Образовательные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (социологический турнир, социологический учебный практикум, учебный кроссворд, кейс-метод, деловые и ролевые игры, тренинги, решение проблемной ситуации мозговой атакой, рефераты и доклады, компьютерное тестирование, защита проектов, социологический опрос) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов. В учебном курсе предусмотрено знакомство с деятельностью Центра региональных социологических исследований Социологического факультета СГУ, мастер-классы экспертов и специалистов.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

В список базовых объектов самостоятельной работы студентов входят следующие:

· Учебные тексты (литература, периодика, электронная литература (сеть Интернет);

· Специальные тексты (материалы выступлений, презентаций);

· лекционные слайды, плакаты;

· медиа-презентации, медиа-сопровождение лекций;

Варианты использования указанных объектов следующие:

· изучение (прочтение, просмотр);

· передача сути и содержания;

· анализ и критика содержания текста с точки зрения обсуждения использования инструментария предметной области;

· подготовка выступления по теме предметной области с использованием примеров, заимствованных в изученных объектах;

· использование примеров из фильмов, книг и повседневной жизни при ответе на экзамене/зачете.