Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цели и задачи дисциплины. Развитие общей культуры речевого общения
Цели:
Развитие общей культуры речевого общения.
Овладение выразительными ресурсами современного русского литературного языка.
Усвоение стилистических особенностей профессионально значимых жанров письменной и устной коммуникации.
Формирование устойчивой языковой и речевой компетенции в разных областях и ситуациях использования литературного языка.
Задачи:
Формирование представления о современном русском языке как универсальном средстве общения, обеспечивающем коммуникативные потребности индивидов, социальных групп и слоев российского общества в широчайшем спектре коммуникативных ситуаций.
Выработка теоретических представлений, позволяющих разграничивать такие области явлений, как русский литературный язык и русский общенародный язык, а также выработка практических умений разграничивать конкретные факты языка и речевого поведения, относящиеся к двум названным областям.
Изложение норм современного русского литературного языка, теоретических основ культуры речи как совокупности и системы коммуникативных качеств (правильности, чистоты, точности, логичности, уместности, ясности, выразительности и богатства речи).
Раскрытие функционально-стилистического богатства русского литературного языка (специфики элементов всех языковых уровней в научной речи; жанровой дифференциации, отбора языковых средств в публицистическом стиле; языка и стиля инструктивно - методических документов и коммерческой корреспонденции в официально- деловом стиле и др.).
Развитие языкового чутья и оценочного отношения как к своей, так и к чужой речи.
Изучение правил языкового оформления документов различных жанров.
Повышение общей языковой и стилистической грамотности студентов в устной и письменной формах речи.
Углубление навыков самостоятельной работы со словарями и справочными материалами.
Формирование открытой для общения личности, имеющей высокий рейтинг в системе современных социальных ценностей.
Выработка понимания коммуникативных последствий, связанных с использованием говорящим литературного языка либо явлений, находящихся за его пределами.
Перечень общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, формируемых в результате освоения дисциплины «Русский язык и культура речи»
| Номер/индекс компетенции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны | ||
| Знать | Уметь | Владеть | ||
| ОК-1 (ОК-5) | владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | систему понятий, используемых в данной профессиональной области, систему норм современного литературного языка, основные проблемные зоны, возникающие при использовании русского языка его носителями | пользоваться данным понятийным аппаратом при анализе языкового материала и речевого поведения носителей языка, узнавать языковые и речевые ошибки и недочеты разного рода, исправлять их, повышать свой уровень языковой и речевой компетенции | нормами современного литературного языка: произносительными, лексическими, грамматическими стилистическими и реализовывать их в своей речевой деятельности |
| ОК-6 (ОК-2) | умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь | нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи; функции языка как средства формирования и трансляции мысли; нормы русского литературного языка | строить устную и письменную речь, опираясь на законы логики, аргументированно и ясно излагать собственное мнение; грамотно строить коммуникацию в конфликтных ситуациях | навыками грамотного письма и говорения |
| ОК-7 (ОК-3) | готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе | основные единицы общения; правила невербальной коммуникации в профессиональном общении | общаться, вести гармонический диалог и добиваться успеха в процессе коммуникации; использовать полученные общие знания в профессиональной деятельности | навыками делового общения |
| ОК-9 (ОК-6) | стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию | правила продуцирования текстов разных деловых жанров; функциональные стили современного русского языка и особенности их взаимодействия; речевые нормы учебной и научной сфер деятельности; правила подготовки к публичному выступлению (выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи) | самостоятельно работать с текстами деловых бумаг; пользоваться нормативными словарями и справочниками русского языка; составлять конспект, реферат, аннотацию, тезисы; употреблять общественно-политическую лексику в речи в соответствии с коммуникативной задачей; уметь создавать и редактировать тексты профессионального назначения; анализировать логику рассуждений и высказываний | навыками ведения дискуссии и полемик |
Date: 2015-11-13; view: 313; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |