Связь, при которой один элемент (А) действует на другой (В) без обратной реакции. Например, действие древесного яруса леса на травянистые растения под пологом

А) Положительная обратная связь

В) Отрицательная обратная связь

С) Прямая связь

D) Двухсторонняя связь

Е) Параллельная связь

Ведет к усилению процесса в одном направлении. Например, сведение леса способствует размножению сфагновых мхов, которые накапливают воду в 25-30 раз больше веса их тела. Это приводит к заболачиванию и уменьшению содержания кислорода, что замедляет разложение растительных остатков – накоплению торфа и усилению заболачивания.

А) Положительная обратная связь

В) Отрицательная обратная связь

С) Прямая связь

D) Двухсторонняя связь

Е) Параллельная связь

В ответ на усиление действия элемента А увеличивается противоположная по направлению сила действия элемента В. Например, чем больше численность жертв (мышей), тем больше численность хищников (лис), и наоборот, чем меньше жертв, тем меньше хищников.

А) Положительная обратная связь

В) Отрицательная обратная связь

С) Прямая связь

D) Двухсторонняя связь

Е) Параллельная связь

6 Предметом исследования экологии являются:

А) Биосфера

В) Атомы, молекулы

С) Растительный мир

D) Биологические микросистемы и их динамика во времени и пространстве

Е) Биологические макросистемы и их динамика во времени и пространстве

Взаимодействие между отдельными организмами и факторами среды изучает раздел экологии….

А) Аутэкология

В) Демэкология

С) Синэкология

D) ландшафтная экология

Е) Глобальная экология

Взаимоотношения организмов разных видов и среды обитания как единого целого изучает…..

А) Аутэкология

В) Демэкология

С) Синэкология

D) ландшафтная экология

Е) Глобальная экология

Взаимоотношения между организмами одного вида и средой обитания изучает …..

А) Аутэкология

В) Демэкология

С) Синэкология

D) ландшафтная экология

Е) Глобальная экология