Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Теми практичних занять. Метою практичного заняття є організація детального розгляду студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формування вміння та навичок їх
Метою практичного заняття є організація детального розгляду студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та формування вміння та навичок їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання завдань студентом відповідно до сформульованих задач.
Проведення практичного заняття ґрунтується на попередньо підготовленому теоретичному та методичному матеріалі з метою опанування студентами певного ступеня теоретичних знань та положень, практичних навичок шляхом виконання завдань різної складності для розв’язання їх на занятті.
Практичні заняття також проводяться з метою підготовки навичок до виконання графічних робіт.
| № п/п | Назва практичних занять | Обсяг навчальних годин |
| Тема №1 | ||
| План будівлі, площі приміщень, маркування отворів | ||
| Ділення відрізка прямої. Побудова прямих. Побудова і вимірювання кутів. | ||
| Аксонометричні проекції. Види аксонометричних проекцій. | ||
| Тема №2 | ||
| Викреслювання умовних зображень. | ||
| План будівлі, площі приміщень, маркування отворів | ||
| Види розрізів будівлі, маркування. | ||
| Деталі стін на розрізах будівлі | ||
| Види фасадів будівлі, маркування, правила креслень | ||
| Викреслювання деталей та вузлів фасадів | ||
| Схеми розміщення елементів фундаментів | ||
| Вузли фундаментів | ||
| Плани перекриття. | ||
| Викреслювання планів перекриття. | ||
| Специфікації залізобетонних елементів. | ||
| Виконання планів покрівлі | ||
| Деталі кроквяних систем і покрівлі | ||
| Схема розташування крокв | ||
| Підлоги та їх конструкції. | ||
| Виконання схеми підлог | ||
| Викреслювання вузлів підлог | ||
| Генеральні плани. Умовні позначення. | ||
| Методи і засоби машинної графіки. | ||
| Принципи вводу і редагування об’єктів. | ||
| Викреслювання осей, прив’язка. | ||
| Викреслювання планів поверхів. | ||
| Прийоми роботи з стінами. З’єднання стін. | ||
| Визначення напрямку відкривання вікон та дверей. Прийоми роботи з отворами. | ||
| Прийоми роботи з перекриттями. | ||
| Прийоми роботи з багато скатними покрівлями. | ||
| Прийоми нанесення розмірів. |
| Тема №3 | ||
| Табличні значення генеральних планів | ||
| Генеральний план, його масштаби | ||
| Техніка відмивки аквареллю | ||
| Оформлення титульного листа альбому |
Оцінювання знань студентів під час проведення практичного заняття:
«Незадовільно» – не виконує завдання; допускає грубі помилки у оформленні креслень; слабко володіє робочим інструментарієм.
«Задовільно» – завдання виконується частково, не завжди послідовно; для вирішення практичних завдань з труднощами використовує одержанні знання; не пов’язує завдання із певною тематикою; припускається відхилень від вимог нормативів.
«Добре» – вміє комплексно вирішувати поставлене завдання; послідовно і вірно виконує задачу; точно використовує вміння та навички, не допускає грубих помилок у кресленнях. У кресленнях можливі одна-дві неточності у оформленні ескізів чи вузлів, припускається незначних відхилень від вимог нормативів.
«Відмінно» – вміє комплексно вирішувати поставлене завдання; повністю виконує поставлену задачу; чітко і вільно володіє професійною технікою із дотриманням вимог нормативних документів; правильно застосовує одержані знання з дисципліни. Допустимі дві-три неточності, які не призводять до помилкового читання креслень.
Оцінки, отримані студентом за окремі практичні заняття, враховуються при виставленні підсумкової оцінки з даної навчальної дисципліни.
Date: 2015-09-25; view: 397; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |