Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
За О. Д. Карп`юк. Англійська мова. Підручник для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів. – Тернопіль: Астон – 2010)
№ п/п
| Дата
| Підтема
| Граматичний матеріал
| Лексичний матеріал
| Читання
| Аудіюван-ня
| Мовлення
| Письмо
| Домашнє завдання
| Приміт-ка
| Я, моя сім’я та друзі
(Unit 1. People and Relationship) 12 годин
|
|
| 02/09
| Що впливає на особистість
| Prefixes:un-, in-, dis-, im-, ir-.
| To affect, affectionate, aggressive, charming, energetic, envious, bossy, ambitious
| Впр. 2ст.4
| Впр. 2 ст.4
| Впр.1 ст. 4
| Впр. 4
ст. 4
| Впр. 6 ст.6
|
|
| 5/09
| Риси характеру.
| Словотворення.
Префіксація.
| Imaginative
Jealous, manipulative, mood, selfish, responsible
| Впр. 1ст.7
|
| Впр. 2ст.7
| Впр. 3ст.7
| Впр. 4ст.7
|
|
| 06/09
| Моє родинне дерево
| Used to + інфінітив
| Sociable, spoilt, sensitive
| Впр. 2ст.8
|
| Впр. 1 ст.8
| Впр. 3 ст.9
| Впр. 4 ст.9
|
|
| 09/09
| Відносини дітей і батьків у сім’ї
| Used to
Did/ didn’t
| A goal, to argue, to succeed, to get on well
| Впр. 2 ст.10
| Впр. 3 ст.10
| Впр. 6 ст.9
| Впр. 5ст.9
| Впр. 4-ст.10
|
|
| 12/09
| Роль сім’ї у вихованні молоді
| Used to /didn’t
| To have (a lot) in common, to get(keep in touch), to lose touch, to stay friends
| Впр.1 ст.11
| Впр. 1 ст.12
| Впр. 1b, ст.11
| Впр. 2ст.11
| Впр. 3 ст.11
|
|
| 13/09
| Успіх та щастя
|
| Well- educated, person, creative, enthusiastic
| Впр. 4 ст.13
|
| Впр. 1a ст.12
| Впр. 2 ст.12
| Вивч. тему, повтор.слова
|
|
| 16/09
| Чи впливають друзі на своїх ровесників
| Future-in-the past
| To smoke, to use alcohol, to use drugs
| Впр.b ст.12
| Впр.2ст.16
| Впр.4b ст.13
| Впр. 3 ст.13
| Впр. 5 ст.14
|
|
| 19/09
| Вільний час підлітка
| Future Perfect Tense
| To read books, to watch TV
| Впр. 6a ст.15
| Впр. 1 ст.18
| Впр. 6b ст.15
| Впр. 4 ст.19
Розповідні речення
| Впр. 7 ст.15
|
|
| 20/09
| Культура молоді
| Writing skills
| A draft, an objective
| Впр. 4 ст.17
| Впр.1 (a) ст.21
| Впр.1 ст.16
| Впр. 2 ст.16
| Впр. 5 ст.17
|
|
| 23/09
| Сімейні традиції
|
| To keep in touch, to have a lot in common, know, meet
|
| збірник
| Діалогічне мовлення
|
| Скласти 15 речень
|
|
| 26/09
| Друг по листуванню
| Adjectives
| The eldest child, the middle child, the only child, the youngest child
| Впр. 4
ст. 19
| Впр. 5
ст. 17
| Впр. 1
ст. 18
| Впр. 2
ст. 18
| Оформити постер
Мій англомовний друг.
|
|
| 27/09
| Кожна людина унікальна
| Впр. 2 ст.18
| Впр. 1 ст.18
| Впр. 4 ст.18
| Впр. 3 ст.18
| Впр. 4 ст.18
| Описати обох сестер,
письмово
| Впр. 5-а
ст. 17
|
| Робота та професії
(Unit 2. Choose the Career) 10 годин
|
|
| 30/09
| Заняття, професії, ремесло.
| Словотворення.
Суфікси –er, -or, -ist
| Information, technology, an experience, a qualification, a quality
| Впр.2
ст.20
|
| Впр.3
ст.22
| Впр.1 ст.20
| Впр.4 ст.22
|
|
| 03/10
| Сучасні професії
| Суфікси – ian, others
| A requirement, staff, to earn, to provide, to require/
| Впр.3
ст.22
| збірник
| Впр.6
ст.22
| Впр.1
ст.23
| Впр. 4
ст.23
|
|
| 04/10
| Професії та професійні навички
| Present Perfect
| To seek, desirable, fluent, essential, valuable
| Впр 2
ст.24
|
| Впр.6
ст.25
| Впр.3
ст.25
| Впр.5
ст.25
|
|
| 07/10
| Види ремесел
| Present Perfect
Continuous
| Safety, a vacancy, to apply, to graduate.
| Впр 4
ст.26
| Впр 4,5ст.26
| Впр 4
ст.27
| Впр 1
ст.27
| Впр 3
ст.27
|
|
| 10/10
| Професія - цікаво чи престижно
| Past Simple
| To offer, to be responsible, to be satisfied, to be well-paid
| Впр 1
ст.28
| Впр 3
ст29
| Впр2 ст.28
| Скласти запитальні речення
| Скласти 10 запитальних речень
|
|
| 11/10
| Ким я хочу бути
| Past Рerfect
| A Bachelor’s degree
| Впр 3
ст.28
| Впр 6
ст.30
| Діалогічне мовлення
|
| Впр 3
ст.28
|
|
| 14/10
| Улюблена професія мого товариша
| Past Continuous
| An applicant, a master’s degree
| Впр 4
ст.30
| Впр 1b
ст.31
| Монологічне мовлення
|
| Скласти 15 реч.
|
|
| 17/10
| Вимоги до кваліфікації
| Past Perfect Continuous
| A salary, to apply for a job.
| Впр 5
ст.30
| Впр 3-в
ст.32
| Впр 3-а
ст.32
| Впр 2-в
ст.31
| Скласти діалог
|
|
| 18/10
| Комп’ютер. Його значення в житті підлітка
| Написання листа
| Ст. 33
| Впр 1
ст.31
| Впр 4
ст.33
| Презентація листів
|
| Написати твір
|
|
| 21/10
| Трудові вміння і навички
| Впр 2ст.34
| Впр 1 ст.34
| Впр 4 а
ст.35
| Впр 3 ст.34
| Впр 4 b
ст.35
|
| Впр 4 c
ст.35
|
| Шкільне життя.
(Unit 3. Why Go to School?) 10 годин
|
| 24/10
| Ми десятикласники
| Написання есе, нарису.
| A curriculum, an opportunity, particular, mutual.
| Впр 2 ст.36
| Впр 2 ст.36
| Впр 3 ст.36
| Впр 5 ст.38
письмово
| Впр 4 ст.36
|
|
| 25/10
| Право на освіту
| It is obviously
| Free of charge, to acquire, to realize
| Впр a-f ст.37
|
| Діалогічне мовлення
| Впр 3,ст.38
| Впр 6 ст.38
|
|
| 04/11
| Заклади освіти
| Умовні речення
I типу.
| Навчальні предмети
| Впр 1 ст.39
| Впр 3-4
ст.42
| Впр. 2 ст.40
| Впр. 5 ст.41
(письмово)
| Впр 6 ст.41
.
|
|
| 07/11
| Навчальні курси
| Умовні речення
I типу.
| Навчальні предмети
| Впр 3
ст.42
|
| Впр.2
ст 42
| Впр.1
ст 42
| Впр.4
ст 42
|
|
| 08/11
| Система освіти в Україні
| Asking for an opinion
| Basic, private, junior, senior
| Впр 1 ст.44
|
| Впр.6
ст 43
Впр. 4 ст 4
| Впр.2
ст 44
| Впр.4
ст 44
|
|
| 11/11
| Система освіти в США
| Agreeing
| Nursery school, kindergarten, elementary, junior, high, school, college.
| Впр. 2,
ст 45
| збірник
| Впр. 1,
ст 45
| Впр. 5,
ст 47
(письмово)
Запит. Реч.
| Впр. 3b, ст 46
|
|
| 14/11
| Школи у Великобританії
| Disagreeing
| Infant school, junior school, primary school, secondary, sixth form, college
| Впр 3a ст.46
|
| Впр 4 ст.47
| Запит. Реч.
| Вивчити тему
|
|
| 15/11
| Англійська мова в сучасному житті
|
| International communication
| Впр 5 ст.47
| збірник
| Впр 6 ст.48
| Впр 1 ст.49
| Впр 7 ст.48
|
|
| 18/11
| Мій улюблений предмет
|
| Корисні фрази
Ст. 51
Власні назви
| Впр 3 ст.50
Впр 1ст.49
|
| Впр 2 ст.49
|
| Впр 4 ст.51
|
|
| 21/11
| Шкільне життя
| Впр 2 ст.52
| Впр 1 ст.52
| Впр 4
ст.52
| Впр 3 ст.52
|
| Впр 1 ст.52
| Впр 4 ст.52
|
| Харчування
(Unit 4 National Cuisine) 11+4 годин
|
|
| 22/11
| Національна британська
кухня.
|
| Well-to-do family, to dispense with, a descendant, ale
| Впр 3ст.54-55
| Впр 3ст.54
| Впр 1ст.54
| Впр 4ст.56
| Впр 5ст.56
|
|
| 25/11
| Традиційний різдвяний англійський пудинг
| Умовні речення
II типу.
| A cuisine, a course, toaster, an occasion, a specialty, to consist of, to include.
| Впр 7ст.57
|
| Впр 6ст.56
| Впр 2ст.58
| Впр 3ст.58
|
|
| 28/11
| Особливості приготування їжі в Англії
| Умовні речення
II типу.
| Fresh, frozen, home-made, low-fat, raw.
| Впр 3ст.60
|
| Впр 2ст.59
| Впр 4ст.60
| Впр 6ст.60
|
|
| 29/11
| Великий піст.
| Would
Should
| lent
| Впр 3ст.61
|
| Впр 2 ст.61
| Впр 1
ст. 61
| Впр 4 ст.61
|
|
| 02/12
| Українська кухня
| Корисні фрази
Ст. 63
| Vegetable soup, fried, slice, stewed beef, port
| Впр 5
ст. 62
| Впр 3-4ст. 61
| Впр 1ст. 63
| Впр 3ст. 63
| Впр 4 ст.63
|
|
| 05/12
| Приготування страв за рецептами
| Умовні речення
II типу.
| Raw, spicy, diet, steak.
| Впр 5
ст. 64
|
| Впр 5
ст. 63
| Впр 2
ст. 64
| Впр 4-5
ст. 64
|
|
| 06/12
| Українська
гостинність.
| Future in the past
| Hospitality, get acquainted, cookery, Substantial.
| Впр 6
ст. 65
|
| Впр 3
ст. 64
| Скласти запитальні речення
| Впр 7
ст. 66
|
|
| 09/12
| Їжа та здоров’я
| Future in the past
| Корисні фрази
ст. 66
Nutritionists, canned food, label, freshness date.
| Впр 4
ст. 68
| Впр 4
ст. 71
| Впр 1
ст. 67
| Впр 2
ст. 67
| Впр 5
ст. 68
|
|
| 12/12
| Обід у ресторанах розвага для американців Контроль говоріння.
|
| To call in, advance for, reservation, fill, to leave, a lip, leftovers
| |
| Впр.1-3
ст 67
| Впр.2(1-2)
ст 69
| Впр.2(2-5)
ст 69
|
|
| 13/12
| Борщ - національна українська страва.
| If you had been
| Beetroot, carrots, beans, cabbage, onion
| Впр.3
ст 70
|
| Впр.4
ст 71
| Написати рецепт традиційної української страви.
| Повтори-ти граматичний матеріал
|
|
| 16/12
| Смаки та уподобання. Контроль письма.
|
|
|
|
|
|
| Підготуватись до дебатів
|
|
| 19/12
| Про смаки не сперечаються
|
|
|
|
| Фаст фуд-
за та проти
|
| Описати улюблену страву
|
|
| 20/12
| Звичаї харчування Контроль аудіювання
|
|
|
|
| .
|
| Скласти меню української родини на день.
|
|
| 23/12
| Професія кухаря. Контроль
читання.
|
|
|
|
|
|
| Відповіс-ти на запитання
|
|
| 26/12
| Етикет за столом
|
|
|
|
|
|
| Скласти святкове українсь-ке
меню.
|
|
| 27/12
| Святкове меню. Узагальнення вивченого
|
| | | | | | Повтори-ти вивчене
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | Календарно-тематичне планування уроків англійської мови в 10 класі за підручником О. Карп’юк.
