Требования к результатам освоения дисциплины. После освоения курса «гражданское право» студент должен обладать следующими компетенциями:

После освоения курса «Гражданское право» студент должен обладать следующими компетенциями:

1) общекультурные компетенции:

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

• способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

• владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

• способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

• способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10).

2) профессиональные компетенции:

• В нормотворческой деятельности:

способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов, регулирующих отношения, составляющие предмет гражданского права (ПК-1).

• В правоприменительной деятельности

- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способность обеспечивать соблюдение гражданского законодательства субъектами права (ПК-3);

- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы гражданского права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

• В правоохранительной деятельности:

- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

• В экспертно-консультационной деятельности:

- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов; (ПК-14);

- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

- давать квалифицированные юридические заключения, консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

• В педагогической деятельности

- способность преподавать гражданское право на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины «Гражданское право» студент должен:

Знать:

- основные механизмы правоосуществления регулятивного и охранительного вида, их структурно-функциональные элементы и закономерности, нормы действующего законодательства;

- основные положения цивилистической науки;

- практику применения положений Гражданского кодекса РФ.

Уметь:

- ориентироваться в нормативных правовых актах, регулирующих общественные отношения, входящие в предмет гражданско-правового регулирования; анализировать правоприменительную практику, в том числе судебную;

- решать практические задачи в сфере гражданского права;

- составлять юридические документы

Владеть:

- категориально-понятийный аппаратом цивилистики;

- навыками работы с нормативными правовыми актами;

- навыками практического применения гражданско-правовых норм.

4. ОБЪЕМ (ТРУДОЕМКОСТЬ) ДИСЦИПЛИНЫ
И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Бакалавр Юриспруденция (очная форма обучения)

Бакалавр Юриспруденция (очно-заочная форма обучения)

Бакалавр Юриспруденция (заочная форма обучения)

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тематический план

Очная форма обучения

Очно-заочная форма обучения

Заочная форма обучения

Содержание модулей, тем дисциплины