Задание № 3. Поразмышляйте над нижеприведенными высказываниями (согласитесь или опровергните)

«Воспитатель есть художник; школа - мастерская, где из куска мрамора возникает подобие божества».К.Д. Ушинский

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Учитель должен быть свободным творцом, а не рабом чужой указки. Воспитание является искусством, а не ремеслом, -в этом корень учительского дела».Л.Н. Толстой

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Лишь идея, а не техника и не талант, может быть сообщена одним лицом другому, и поэтому лишь в виде известных идей, то есть в виде теоретической науки, может существовать педагогика».П.П. Блонский

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«В воспитании все дело в том, кто воспитатель»Д.Писарев

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 4. Какие роли играет педагог? Заполните схему.

Задание № 5. При выборе педагогической профессии следует учитывать, что работать с людьми не просто. Попытайтесь разобраться в себе, подходите ли Вы к педагогической деятельности. Для этого необходимо ответить: «Да» или «Нет» на следующие вопросы (ответить только себе, учитывая самую первую реакцию):

1. Считают ли другие, что ты человек обидчивый, ранимый, уязвимый в общении (в ответ на критику, замечания)?

2. У тебя долго сохраняется в душе осадок от разного рода переживаний, возникающих в общении (досады, радости, печали)?

3. У тебя часто бывает подъем и спад настроения?

4. Ты тяжело и долго переживаешь критику в твой адрес?

5. Тебя сильно утомляет шумная веселая компания?

6. Ты заметно испытываешь затруднения, стесняешься, когда приходится знакомиться с новыми людьми?

7. Тебе легче и приятнее узнать о чем-либо из книги, чем спросить об этом у других?

8. Ты часто испытываешь желание отдохнуть в одиночку, побыть в тишине?

9. Ты долго подыскиваешь нужные слова, когда тебе приходится Разговаривать?

10. Ты предпочитаешь узкий круг постоянный знакомых: широкому кругу новых знакомств?

Если на большинство вопросов ответили «Да», то, по-видимому, Вам не очень подойдет профессия с частыми напряженными межлюдскими контактами (именно этим характерна профессия учителя).

Задание№ 6. Попробуйте выработать свое философское понимание образа учителя. Предлагаем Вам написать хокку (жанр японской философской поэзии) по определенным правилам:

1 строка - 5 слогов

2 строка - 7 слогов Содержит глубокий философский смысл

3 строка - 5 слогов

Например: Профессионал

Понимает всех детей,

Всегда учится.

Ваш вариант:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 7. Создайте образ идеального учителя (в виде схемы, рисунка или как будет угодно). Например, идеальный учитель может быть таким:

Ваш вариант:

Какие художественные произведения, фильмы помогли Вам в создании образа идеального учителя?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________