2 семестр. (3 години на тиждень.)
№
| Дата
| Підтема
| Граматичний матеріал
| Лексичний матеріал
| Читан-ня
| Аудіюван-ня
| Мовлення
| Письмо
| Домашнє завдання
| Примітка
| Тема 5: Наука і технічний прогрес
(Unit 5 CommunicationTechnologies) 14 годин
|
|
| 14/01
| Видатні винахідники
| Past Simple Tense
| To get in touch, a light bulb, a gadget
| Впр. 3 ст.72
| Впр. 1 ст.110 аудіо-додаток
| Впр.1а ст. 72
| Впр. 5-а
ст. 6
| Відомі винахідники
(доповідь)
|
|
| 17/01
| Винахідники і їх винаходи
| Past Continuous
| An invention, a safety razor, Scotch tape, a vacuum cleaner
| Впр. 4 ст.74
|
| Впр. 5 ст.74
| Впр. 6 ст.75
| Впр. 7 ст.75
|
|
| 18/01
| Лауреати Нобелівської премії
| Present Perfect
| The Nobel prize, dynamite, laureates, a Swedish inventor.
| Впр. 8 ст.75
| Впр. 3 ст.24 аудіо-додаток(p. 223)
| Впр. 9 ст.75
| Впр. 1 ст.76
| Впр. 3 ст.76
|
|
| 21/01
| Роль наукових винаходів в повсякденному житті.
| Past Perfect
| Hacked into, log on/in, scroll up, log off/ out, pick up, back up, zoom.
| Впр. 1а ст.77
| Впр. 3-4 ст.10
| Впр. 3 ст.78
| Впр. 1бст.77
| Впр. 4 ст.78
|
|
| 24/01
| Веб-сайт для молоді
| Phrasal verbs
| Websites, download a file, upload a file
|
| Впр. 1 ст.79
| Впр. 2, ст.79
| Впр. 3 ст.79
| Впр. 5 ст.79
|
|
| 25/01
| В Інтернет кафе.
| Phrasal verbs
| Hypertext, cyber café, links, site map.
| Впр. 1a ст.80
|
| Впр. 3 ст.81
| Впр. 1b ст.80
| Впр. 2 ст.81
|
|
| 28/01
| Використання електронної пошти
| Present Perfect Continuous
| Post a message, uk- United Kingdom, a- Ukraine, p. 87
| Впр.2 ст.16
| Впр. 4 ст.136
аудіо-додаток(p. 223)
| Впр. 2a ст.82
| Впр. 2b ст.82
| Впр. 3 ст.82
|
|
| 31/01
| Інтернет в пошуках роботи
| Past Perfect Continuous
| An advantage, be available, to surf the net, to stay indoors.
| Впр. 4 ст.83
|
| Впр. 5 ст.83
| Впр. 6 ст.84
| Впр. 7 ст.84
|
|
| 01/02
| Телебачення в житті людини
| Future Simple Tense
| A view, opposite, to prefer, suspense, to be crazy about, fascinating.
| Впр.8 ст.85
| Аудіювання власних назв
| Діалогічне мовл.
| Побуд. запит.реч. з активними словами.
| Впр. 9 ст.85
|
|
| 04/02
| Як не стати залежним від телебачення
| Future Continuous
| Drug addicts, addition, to destroy, to drop out, to stay indoors.
| Впр.2 ст.86
| Впр.1 ст.142
аудіо-додаток
| Впр.1 ст.86
| Впр.3 ст.87
| Впр.4а ст.87
|
|
| 07/02
| Значення наукового прогресу
| Future in the Past
| Consequences, power, to increase, to allow, vividly, destructive.
