Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методика загальної біології
| Організаційно-методичені основи екологічної освіти: Підбірка матеріалів екологічного виховання // Позакласний час. – 2009. – №7-8. – С.61-92. | ||||||||||
| Трибуна вчителя. Вчитель біології: конспект уроків з ботаніки, зоології, анатомії // Все для вчителя. – 2011. – №10-11, квітень. – С.12-70. | ||||||||||
| Аксельрод, П. Н.Білки. Будова й функції. Значення білків у природі й житті людини [Текст]: урок у 10 класі / П. Н. Аксельрод // Біологія. – 2012. – №30(366), жовтень. – С.20-22. | ||||||||||
| Аксельрод, П. Н.Властивості й рівні організації живої матерії: урок 10 клас / П. Н. