Методичні рекомендації. Після прийнята доповіді чергового навчальної групи викладач перевіряє наявність в аудиторії студентів

А. До вступної частини.

Після прийнята доповіді чергового навчальної групи викладач перевіряє наявність в аудиторії студентів, правильність заповнення класного журналу, порядок в аудиторії та наявність у студентів конспектів, рекомендованої літератури, нагадує тему та оголошує назву даного ГЗ, його мету та навчальні питання.

Викладач акцентує увагу студентів на актуальності та практичній значимості даного ГЗ для послідуючого вивчення дисципліни.

Б. До перевірки підготовки студентів до занять.

Підготовку студентів до занять викладачу рекомендується перевірити шляхом оголошення контрольних питань та заслуховування відповідей на них. Під час відповіді студента на контрольні питання викладач може задавати уточнюючи питання. Після заслуховування відповідей на контрольні питання викладач робить висновок про готовність студентів навчальної групи до проведення практичного заняття.

В. До навчальних питань.

Навчальні питання доводяться до студентів шляхом усного викладення матеріалу з демонстрацією слайдів і з посиланням на рекомендовану літературу.

Г. ДО ЗАКЛЮЧНОЇ ЧАСТИНИ.

Викладач нагадує тему ГЗ, відпрацьовані питання, робить висновок про ступінь досягнення навчальної мети, оцінює роботу, звертає увагу студентів на позитивні та негативні сторони їх роботи, відповідає на запитання і дає завдання на самопідготовку.

ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ НАВЧАЛЬНИХ ПИТАНЬ

Навчальне питання №1 “ Постріли та його періоди. ”

Періоди пострілу:

І – попередній період; ІІ – перший період; ІІІ – другий період; IV – період післядії газів.

ххх Доводжу до слухачів визначення пострілу як явища:

ПОСТРІЛ – це процес викидання кулі із каналу ствола зброї за рахунок енергії газів, які виникають під час вибухового перевтілення (горіння) метального заряду.

ххх Доводжу характеристику Першого періоду пострілу:

х Над швидке зростання температури (до 3000-3500 С) та тиску (до 400-500 МПа) газу.

х На поступальний рух кулі витрачается 25-35% енергії порохових газів, інша частина – на другорядні роботи чи зникає.

ххх Доводжу характеристику Другого періоду пострілу:

х Розширення постійності кількості сильно стиснутих та нагрітих

порохових газів.

х Він триває від моменту закінчення горіння порохового заряду до

моменту вильоту кулі із каналу ствола.

х Спад тиску порохових газів йде дуже швидко. Тиск у дульного

зрізу (дульний тиск) складає 600 – 200 кг/см.

ххх Доводжу характеристику Третього періоду пострілу:

х Вплив порохових газів на кулю після вильоту із каналу ствола.

х Він триває від моменту вильоту кулі із каналу ствола до момен-

ту припинення впливу порохових газів на кулю.