Круглый стол

Тема: «Профессионализм: вопросы обучения, этики и присвоения квалификации».

Ведущие: Ченцова Г.М., Газарова Е.Э., Шигорин В.В.

Цели:

1. Выявить сильные места профессионального сообщества.

2. Обозначить основные проблемы психотерапии в современном обществе.

3. Определить направления развития профессионального сообщества.

Темы, заявленные к дискуссии:

1. Вопросы грамотного обучения будущего специалиста. Иллюзия всемогущества (Ченцова Г.М., тренер-супервизор АТОП, член Экспертного Совета АТОП).

2. Вопросы этики: власть, манипуляция, гордыня и тщеславие (Шигорин В.В., член АТОП).

3. Вопросы, связанные с критериями профессиональной компетенции консультанта и психотерапевта (Газарова Е.Э., тренер-супервизор АТОП, член Экспертного Совета АТОП).

В результате «живой» дискуссии за «круглым столом» были обозначены темы, способствующие выходу из ситуации профанации смыслов бытия и человека и кризиса «высокой психотерапии» (заявлено Газаровой Е.Э.):

1. Необходимо создать качественное обучение психотерапии, прежде всего, формирующее психотерапевтическое мышление. Отмечается наличие страха у студентов-психологов/психотерапевтов мыслить независимо, самостоятельно и логично.

2. Необходимо отбирать людей на обучение, производя беспристрастное исследование их способностей и возможностей учиться психотерапии; воссоздать старый добрый стиль ученически-учительских отношений.

3. Необходимо обратить внимание на то, что немало специалистов используют профессию в целях власти над людьми – это вопрос, над которым психотерапевт обязан работать над собой, тем более, телесно-ориентированный психотерапевт, так как касается тела. Определить сегмент, в котором профессионализм и человеческая этика (а также этика касания) взаимодействуют между собой и совпадают, чрезвычайно трудно. (Этот вопрос требует разработок с целью обозначить представления и понятия (в том числе, тактильные), т.к. сообщество телесно-ориентированных психотерапевтов не единодушно в этом вопросе).

4. В отношении населения: обратить пристальное внимание на клиповое сознание и «олигофренизацию» мышления детей и взрослых в результате влияния интернета и «сверх-популярной» психологии; на отсутствие глубоких отношений в семье и оскудение чувствительности социума в целом; высокую агрессивность и истеричность детей и подростков, уплощение их чувств.

5. Призвать специалистов к разработке программ и методов работы, способствующих выходу из крайне неблагоприятной ситуации (п.4). Проверять готовые схемы диагностики и методы и, в случае их несостоятельности, отказываться от них.

6. Нужен маркетинг брендов мастерских ведущих психотерапевтов. Воссоздание «школ» и традиций.

7 декабря 2014 г.:

«Особенности психотерапевтической работы с людьми, страдающими зависимостями и созависимостью», воркшоп.

Ведущая Галина Ченцова, психотерапевт, член Европейской Ассоциации телесных психотерапевтов, тренер-супервизор АТОП; член Экспертного Совета АТОП.

«Теория и практика Модуляции телесности», презентация.

Автор и ведущая Елена Газарова, клинический психолог, аналитик; танатотерапевт тренер-супервизор, тренер-супервизор АТОП; член Экспертного Совета АТОП; директор Института Телесности Человека.