Варіант 1

Варіант 2.

План виконання проекту

1. Обрати тему проекту.

2. Обговорити тему проекту з батьками на предмет необхідності такого виробу, його практичного застосування, виділення коштів на придбання матеріалів та інструментів.

3. Вивчити якомога більше літератури з обраної теми.

4. Знайти цікавий історичний матеріал з обраної теми.

5. Розглянути можливі варіанти виконання практичної частини проекту.

6. Розробити власну конструкцію виробу.

7. Розробити документацію для виготовлення виробу.

8. Виготовити виріб.

9. Оформити пояснювальну записку.

10. Захистити проект.

Визначається об'єкт проектування. Він може бути заздалегідь повідомленими учителем. А інколи учитель може дати орієнтири для пошуку виробу. Наприклад, виріб, виготовлений зі шматка деревини та додатковими елементами з листової сталі або дроту. Такими виробами можуть бути: серветниця, настільна візитниця, підставка під мобільний телефон тощо. Можуть надаватися більш конкретні орієнтири: максимальні розміри деталей, кількість деталей, конструкційні матеріали тощо.

Перед тим, як виконувати пошукову діяльність, конструювання та виготовлення виробу слід обґрунтувати проект. В інакшому випадку буде даремно затрачений час на виготовлення проектованого виробу, конструкційні матеріали та матеріали для оздоблення.

Під обґрунтуванням слід розуміти тези, які вказують на доцільність та необхідність виготовлення та використання виробу, можливості використання виготовленого виробу. Для виконання даного пункту можна підключити батьків (дідуся, бабусі та інших рідних) та уважно вислухати їх пропозиції.

Приклад: «У наш час залишати вхідні двері в квартиру незамкненими, коли нікого немає в ній, просто нерозумно. Тому ключі – необхідний атрибут у повсякденному житті людей. Але існує проблема: як це часто буває, не всі люди пам'ятають, де знаходяться їхні ключі. Особливо гостро проблема постає у випадку великої сім'ї або людей похилого віку. На мою думку, найкращий вихід із подібної ситуації – прийшовши додому, завжди класти ключі на одне й те саме місце».

До виробу, що проектується, слід сформулювати ряд вимог. Для виробів декоративного (естетичного) призначення на перше місце ставиться вимога естетичності. До таких виробів відносимо панно, декоративні тарілки, ікебани, прикраси тощо.

Для виробів з цілком конкретним використанням ставиться на перше місце вимога функціональності. Утилітарні вироби: млинок для сипучих продуктів, годівниця та ін.

Є група виробів з утилітарним та декоративним призначенням: ваза, полиця, вішалка, підставка для ключів, серветка, скринька, сумочка для мобільного телефону тощо.

Наведемо орієнтовний перелік вимог до виробів:

- функціональність

- естетичність

- мала кількість деталей

- міцність конструкції

- наявність оздоблення

- зручність у використанні (ергономіка)

- відповідність традиціям

- оригінальність форми

- оригінальність конструкції

- довговічність

- доступність конструкційних матеріалів

- мала собівартість

- безпечність у використання

- простота виготовлення

- простота з'єднань деталей