| Впр. 6
ст. 88
|
| Впр. 5b
ст. 88
| Впр. 5a
ст. 88
| Впр. 9
ст. 89
|
|
| 08/02
| Вивчення англійської мови через інтернет
| Future Perfect
| Online, website, world news, resources links, download
| Впр. 1 ст.90
| збірник
| Впр. 3 ст.90
| Впр. 1
ст. 90
| Впр. 4
ст. 91
|
|
|
11/02
| Роль комп’ютеризації в сучасному житті
|
| Hacking, to worry, a craze, to escape from reality, a survey.
|
|
|
Діалогічне мовлення
| Повторення ЛО
| Взяти інтерв’ю у учнів
|
|
| 14/02
| Розвиток комп’ютерних технологій
Узагальнення матеріалу
|
|
|
|
| Мовне порт фоліо.
|
| Написати твір по темі Наука і технічний прогрес
|
| Тема6: Природатапогода
(Unit 6 Is the Earth in Danger?) 13 годин
|
|
| 15/02
| Екологічніпроблемипланети
| Present Simple passive
| Disaster, a frequency, a hazard, a threat, a damage.
| Впр.2
ст.92
| Впр.3
ст.90
| Впр.1
ст.22
| Впр.3 ст.94
| Переказ тексту
|
|
| 18/02
| Природні катаклізми та їх наслідки.
| Past Simple passive
| To occur, to respond, to under flood, frequent, resistant.
| Впр.3
ст.94
| Впр.3
ст.124 аудіо додатки
| Впр.6
ст.96
| Тестові завдання
| Впр. 5
ст.95(1-6)
|
|
| 21/02
| Чорнобильська катастрофа
| Disjunctive questions
| A cause, a reason
| Ознайомленням з текстом
|
| Дебати по темі
| Впр.1
ст.97
| Впр. 5
ст.95(7-13)
|
|
| 22/02
| Вплив розвитку науки на природу
| Special questions
| Scientist, chemical, waste, natural habitants.
| Впр 6
ст.96
|
| Впр 2
ст.97
| Впр 2
ст.98
| Впр 4
ст.98
|
|
| 25/02
| Як поводити себе при землетрусах, повенях, пожежах.
| Present Perfect Passive
| Earthquake, avalanche, flood, drought, fire, disaster, mentioned.
| Впр 4
ст.99
| ст.99
tape script
| Впр 5b ст.99
| Впр 5a ст.99
| Усне повідомлення по темі
|
|
| 28/02
| Забруднення води та кишкові захворювання.
| Alternative questions
| Shortage, to save flood, to pollute, leaking pipes.
| Впр 3
ст.100
| ст.100
tape script
| Впр 1 ст.100
| Впр 2 ст.100
| Впр 4 ст.100
|
|
| 01/03
| Роль засобів масової інформації в екологічній роботі
| The imperative mood
| To escape, to remain, alert, to soar, to concern, to avoid.
| Впр 4a
ст.103
|
| Дискусія по темі
| Впр 4b
ст.103
| Написати твір
|
|
| 04/03
| До чого призводить вирубування лісів.
| Future Simple Passive
| To cut down, Rainforests, insects, species are killed
| Впр 2а
ст.101
|
| Впр 1
ст.101
| Впр 2b
ст.101
| Впр 3ст.102
|
|
| 06/03
| Повені, тайфуни, вулкани, урагани
| Future Simple Passive
| Flood, Typhon, eruption, tropical storm, to smash.
| Впр 4а
ст.103
| Аудіювання власних назв
| Впр 4ист.103
| Опрацювання лексики у тестових завданнях
| Підготувати інформацію для проектів.
|
|
| 07/03
| Забруднення повітря та його вплив на організм людини
| Умовні речення 1 типу
| Air pollution, over polluted, green house effect
| Впр 5а
ст.104
| Аудіювання власних назв
| Впр 6
ст.104
| Впр 5b
ст.104
| Впр 7
ст.104
|
|
| 11/03
| Екологічна проблема вашого району
| Умовні речення 1 типу
| Eatable fish, concerns, drinkable water, skylarks
| Впр 2
ст.106
|
| Впр 3a
ст.106
| Впр 1
ст.105
| Впр 3b
ст.103
|
|
| 14/03
| Ваша участь в охороні довкілля(екологічна бригада)
|
| Endangered, series, logging
| Впр 4
ст.106
| ст.109
tape script
| Впр 6
ст.107
| Впр 5
ст.107
| Впр 7
ст.107
|
|
| 15/03
| Моє мовне порт фоліо. Самооцінювання.
