде. Материальная ответственность работника и работодателя. Охрана труда. |
| Тема 15. Экологическое право. | Экологическое право: понятие и источники. Принципы и объекты охраны окружающей среды. Специфика экологических правоотношений. Основания возникновения, изменения и прекращения. Экологических правоотношений. Экологическое нормирование. Нормативы качества окружающей среды: понятие и виды. Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду: понятие и виды. Лицензирование. Оценка воздействия на окружающую среду. Экологическая экспертиза. Экологический мониторинг. Контроль и надзор за деятельностью хозяйствующих субъектов. Экологический аудит. Ведение государственных реестров. Экологические правонарушения и их состав. Ответственность за нарушения экологического законодательства. Гражданско-правовая, дисциплинарная, административная, уголовная ответственность. Право собственности на природные ресурсы и право природопользования. Формы собственности на природные ресурсы. Виды разрешительной документации в области природопользования. |
| Тема 16. Правовая защита информации и государственной тайны. | Понятие государственной тайны и информации. Принципы отнесения сведений к государственной тайне и засекречивания этих сведений. Правовые основы защиты государственной тайны. Нормативно-правовые акты в области защиты государственной тайны и информации. Сбор, хранение, распространение и предоставление информации. Защита информации. Права субъектов, участвующих в информационных процессах и информатизации. |
- ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Лабораторные занятия рабочим учебным планом не предусмотрены.
- ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа рабочим учебным планом не предусмотрена.
- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
10.1. Использование информационных технологий
Использование персонального компьютера (ПК) с установленными информационно-правовыми системами «Консультант-Плюс» и «Гарант», а также прямой доступ к Интернет-ресурсу «Право.ру».
10.2. Применение активных методов обучения
Эффективное усвоение учебного материала осуществляется в рамках самостоятельной работы студентов. Для подготовки к интерактивному занятию обучаемые должны:
1. Проанализировать научную, учебную литературу, нормативные правовые акты.
2. Сделать краткие записи.
Для наилучшего усвоения вопросов, рекомендуется следующие формы записей:
Заметки на полях, которые делаются только на собственных книгах и представляют собой систему подчеркивания и условных обозначений.
План прочитанного, представляет собой краткий или подробный перечень вопросов, раскрывающих внутреннюю логику прочитанного текста.
Выписки, делаются либо в тетрадях, либо на отдельных листах или карточках и представляют собой в одном случае изложение, в другом - дословное воспроизведение наиболее важных цитат изучаемой книги, с обязательной ссылкой на источник.
Тезисы – это вид записи, который представляет собой краткую формулировку того или иного теоретического положения книги. Тезисы, как форма записи особенно удобна, в случае необходимости выступления на семинарском занятии, конференции.
Конспект - представляет собой подробное и обстоятельное изложение материала книги, согласно ее внутренней логической структуре. В конспекте дается не только перечень вопросов и подвопросов, раскрывающих взаимосвязь идей книги, но и последовательное изложение прочитанного материала с отдельными выписками и цитатами, схемами и таблицами и пр. Конспектирование способствует глубокому пониманию и прочному усвоению материала, помогает выработать навыки правильного изложения мысли в письменной форме, способствует развитию стиля речи.
3. Сформулировать выводы по изученным вопросам, указать проблемы и пути их решения.
Таблица 4
| Раздел и тема дисциплины | Наименование или содержание интерактивных занятий |
| Тема 1. Государство: понятие, признаки, функции, форма. | Студент и преподаватель обмениваются своим мнением. |
| Тема 2. Место и роль права в системе социального регулирования | Определение вида нормы права в статьях НПА |
| Тема 3. Нормы права. | Определение вида источника права |
| Тема 4. Источники (форма) права | Разбор конкретных ситуаций. |
| Тема 5. Теория правоотношений. | Разбор конкретных ситуаций. |
| Тема 6. Реализация норм права. | Разбор конкретных ситуаций |
| Тема 7. Правонарушения и юридическая ответственность. | Разбор конкретных ситуаций |
| Тема 8. Система права: понятие и характеристика ее элементов. | Разбор конкретных ситуаций |
| Тема 9. Отрасли публичного права: Конституционное право. | Студент и преподаватель обмениваются своим мнением. |
| Тема 10. Отрасли публичного права: Административное право. | Студент и преподаватель обмениваются своим мнением. |
| Тема 11. Отрасли публичного права: Уголовное право. | Студент и преподаватель обмениваются своим мнением. |
| Тема 12. Отрасли частного права: Гражданское право. | Студент и преподаватель обмениваются своим мнением. |
| Тема 13. Отрасли частного права: Семейное право. | Студент и преподаватель обмениваются своим мнением. |
| Тема 14. Отрасли частного права: Трудовое право. | Студент и преподаватель обмениваются своим мнением. |
| Тема 15. Экологическое право. | Студент и преподаватель обмениваются своим мнением. |
| Тема 16. Правовая защита информации и государственной тайны. | Студент и преподаватель обмениваются своим мнением. |
11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Мультимедийный комплекс, в составе которого:
1. персональный компьютер;
2. интерактивная доска ActivBord;
3. проектор.
12. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
12.1 Формы текущего контроля
Формы текущего контроля составляют:
Устный опрос – контроль, проводимый после изучения материала по одному или нескольким темам (разделам) дисциплины в виде ответов на вопросы и обсуждения ситуаций.
Письменный контроль – контроль, предполагающий работу с поставленными вопросами, решением задач, анализом ситуаций, выполнением практических заданий по отдельным темам (разделам) курса.
12.2. Форма промежуточного контроля по дисциплине
Форма промежуточного контроля по дисциплине осуществляется в форме экзамена.
12.3. Балльно-рейтинговая оценка знаний студентов
Таблица5
| Наименование темы дисциплины | Работа на занятиях[1] | Выполнение контрольных работ[2] |
| Тема 1. Государство: понятие, признаки, функции, форма. | ||
| Тема 2. Место и роль права в системе социального регулирования | ||
| Тема 3. Нормы права. | ||
| Тема 4. Источники (форма) права | ||
| Тема 5. Теория правоотношений. | ||
| Тема 6. Реализация норм права. | ||
| Тема 7. Правонарушения и юридическая ответственность. | ||
| Тема 8. Система права: понятие и характеристика ее элементов. | ||
| Тема 9. Отрасли публичного права: Конституционное право. | ||
| Тема 10. Отрасли публичного права: Административное право. | ||
| Тема 11. Отрасли публичного права: Уголовное право. | ||
| Тема 12. Отрасли частного права: Гражданское право. | ||
| Тема 13. Отрасли частного права: Семейное право. | ||
| Тема 14. Отрасли частного права: Трудовое право. | ||
| Тема 15. Экологическое право. | ||
| Тема 16. Правовая защита информации и государственной тайны. | ||
| Итого |
Общий балл текущей успеваемости складывается из следующих составляющих:
- посещаемость – студенту, посетившему все занятия, начисляется 15 баллов;
- выполнение заданий по дисциплине в течение семестра в соответствии с учебным планом. Студенту, выполнившему в срок и с высоким качеством все требуемые задания, начисляется 20 баллов;
- контрольные мероприятия (решение задач, тестирование, подготовка докладов) – максимальная оценка 25 баллов;
- устный ответ на экзамене – максимально 40 баллов.
Перевод балльных оценок в академические отметки «отлично»,
«хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» по
дисциплине производится по следующей шкале:
- «Отлично» - от 81 до 100 баллов — теоретическое содержание курса
освоено полностью, без пробелов необходимые практические навыки работы
с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой
обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено
числом баллов, близким к максимальному.
- «Хорошо» - от 61 до 80 баллов - теоретическое содержание курса
освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с
освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные
программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни
одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды
заданий выполнены с ошибками.
- «Удовлетворительно» - от 40 до 60 баллов - теоретическое
содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного
характера, необходимые практические навыки работы с освоенным
материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных
программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из
выполненных заданий, возможно, содержат ошибки.
- «Неудовлетворительно» - менее 40 баллов - теоретическое содержание
курса не освоено, необходимые практические навыки работы не
сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки,
дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к
существенному повышению качества выполнения учебных заданий.
Текущий контроль[3] успеваемости осуществляется в первой половине семестра (первая аттестация) и во второй половине семестра (второая аттестация – по состоянию на последний день занятий семестра).
13. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рекомендуемая литература
Список литературы составлен таким образом, чтобы дать студентам возможность самостоятельной ознакомиться с различными позициями и подходами известных ученых по наиболее актуальным проблемам дисциплины и после их изучения излагать свою точку зрения.
Date: 2015-06-06; view: 389; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |