Первая ситуация

Предположим, у социолога нет четко обозначенных гипотез ни описательного, ни объяснительного характера. Разумеется, в рас­плывчатой форме они всегда существуют. Ведь социолог, желая «взглянуть» на социальную реальность через призму какого-то под­хода, отвечает на вопросы «Что изучать?» и «Зачем и для дости­жения каких целей изучать?». Отсутствие четкости в гипотезах тре­бует определенной стратегии при работе с эмпирическим материалом. Сначала социолог в «мешке» с информацией наводит «космети­ческий» порядок ¾ ищет простые эмпирические закономерности. Их можно назвать и регулярностями. Прежде всего он выделяет сами эмпирические индикаторы, если их нет. С этой ситуацией мы стал­киваемся при работе с текстовой информацией. Мы с вами выделя­ли элементарные обоснования и элементы в контексте применения метода неоконченных предложений. Первые из них и являлись эм­пирическими индикаторами.

При работе с биографиями людей, с текстами полуформализо­ванных и свободных интервью естественным образом появляется необходимость в анализе, условно говоря, «поведения» отдельно взятого эмпирического индикатора. Затем возникает потребность в анализе совместного «поведения» двух эмпирических индикато­ров, в анализе их взаимосвязей. Таким образом, логика анализа эмпирии строится по восходящей (от частного к общему) стратегии. Начальный этап такой стратегии ¾ первичный анализ / первичная обработка данных.