|
|
| Впр 2
ст.108
|
| Впр 3
ст.109
| Впр 4
ст.109
| Впр 1
ст.108
|
| Тема7: Живопис.
(Unit 7 The Word of Painting) 12годин
|
|
| 18/03
| Історія розвитку живопису в Україні в 10 столітті.
| Віддієслівний іменник
| Icon- painting, depicted, mosaic, distinguished, masterpiece, genre, portrait,
| Впр 4a(а-с) ст.110
| Впр 5 ст.60
| Впр 1 ст.110
| Впр 2 ст.110
письмово
| Впр 5б ст.110-112
|
|
| 21/03
| Розвиток мистецтва в Україні в 19-20 столітті
| Present Simple Passive
| Devoted, inspired by, depicting rural scenery, themes, images, prominent
| Впр 4 ст.110a(d-i)
| Впр 1 ст.62
| Діалогічне мовлення
| Запитальніреченняв Present Simple Passive
| Впр 5 ст.112
|
|
| 22/03
| Розвиток живопису в Англії в 17-19 столітті.
| Past Simple Passive
| An artist, a tendency, to propagate, to be inspired by
| Впр 6 ст.113
| Впр 3 ст.70
| Впр. 7 ст.113
| Впр. 1 ст.114
(письмово)
| Впр 2 ст.114
|
|
| 01/04
| Знайомство з картинами відомих художників
| Past Perfect Tense
| A herald, a forerunner, autographs, items.
| Впр.3
ст 115
| Tape script ст.193 unit 7
| Впр.2
ст 116
| Впр.1
ст 116
| Впр.6
ст 117
|
|
| 04/04
| Англійські художники
| Past Simple
| Portraitist, masters, landscape, country-side, impressionist.
| Впр 3 ст.123
| Впр 1 ст.72
| Впр.4
ст 124
| Впр.1
ст 123
| Впр.2
ст 123
|
|
| 05/04
| Англійська-мова міжнародного спілкування.
| Past Perfect Continuous Tense
| Tate Britain, an exhibit, an exponent, an exposition.
| Впр. 5,
ст 119
|
| Впр. 3,
ст 118
| Впр. 5,
ст 117
(письмово)
| Впр. 2, ст 120
|
|
| 08/04
| Екскурсія по музеях Києва
| Possessive Pronounce
| an exhibit, an exponent, an exposition.
| Впр 4 ст.121
| Впр. 1,
ст 74-75
| Впр 3 ст.120
| Впр. 1,
ст 120
| Твір
My last excursion
|
|
| 11/04
| Національна портретна галерея Лондона
| Reported Speech, modal verbs
| Masters, country side, observation, impressionists, representatives.
| Впр 8 ст.125
|
| Впр 6а ст.125
| Впр 5 ст.125
| Впр. 6б,
ст 125
|
|
| 12/04
| Розвиток портретного живопису в Україні
| Reported Speech, adverbs of time and place
| An antiquity, masterpiece, contains
| Впр 2a ст.128
| Tape script ст.194 unit 7
| Впр 2b ст.128
| Впр 1 ст.127
| Твір Український живопис
|
|
| 15/04
| Відомі російські художники
| Reported questions
| Kiev museum of Russian Art
| Впр 3
ст.128
| Аудіювання власних назв
| Впр 5 ст.129
| Впр 4 ст.129
| Впр 7 ст.130
|
|
| 18/04
| В музеї Богдана і Варвари Каненко
| Indirect questions
| Collection, paintings, icons
| Впр 2 ст.131
|
| Впр 6 dст.129-130
| Впр 1 ст.131
| Скласти 10 Indirect questions
|
|
| 19/04
| Шевченко - геній українського народу(поет, художник)
Узагальнення матеріалу
| Time clauses
|
| Впр 3 ст.132
|
| Монологічне мовлення
|
| Вивчити тему
|
| Тема8:. Дозвілляіспорт.
(Unit 8 Do You Like Sports?) 12+4 годин
|
|
| 22/04
| Рольспортувжиттіособистостіісуспільства.
| Past Perfect Continuous
| A cricket, an injury, jogging, riding, sailing, a sport event, to kick, to be in the open air, to stay fit.
| Впр 3ст.134
| збірник
| Впр 2ст.134
| Впр 1ст.134
письмово
| Впр 5ст.13 6
|
|
| 25/04
| Види спортивних ігор
| Participle I, Participle II
| Football, hockey, volley- ball, cricket, basket-ball, fencing, jumping, boxing, figure skating, running.
| Впр 1 ст.137
| Впр 2 аудіо додаток
| Впр 6ст.136
| Впр 2 ст.137
| Впр 4ст.137
|
|
| 26/04
| Історія олімпійських ігор
| Would + infinitive
| An achievement, a participant, a contest
| Впр 3ст.137
| збірник
| Впр 5ст.137
| Впр 2ст.138
| Впр 3ст.138
|
|
| 29/04
| Популярні види спорту в США.
| Modal verbs
| Baseball, huge, crowds of spectators.
| Впр 4 ст.140
|
| Впр 1 ст.149
| Впр 3
ст. 146
| Впр 5 ст.140
|
|
| 30/04
| Крикет національний вид спорту в Британії
| Passive voice
| Common wealth, associate, a disgrace, a pitch, to promote.
| Впр 7
ст. 141
| Tape script ст.140
| Впр 8. Ст. 141
| Впр 5
ст. 139
| Впр 6
ст. 139
|
|
| 03/05
| Футбол най- популярніший вид спорту.
| Countable and uncountable nouns
| An opposition, a promotion, to get injured, to tackle.
| Впр 2
ст. 142
|
| Впр 3
ст. 143
| Впр 4
ст. 143
| Впр 1
ст. 142
|
|
| 07/05
| Спорт і вболівальники.
| Past Perfect Continuous
| Loyal fans, encouragement, spectators
| Впр 5
ст. 145
|
| Впр 6
ст. 146
| Впр 4
ст. 144
| 10 запитальних речень.
|
|
| 08/05
| Розвиток спортивного туризму.
| Present Perfect
| Mountaineering, rowing, yachting, motor-racing, motor sport.
| Впр 8a
ст. 146
| Збірник
| Впр 7
ст. 146
| Впр 8b
ст. 146
| Написати міні твір
|
|
| 10/05
| Євро 2012 а Україні.
| Using gerunds from the verbs
| To look forward, to be happy.
| Впр.1
ст 147
|
| Впр.2bст 147
Впр 4ст. 148
| Впр 3
ст. 147
| Твір - роздум
|
|
| 13/05
| Найвідоміші спортсмени в нашій країні
| Would + infinitive
Prepositions
Pronouns
| Boxing, ancient time, to suffer physical and mental, scored, beat won, drew, loose.
| Впр.7a
ст 149
Впр.4
ст 151
| Tape script ст.150
| Впр.5
ст 148
| Впр. 1-2
ст 150
| Впр.8
ст 149
|
|
| 14/05
| Контроль письма.
|
| | |
|
|
| Повторити правила
|
|
| 16/05
| Контроль говоріння.
|
|
|
|
|
|
| Повторити теми
|
|
| 17/05
| Спортивні гуртки у нашій школі
| Past Perfect Continuous
| Gymnastics, judo, draught, athletics, boxing, basket-ball, trainer
|
|
| Розвиток монологічного мовлення
|
| Написати листа товаришу
|
|
| 20/05
| Контроль
читання.
|
|
|
|
|
|
| Повторити лексику
|
|
| 23/05
| Контроль аудіювання
|
|
|
|
|
|
| Опрацювати текст
|
|
| 24/05
| Повторення та узагальнення
|
|
|
|
|
|
| Завдання на канікули
|
|
<== предыдущая |
| |
следующая ==> |
| | | |
|