Ориентировочный состав команды (роль, функция)

«Аналитик» - сбор информации и тестирование;

«Экономист» - подготовка контента курса;

«График» - подбор иллюстраций;

«Конструктор» - реализация интерактивных сценариев в среде ГлобалЛаб;

«Методист» - разработка методических материалов курса и тестов.

Требования к решению

1. Рабочий курс на платформе ГлобалЛаб,

2. Отзывы, полученные во время апробации в реальном учебном процессе (формат.doc),

3. презентацию в любом удобном формате (PowerPoint и т.п.), в которой будут отражены результаты исследования, обоснования технического задания и дизайна курса (не более 10 слайдов), либо отчет о ходе работы над кейсом, в котором будут детально описаны все проделанные командой действия (формат.doc);

7. Как будут использоваться результаты исследования?

Разработанный курс будет размещен в открытом доступе на сайте ГлобалЛаб и доступен всем участникам площадки. Чем больше участников будет в курсе, тем больше результатов для анализа появится у создателей курса, тем ярче они смогут оценить насколько полезно оказалась их работа для других учеников.

8. Кто может помочь в работе над кейсом?

Куратор проекта от компании – Якушенкова Оксана Сергеевна ([email protected])

Координатор – Абрамкина Ангелина Сергеевна ([email protected])

Обучение по теме кейса

9.1. Для педагогов-кураторов команд

1) 1 ознакомительная встреча для понимания задачи кейса — 30 сентября 2015

2) дополнительно — вебинары/ скайп-встречи 1 раз в месяц в среду, первая половина дня

9.2. Для участников конкурса

Варианты на выбор:

1) Вебинары/ скайп-встречи 1 раз в месяц в среду, первая половина дня;

2) Очное обучение (1 занятие на каждую команду на каждом этапе выполнения работ);

3) Записи «семинаров работ по созданию проектов», тьюториалы на сайте ГлобалЛаб