Введение. Создание школьной газеты, посвящонный 70-тилетию Победы в Великой Отечественной войне

Создание школьной газеты, посвящонный 70-тилетию Победы в Великой Отечественной войне

Работу выполнили:

ученики МБОУ «СОШ №27»

Дуйсенова Гэляна

Мнацаканян Самвел

Уаисов Рашид

Руководитель: учитель

русского языка и литературы

Ильясова А.

Астрахань 2015 г.

Содержание:

1.Введение. О выборе темы проекта. Цель проекта……..............1стр.

2. Задачи проекта…………………………………………………..1-2стр.

3.Гипотеза. Актуальность…………………………………………2-3стр.

4.Содержание работы. Что такое школьная газета……………..3-4стр.

5.С чего начать?...............................................................................4стр.

6.Кто есть кто. Редакция газеты…………………………………..5-6стр.

7.Связь с читателем…………………………………………………..6стр.

8.О газетных жанрах……………………………………………….7-8стр.

9.Тематика газеты…………………………………………………..8-9стр.

10.Структура газеты………………………………………………9-10стр.

11.Редакционный портфель………………………………………...10стр.

12.Обзор газеты «Никто не забыт, ничто не забыто» -2-ой части

проектной работы…………………………………………………..11стр.

13.Заключение……………………………………………………11-12стр.

14.Литература………………………………………………………..13стр.

Введение

Обращение к данной теме было связано с поисками: «Что же мы можем отнести к 70-ти Добрым делам? (патриотическая акция, посвященная 70-летию Победы). Что конкретно можем предложить полезного? Решая рассказать о ветеранах войны, о том, как наша школа готовится к этому мероприятию, обратились к форме газеты.

На начальном этапе работы мы знали: газета-это периодическое издание в виде листов, в котором освещаются события из различных областей жизни. Знали о некоторых жанрах(это публицистические произведения - статья, репортаж, заметка, то есть изученное нами на уроках русского языка). Естественно, таких знаний было недостаточно. И нам, как создателям газеты, надо было освоить особенности языка газеты, узнать, кто такие корреспонденты, редактор, что значит быть верстальщиком или дизайнером газеты, а также научиться компьютерному оформлению.

Цель:

· собрать необходимый материал по теме проекта;

· изучить основы журналистики, современные технологии издательской деятельности;

· подготовить специальный выпуск школьной газеты «Никто не забыт, ничто не забыто»,посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Задачи:

ü освоить особенности языка газеты, его жанры.

ü в группе распределить роли между теми, кто: берет интервью, готовит текст, создает иллюстрации, обеспечивает фотоматериалы, отвечает за оформление, редактирует, занимается версткой, дизайнерской работой;

ü провести необходимую работу по сбору информации- воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны, живущих в районе Бабаевского, возможно, являющихся родственниками наших школьников; выяснить, сколько участников, героев Великой Отечественной войны в Астрахани на территории Бабаевского;

ü провести беседы и взять интервью у ответственных ведущих школьников и учителей за то или иное мероприятия, посвященные 70-летию Победы - по плану школы и предложению инициативных групп;

ü подготовить иллюстративный материал, отредактировать тексты для публикацийв газете;

ü подготовить рубрики, заголовки статей;

ü найти через интернет программы, в которой можно будет оформлять газету, освоить ее.

ü напечатать несколько экземпляров газет через специальный выпуск газеты пропагандировать активную деятельность в участии подготовки к юбилейному празднику Победы.

Гипотеза:

1) создание газеты - творчество, а творческая деятельность плодотворно влияет на развитие личности, развитие творческих способностей в деле журналистики, навыков устных и письменных публицистических выступлений;

2) тема великой Отечественной войны формирует у подрастающего поколения гражданские позиции, учит самостоятельности оценок происходящих событий.

3) такая деятельность непременно сподвигнет нас к выпуску следующих номеров газеты в школе на другие темы, интересующих ребят;

4) знания, приобретенные в ходе реализации проекта, пригодятся и во взрослой жизни;

Актуальность:

Проект «Школьная газета» особенно актуален сегодня, в связи с тем, что тема, выбранная нами, отвечает многим требованиям, которыми и должен владеть подросток в современном обществе.

Во-первых, это касается нашей речи: освоение снов журналистики предусматривает владение красивой грамотной речью - умение оформлять наши наблюдения, знания, мысли в устной и письменной речи. В нашем случае – грамотно оформленные статьи.

Во-вторых, умение «добывать» материал-это развитие творческих способностей(в смысле отбора нужного из общего, анализ),инициатива, трудолюбие.

В-третьих, умение правильно, в обучающихся целях использовать компьютер.

Наконец, изучение современных технологий издательской деятельности.

Вторая часть темы проекта «Выпуск специального номера газеты, посвященный 70-летию Великой Победы», безусловно, актуальна: сейчас мы живем этим, вся страна готовится к празднованию Победы в войне. Мы воспитываем в себе гражданские позиции, патриотизм, распространяем эти идеи через газету.

Школа – это маленькое государство, и как во всяком государстве, в школе должны быть свои средства массовой информации.

Что же такое – школьная газета? Школьная газета – современное средство воспитания патриотизма, формирования активной гражданской позиции, а также средство повышения интереса к учёбе. Она моделирует собой ситуацию взрослой жизни, позволяет охватить достаточно широкий круг учащихся, различных и по возрасту, и по интересам, и по социальному положению, способствует сплоченности детей, совершенствованию межличностных отношений через умение считаться с мнением, интересами и желаниями своих товарищей.

Школьная газета играет большую роль в жизни издающих её подростков. Она способствует взрослению ребят, их воспитанию. В результате работы каждый: и пишущий, и читающий – чувствует собственную значимость и причастность к решению школьных задач. Ещё одним важным качеством, которое «взращивает» газета, является ответственность. Ведь работа в команде - дело серьёзное и трудное… Каждый берётся за ту работу, которая ему по плечу.

Создание школьной газета позволяет установить более тесные связи внутри школы. Участие учащихся в школьной редколлегии поддерживает их индивидуальное развитие, так как помогает организовать себя, выразить свои мысли, распространить их среди других людей, помогает лучше познать себя, открыть мир. В процессе совместной деятельности по созданию газеты между представителями разных поколений устанавливаются отношения взаимопонимания. Кроме того, подобная практика оказывает влияние на выбор профессии.

Создание газеты является не просто раскрытием творческих способностей учащихся, освещение школьных событий, создание живой, активно работающей информационной среды, но и демонстрацией технических возможностей информационных технологий в образовании.

Школьники должны успешно освоить текстовый процессор Word, с помощью которого верстается газета, оформляется дизайн газеты, освоить другие программы. Таким образом, учащиеся не только закрепляют знания, полученные на уроках информатики и информационных технологий, но и активно повышают свой профессиональный уровень в области новых информационных технологий.