Семестровому контролі та виконанні письмових робіт

Оцінку «відмінно» (А, 90–100 балів) отримує студент, якщо він:

– міцно засвоїв зміст навчальної дисципліни, наукових першоджерел і рекомендованої літератури;

– вміє повністю, глибоко і всебічно розкрити зміст матеріалу, поставленого завдання чи проблеми, комплексно вирішувати поставлені завдання чи проблему; правильно застосовує одержані знання з різних дисциплін для вирішення завдань чи проблем; послідовно і логічно викладає матеріал;

– висловлює обґрунтоване власне ставлення до тих чи інших проблем;

– чітко розуміє зміст і вільно володіє спеціальною термінологією; встановлює взаємозв’язок основних понять;

– грамотно ілюструє відповідь прикладами;

– вільно використовує набуті теоретичні знання для аналізу практичного матеріалу, демонструє високій рівень набутих практичних навичок.

Допускається декілька неточностей у викладенні матеріалу, які не призводять до помилкових висновків і рішень. Кількість та суттєвість неточностей враховується при визначенні оцінки за 100-бальною шкалою.

Оцінку «добре» (В, С, 70–89 балів) отримує студент, якщо він:

– добре засвоїв основний зміст навчальної дисципліни, основні ідеї наукових першоджерел і рекомендованої літератури;

– аргументовано, правильно та послідовно розкриває основний зміст матеріалу;

– висловлює власні міркування з приводу тих чи інших проблем;

– точно використовує термінологію;

– має практичні навички з аналізу матеріалу.

Допускається декілька неточностей у використанні спеціальної термінології, похибок у логіці викладу теоретичного змісту або аналізу практичного матеріалу, несуттєвих та не грубих помилок у висновках та узагальненнях, що не впливають на конкретний зміст відповіді. Наявні неточності та помилки враховуються при визначенні оцінки за 100-бальною шкалою та відповідної літери В або С.

Оцінку «задовільно» (D, F, 50–69 балів) отримує студент, якщо:

– у відповіді суть запитання в цілому розкрита, але зміст питання викладено частково; студент непевно орієнтується у змісті наукових першоджерел та рекомендованої літератури;

– матеріал викладений не завжди послідовно, висновки не ув’язані між собою;

– не вміє обґрунтовано оцінювати факти та явища, пов’язувати їх з майбутньою професійною діяльністю;

– при викладенні матеріалу, поясненні термінології та вирішенні практичних питань зроблені суттєві помилки.

Обсяг викладання змісту питання, кількість та суттєвість помилок впливають на визначення оцінки за 100-бальною шкалою та відповідної літери D або F.

Оцінку «незадовільно» (F, FX, менше 50 балів) отримує студент, якщо:

– основний зміст завдання не розкрито; студент майже не орієнтується у наукових першоджерелах та рекомендованій літературі; не знає наукових фактів та визначень;

– допущені суттєві помилки у висновках;

– студент слабо володіє спеціальною термінологією;

– наукове мислення та практичні навички майже не сформовані.

Оцінку F отримує студент, що виявив необхідні знання для подальшого самостійного виправлення помилок. Оцінку FX отримує студент, який не може продовжувати навчання або почати професійну діяльність після закінчення університету без додаткових занять з відповідної дисципліни.

Рекомендована література

Базова

1. Букринская А.Г. Вирусология. - М.: Медицина, 1986. - 336 с.

2. Вирусология: Руководство в 3-х томах. Пер.с англ. / Под ред. Б. Филдса, Д. Найпа. - М.: Мир, 1989.- Т.1. 492 с.

3. Жданов В.М. Эволюция вирусов. М.: Медицина, 1990. 376 с.

4. Лурия С., Дарнелл Дж., Балтимор Д., Кэмпбелл Э. Общая вирусология - М.: Мир, 1981. - 680 с.

5. Павлович С.А. Основы вирусологии.-Мн.:Выш. шк., 2001.-192 с.

6. Печенов В.А., Кирпиченко Л.А.. Основы вирусологии.-Бишкек, 2000.- 221 с.

7. Ташута С.Г. Загальна вірусологія. – 2004.– Київ, електронне видання.

8. Cann A.J. Principles of molecular virology: 4th ed. - Amsterdam: Elsevier Academic Press.- 2005. - 315 pp.

9. Carter J., Saunders V. Virology: principles and applications. - Chichester, England, John Wiley & Sons Ltd. 2007.- 358 pp.

8. Dimmock N. J., Easton A.J., Leppard K.N. Introduction to modern virology: 6th ed. - Malden: Blackwell Publishing. – 2007. - 516 pp.

9. Hull R. Comparative plant virology. – 2nd ed. Amsterdam [etc]: Elsevier Academic Press. 2009. ­– 376 pp.

10. Mahy B.W.J., van Regenmortel M.H.V. Desk Encyclopedia of General Virology. Oxford: Academic Press.-2010.– 644 pp.