Итог урока

Цель: сообщение результата решения учебной задачи.

Форма: фронтальная

Приемы: повторение плана и цели урока, сопоставление цели урока с результатом решения задачи.

- Ребята, вот и закончилось наше путешествие. Давайте вспомним, к какой цели мы шли? Смогли ли мы добиться успеха? (Ответы учеников)

- Что вы запомнили необычного сегодня на уроке? Что вы расскажите своим друзьям или родителям? (Ответы учеников)

- Могу сказать, что вы очень хорошо поработали сегодня на уроке! Спасибо за активность и талант! Урок окончен!

1. Летом поют чижы. Летают стрижы.

2. В лесу растут ландышы. Под елью шуршат ежы.

3. Ребята в лесу ищют шышки. Шышки хорошы.

4. У Сашы есть лыжы. У Дашы – коньки.

5. Летом я жыл у деда. Мы поймали в озере щюку.

6. Малышы сели завтракать. У них чюдесные чяшки.

7. Юра Чяйкин решал задачю. Задачя была очень трудная.

8. Мы жывем в новом доме. Саша Щюкин жывет на первом этаже.

9. Машыны быстро ехали по дороге. Они чясто гудели.

10. У Пашы есть ножык. Не играйте, малышы, с ножыком! Это опасно!

11. Сегодня чюдесное утро! Я хочю сходить на речку.

12. У меня есть собака Чяпа. Она – чюдесная!

Листок самооценки