Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Варіант. Завдання 1 – 5 мають по чотири варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна





І частина (5 балів)

Завдання 1 – 5 мають по чотири варіанти відповіді, з яких тільки одна правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь. Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється одним балом.

1. Укажіть, яку цифру можна підставити замість зірочки, щоб утворилась правильна нерівність 421*>4218.

А) 0; Б) 9; В) 8; Г) 7.

2.Сплав містить 6% міді. Скільки кілограмів міді у сплаві масою 48 кг?

А) 8 кг; Б) 0,8 кг; В) 2,88 кг; Г) 28,8 кг.

3.Спростіть вираз .

А) Б) В) ; Г) .

4.Розв’яжіть рівняння у:0,6=6:1,8.

А) у = 0,2; Б) у = 0,18; В) у = 18; Г) у = 2.

5.Через яку з даних точок проходить графік рівняння 5 х -3 у =−1?

A) (2;-3); Б) (-2; 3); В) (2; 3); Г) (-2;-3).

ІІ частина (4 бали)

Розв’язання завдань 6 – 7 може мати короткий запис без обґрунтування. Правильне розв’язання кожного завдання оцінюється двома балами.

6. Розкрийте дужки і спростітьвираз .

7.Не виконуючи побудови,знайдіть координати точок перетину графіків функцій
у = 4 х -7 і у =-2 х +11.

ІІІ частина (3 бали)

Розв’язання 8 завдання повинно мати обґрунтування. Потрібно записати послідовні логічні дії та пояснення. Правильне розв’язання завдання оцінюється трьома балами.

 

8.В одній цистерні було 200 л води, а в другій640 л. Коли з другої цистерни використали вдвоє більше води, ніж з першої,то в другій залишилося у 3,5 рази більше води,ніж у першій. Скільки літрів води використали з кожної цистерни?


 

Date: 2015-07-24; view: 366; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию