Семинар 2

Философское учение Платона – движение от метафор к понятиям.

1. Картина мира Платона. Диалектика миров.
2. Восхождение души к постижению истины
3. Платон о душе и ее бессмертии.
4. Проблема прекрасного в философии Платона

Литература:

1. Платон. Гиппий Больший // Соч.в 4-х т. М.,1990. Т.1.
2. Платон. Пир // Соч.в 4-х т. М.,1990. Т. 3.
3. Платон. Федон // Соч.в 4-х т. М.,1990. Т. 3.
4. Платон. Федр // Соч.в 4-х т. М.,1990. Т. 3.
5. Асмус В.Ф. Античная философия М..1998 г.
6. Богомолов А.С. Античная философия.М.,1986.
7. Лосев А.Ф.История античной философии.М.,1989.
8. Рассел Б.История западной философии. М., 1993 г.ч.1.
9. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Спб.,1994. Ч.1
10. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М.,1982 г.

Контрольные вопросы:

1. Содержание понятий «бытие» и «не-бытие» у Платона.

2. Каково значение Мирового Ума, Мировой Души для существования мира вещей?

3. Каково понятие «эйдос» в его объеме и содержании?

4. Каковы место и роль идеи Блага в учении Платона?

5. Что такое «метемпсихоза»? Как Платон доказывает бессмертие души? Однородны ли души?

6. Как Платон объясняет роль метемпсихозы и анамнезиса в процессе

познания мира?

7. Каким образом Платон логически обосновывает существование

прекрасного самого по себе?

Семинар 3. Аврелий Августин «Исповедь»

1. Смысл и назначение веры;

2. Проблема соотношения Добра и Зла в мире. Теодицея;

3. Греховность человека и возможность искупления греха; смертные

грехи.

Контрольные вопросы:

1. Каким образом Августин формулирует цель своего сочинения?

2. Зачем человеку вера?

3. Как автор оценивает человеческие желания и потребности? Какие из них мнимые, а какие – подлинные?

4. В чем состоит губительное влияние двойной морали?

5. Каков объект познания, по мнению Августина?

6. С какой целью, на ваш взгляд, Августин уделяет пристальное внимание собственной греховности?

7. В чем состоит источник Зла? Имеет ли Зло самостоятельную основу?

Литература:

Аврелий Августин. Исповедь. М., Республика, 1992. Кн.1-4, 7.

Соколов В.В. Средневековая философия: Уч.пос.- М.: Эдиториал УРСС,2001.

Семинар 4. Ф. Бэкон о переходе от умозрения к опытному знанию. Учение об идолах разума в «Новом Органоне». Ф.Бэкона.

1. Идолы рода;

2. Идолы логова;

3. Идолы рынка;

4. Идолы театра.

Литература:

1. Бэкон Ф. Новый Органон // Соч. в 2-х т. М., 1978. Т.2, С.12-80.
2. Нарский И.С. Западно-европейская философия 17 в. М., 1974.
3. Соколов В.В. Европейская философия 15-17 вв // М., 1984.
4. Антология мировой философии в 4-х т. М., 1971. Т. 2.

Контрольные вопросы:

1. Почему проблема метода становится центральной в философии Нового времени?
2. В чем состоит инновационный подход к научному исследованию, изложенный в «Новом Органоне» Ф.Бэкона? Какие «идолы разума», по мнению Бэкона, преодолимы?
3. Можно ли справиться с идолами познания?
4. Каких идолов вы могли бы добавить к перечисленным в «Новом Органоне»?

Семинар 5. Идея «сверхчеловека» в философии Ф.Ницше

1. Цели и предназначение сверхчеловека. Ф.Ницше о трех превращениях духа.
2. «Последние люди» – отношение к жизни. Проблема переоценки ценностей.

Литература:

1. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. // Ницше Ф. Соч. в 2-х тт.М.,1990 г.

Контрольные вопросы:

1. Как Ницше характеризует цели Заратустры?

2. Как вы понимаете слова Ницше: «Нужно носить в себе хаос. Чтобы быть в состоянии родить танцующую звезду»?

3. Что означает, по мнению Ницше, призыв «умереть вовремя»?

4. Как воля к власти и стремление к подчинению распределяются в гендерных отношениях?

5. Возможен ли истинно гармоничный брак? Не считаете ли вы, что Ницше слишком категоричен в оценке современных ему нравов?

Семинар 6. Проблема бытия в философии экзистенциализма. Ж.-П. Сартр «Экзистенциализм – это гуманизм»

1. Понятие экзистенции. Общие свойства экзистенции.
2. Тотальность выбора в человеческом бытии;
3. Проблема свободы и ответственности в философии экзистенциализма.

Литература:

1. Сартр Ж.П. Экзистенциализм – это гуманизм // Сумерки богов. М., 1990.
2. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001.
3. Проблема человека в западной философии. М., 1988.
4. Современная западная философия. Минск, 2001.
5. Философы XX века. Кн. 1. М., 2001.

Контрольные вопросы:

1. В чем оригинальность постановки проблемы человека в экзистенциализме?

2. Как вы понимаете утверждение «человек – существо трансцендентное»?

3. В чем состоит принципиальное различие в оценке сущности и существования в экзистенциализме и предшествующих ему философских школах и направлениях?

4. Какие направления экзистенциальной философии называет Сартр? В чем сходство между ними?

5. Как вы понимаете слова: «Человек – это лишь свой собственный проект»?

6. В чем заключается фактичность экзистенции?

7. В чем состоит основа человеческой трансцендентности?

8. Каково содержание понятий «забота», «тревога», «выбор», «ответственность» в экзистенциализме?

9. Свобода- это состояние духа или тела?

10. Может ли человек быть свободным от общества вне него?

11. Понятны ли вы сами для себя?

Семинар 7 Категория «бессознательное» в психоаналитической концепции З.Фрейда.

1. Основные принципы человеческого существования;

2. Место и роль бессознательного в психике человека;

3. Феноменология бессознательного.

Литература:

1. Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия // Психология бессознательного. М., 1989.

2. Фрейд З. Я и Оно // Психология бессознательного. М., 1989.

Контрольные вопросы:

1. Каково отношение сознания к бессознательному?
2. Какие принципы определяют поведенческие стратегии человека?
3. Каково место бессознательного в повседневной деятельности человека?
4. Каковы источники и причины неврозов?