Открытый вопрос

Вопрос задаётся таким образом, что не может влиять на последующий ответ. Он применяется для того, чтобы:

ü  начать дискуссию;

ü  побудить людей к размышлению и анализу;

ü  продемонстрировать интерес к только что сказанному;

ü  уточнить слово или какую-то мысль.

2. 2. Альтернативный вопрос (несколько вариантов ответов)

Вопрос подразумевает несколько вариантов возможных ответов, чтобы:

ü  приступить к анализу проблемы;

ü  дать возможность выразить свою точку зрения застенчивым и робким людям.

«Что вы предпочитаете: проводить больше времени, общаясь с клиентами, или заниматься сортировкой документов?».

«Во время собрания предпочли бы вы молчать, говорить только тогда, когда вас спросят, или выражать своё мнение всякий раз, когда вам захочется?» Такой тип вопроса может быть с успехом использован при продажах: он оставляет возможность выбора и вместе с тем направляет выбор клиента.

Направленный вопрос

В вопросе переформулируется только что сказанное или предлагаются некоторые элементы ответа, чтобы:

ü  уточнить смысл слова или мысль;

ü  обобщить сказанное;

ü  приступить к анализу проблемы;

ü  наметить ориентир для ответа.

«Если я вас правильно понял, вы предлагаете изменить расписание работы?» «Не думаете ли вы, что стоит уделять больше внимания разбору жалоб?».

Закрытый вопрос

Это вопрос, требующий ответа «да», нет» для того, чтобы ускорить принятие решения.

«Итак, подходит ли нам такое решение?». «Согласны ли вы с подобной идеей?».

Вопрос-эстафета

Вопрос переадресовывается одному из членов группы для того, чтобы:

ü  заинтересовать тех, кто принимает мало участия;

ü  повысить внимание группы.

«Итак, что вы думаете о моём предложении?».