Програма

Екскурсія до міського парку. Знайомство з природою. Робота з упорядкування території закладу.

2.Сезонні зміни в природі. Ведення фенологічних спостережень (42 год)

Теоретичні заняття (12год). Основні правила ведення фенологічних спостережень. Календар природи та щоденник фенологічних спостережень. Значення сезонних явищ для господарської діяльності людини.

Осінь у лісі. Відліт птахів. Підготовка тварин до зими. Осінні зміни в житті водоймищ.

Дарунок осені - гриби. Різноманітність грибів. Правила їх збирання. Перша допомога при отруєнні грибами.

Практичні заняття (30 год).

Виставка робіт з природного матеріалу «Природа і ми».

Участь у проведенні свята «День зимуючих птахів», «День зустрічі птахів».

Виготовлення листівок на захист первоцвітів.

3.Рослинний світ рідного краю (28 год)

Теоретичні заняття (6 год). Різноманітність рослинного світу. Рослини-гіганти та рослини-карлики. Основні ознаки рослин. Роль і значення рослин у природі та в житті людини.

Культурні та дикорослі рослини. Кімнатні рослини. Правила догляду за ними. Отруйні рослини: блекота, дурман. Перша допомога при отруєнні.

Рослини-символи України.

Практичні роботи (22 год)

1. Ознайомлення з гербаріями та натуральними живими наочними об'єктами з метою визначення пристосувань рослин до життя в природі.

2. Складання гербарію рослин навколишньої місцевості.

3. Складання колекцій плодів і насіння різних рослин.

4. Розроблення літературно-творчих та інформаційних проектів.

Дослідницька робота

• Спостереження за проростанням насіння квасолі та розвитком сходів пшениці.

• Вивчення впливу світла, тепла, води на розвиток рослин на прикладі кімнатних рослин.

• Сезонні роботи з догляду за рослинами навчально-дослідної земельної ділянки.

Екскурсія з метою вивчення ознак дерев, кущів і трав'янистих рослин, розташування рослин та їх угруповань.

4.Тваринний світ України (24 год)

Теоретичні заняття (8 год). Різноманітність тварин. Значення тварин у природі та в житті людини. Як тварини пристосувалися до життя в природі. Відмінні ознаки тварин і рослин.

Зв'язок між рослинним і тваринним світом. Ланцюг живлення. Причини, які порушують ланцюг живлення: вплив неживої та живої природи, дії людини.

Ознайомлення з тваринним світом краю (типові представники, їх характеристика).

Свійські та дикі тварини. Правила догляду за свійськими тваринами. Ознайомлення із професіями у тваринницькій галузі.

Тварини у творчості українського народу.

Практичні роботи (16 год)

1. Ведення щоденника спостережень за особливостями поведінки тварин живого куточка.

2. Спостереження за змінами видового складу птахів восени та навесні. Участь у всесвітніх днях спостережень за птахами.

3. Демонстрація навчальних відеофільмів.

4. Проведення екологічних ігор.

5. Розроблення літературно-творчих та інформаційних проектів.

Природоохоронна робота

• Участь в акції «Птах року».

• Конкурс малюнків на захист безпритульних тварин.

Екскурсія до зоопарку для ознайомлення з правилами утримання та догляду за дикими тваринами.

5.Вивчення й охорона водних ресурсів (22 год)

Теоретичні заняття (8 год). Вода - основа життя. Кругообіг води в природі.

Запасиі розподіл води на Землі. Стихійні лиха: повені, паводки, селі. Зміни поверхні суші під дією води.

Стан питної води, її хімічний склад. Джерельна вода. Гігієна людини і вода.

Використання води для технічних і побутових потреб.

Забруднення водного басейну та виснаження водних ресурсів унаслідок їх нераціонального використання. Наслідки забруднення: нестача прісної води, поширення хвороб, загибель водних і наземних тварин. Шляхи запобігання забрудненню водоймищ.

Збереження і відновлення водних ресурсів. Річки, озера, болота, джерела навколишньої місцевості, їхні особливості й охорона.

Які можуть бути зміни, пов'язані з водою, в майбутньому?

Участь в операціях «Жива вода», «Прибережні смуги», «Джерело».

Демонстрація навчальних відеофільмів.

Практичні заняття (14 год)

1. Виявлення та дослідження стану струмків, джерел, озер, малих річок навколишньої місцевості.

2. Паспортизація водних об'єктів навколишньої місцевості.

3. Обсаджування берегів водоймищ деревами та кущами.

4. Характеристика фізичних і хімічних властивостей водних об'єктів.

Екскурсії на промислові підприємства для ознайомлення з роботою очисних споруд, а також до водних об'єктів для з'ясування природного стану, ступеня забруднення та визначення заходів щодо догляду та їх охорони.

6.Лікарські рослини навколишньої місцевості (16 год)

Теоретичні заняття. (2 год) Лікарські дерева та кущі: дуб, береза, сосна, липа, глід.

Практичні роботи (14 год)

1. Закладання шкілки лікарських рослин.

2. Проведення гри «Подорож з лікарськими рослинами».

3. Складання гербарію місцевих лікарських рослин.

Екскурсії До місцевого парку з метою знаходження, визначення та збирання лікарської сировини. Правила збирання й охорони.

7.Ліс — зелене багатство країни, його збереження й охорона (18 год)

Теоретичні заняття (4 год). Ліс і його значення в природі та житті людини. Типи лісів. Охорона лісів. Природоохоронна робота

Практичні заняття (14 год)

Участь у «Міжнародному дні Землі».Проведення екологічних ігор: «Загадковий ліс», «Звуки лісу». Розроблення творчих проектів.

Екскурсія для ознайомлення з основними породами дерев і кущів навколишньої місцевості, їх характеристикою, розповсюдженням, біологічними властивостями та господарським значенням.