Письменная речь. а)Чтение наоборот, печатание полученных слов:

а)Чтение наоборот, печатание полученных слов:

назаф - (фазан) таказ - абзи -

ыбуз - нозаг - кувз -

доваз - тноз - новз -

азав - хапаз - канз -

б)Перестановка слогов, чтение полученных слов:

за-ка-гад - бо-за-та - за-и-мо-ка -

мо-ми-за - е-за-го - ка-му-зы -

за-ме-ду - воз-зо-бен - ва-за-ба -

аз-ка-бу - ни-зда-е - за-за-но -

в)Кроссворд-головоломка (отыскивание среди букв слов на 3):

А Н П О У В А З Ы Х Т

Т К Г А З О Н М В Ч Ш

Ф Щ И У З А Л Е Ж З И*

Д Г Ы И Х З А Й К А Х

Ё Ж Т П Ъ З А С О В Л

О К Ф Р Л З В У К Н У

С Х И М И М О З А Р О

Т Ш П О Ж С Ф И З Б А

М И З В А Т Ь Ч А Р Л

У Ж К О З А Щ Н Л С Ф

г)Придумывание слов, начинающихся на слог ЗА.

д)Подбор слов, заканчивающихся на слог ЗА. к данной схеме:

е)Преобразование слов путем перестановки букв:

зов-

лоза-

ж) Вписывание на место точек согласных букв С. 3 после подбора проверочных слов:

ква. та. но. у.

во • насо. обо. гла.*

бензово. автобу. кама. га.

подно. гру.* завхо• уксу.

анана. ко. мо. ни. компа.

коко. карапу. * капри. * ни.

расска. * при. * фику. фоку.

какту. водола. * карни. * уксу.

зано. барка. * моро. * глобу.*

Иллюстративный материал на звук 3 на цветной вставке (с. 19-25).