Тема 13. Золотое правило этики

Цель урока: дать представление о сути и Евангельском контексте золотого правила этики.

Задачи урока:

Обучающая: познакомиться с формулировкой золотого правила этики, узнать о Евангельском контексте этого правила.

Развивающая: уяснить связь неосуждения с памятью о своих ошибках, недостатках и грехах.

Воспитывающая: научиться различать отношение к греху и отношение к согрешившему человеку.

Ключевые понятия урока: «золотое правило этики», неосуждение.

ТЕМА 14. ХРАМ

Цель урока: познакомитьучащихся с внутренним устройством православного храма и традициями поведения в нем.

Задачи урока:

Обучающая: узнать о назначении и устройстве православного храма.

Развивающая: осознать, что в культуре имеются запреты, выполнение которых способствует развитию внутреннего мира человека;

Воспитывающая: усвоить уважительное отношение к нормам, правилам и запретам, хранящимся в культуре; научиться правилам поведения в храме.

Ключевые понятия урока: икона, иконостас, Царские врата, алтарь, Богоматерь.

Новые слова: священник, кадило, канун, панихидный столик, поминальные записки.

ТЕМА 15. ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ

Цель урока: рефлексировать изученный материал.

Ход урока: Написание сочинений.

ТЕМА 16. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ В ХРАМЕ

Цель урока: подведение предварительных итогов знакомства с основами культуры Православия, знакомство с устройством храма.

Задачи урока:

Обучающая: понять, каким образом устроен православный храм и его значение.

Развивающая: осознать, каким образом влияет на человека знакомство с православным храмом и с православной культурой.

Воспитательная: усвоить на практике, что значит оценить работу другого человека не по заслугам, а по любви.