Вступительная часть

Класс,12.12.11.

Занятие: «Права ребёнка в новом веке»

Цели: познакомить с основным законом – Конституцией России; дать представления о правах ребенка; объяснить детям, что означает понятие «право», объяснить, где отражены права; формировать представления о правах и обязанностях школьника.

Оборудование: рисунки учащихся; три листа, на каждом из которых написано какое-либо право по Конституции; слайды по теме,изображения сказочных героев.

Ход классного часа

Вступительная часть.

Учитель. Мы начинаем наш классный час, посвященный празднику – 12 декабря. Я думаю, многие знают, какой праздник отмечает наша страна? (День Конституции.)

-Да, Россия отмечает День Конституции. Мы – жители России и обязаны знать символы государства.

– Напомним друг другу, какие государственные символы имеет наша страна. (Герб, флаг, гимн.)

– А зачем стране нужна своя символика? (Ответы учащихся.)

О символах мы уже говорили, сейчас предлагаю поговорить о другом. Давным-давно тысячи лет назад на Земле появились люди, одновременно с ними появились главные в о п р о с ы:

– Что люди могут делать и чего не могут?

– Что они обязаны делать и чего не обязаны?

– На что они имеют право и на что не имеют?

Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху. Очень долго решались эти вопросы, когда их решили, появились законы, которые помогали устранить кошмар и неразбериху.

– Что же это такое – законы? Об этом нам расскажут (Ф. И. учеников).

Ученик. Законы – это правила, которые устанавливает государство. Их должны выполнять все граждане нашей страны.

Ученица. Законы бывают разные, но главный (основной) закон нашей страны называется Конституцией. Наша Конституция была принята 12 декабря 1993 года. С тех пор этот день является государственным праздником нашей страны.