По­яс­не­ние

Ответ на во­прос со­дер­жит­ся в Кон­сти­ту­ции РФ:

Ст. 97 п.3

Де­пу­та­ты Го­су­дар­ствен­ной Думы ра­бо­та­ют на про­фес­си­о­наль­ной по­сто­ян­ной ос­но­ве. Де­пу­та­ты Го­су­дар­ствен­ной Думы не могут на­хо­дить­ся на го­су­дар­ствен­ной служ­бе, за­ни­мать­ся дру­гой опла­чи­ва­е­мой де­я­тель­но­стью, кроме пре­по­да­ва­тель­ской, на­уч­ной и иной твор­че­ской де­я­тель­но­сти.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

6. За­да­ние 21 № 314. Пре­зи­дент Рос­сии яв­ля­ет­ся гла­вой

1) Кон­сти­ту­ци­он­но­го Суда

2) Фе­де­раль­но­го Со­бра­ния

3) Пра­ви­тель­ства РФ

4) Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

7. За­да­ние 21 № 388. Во всех слу­ча­ях, когда Пре­зи­дент РФ не в со­сто­я­нии вы­пол­нять свои обя­зан­но­сти, их вре­мен­но ис­пол­ня­ет

1) Пред­се­да­тель Вер­хов­но­го Суда РФ

2) Пред­се­да­тель Пра­ви­тель­ства

3) Пред­се­да­тель Со­ве­та Фе­де­ра­ции

4) Пред­се­да­тель Кон­сти­ту­ци­он­но­го Суда

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

8. За­да­ние 21 № 720. Кон­сти­ту­ция об­ла­да­ет выс­шей юри­ди­че­ской силой. Это озна­ча­ет, что

1) ни один пра­во­вой акт не может ей про­ти­во­ре­чить

2) вы­но­ся ре­ше­ния, суд дол­жен прямо ссы­лать­ся на ста­тьи Кон­сти­ту­ции

3) она за­креп­ля­ет из­ме­не­ния, про­изо­шед­шие в стра­не

4) она за­креп­ля­ет пра­во­вые га­ран­тии граж­дан стра­ны

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 1.

9. За­да­ние 21 № 721. Вне­се­ние по­пра­вок в тек­сты при­ня­тых за­ко­нов яв­ля­ет­ся в РФ не­по­сред­ствен­ной функ­ци­ей

1) Пре­зи­ден­та РФ

2) Пра­ви­тель­ства РФ

3) Фе­де­раль­но­го Со­бра­ния РФ

4) Вер­хов­но­го Суда РФ

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

10. За­да­ние 21 № 869. К ос­но­вам кон­сти­ту­ци­он­но­го строя РФ от­не­се­но по­ло­же­ние о

1) по­ряд­ке за­клю­че­ния и со­дер­жа­нии тру­до­во­го до­го­во­ра

2) един­стве эко­но­ми­че­ско­го про­стран­ства в РФ

3) фор­мах го­су­дар­ствен­но­го ре­гу­ли­ро­ва­ния эко­но­ми­ки

4) усло­ви­ях и по­ряд­ке огра­ни­че­ния дее­спо­соб­но­сти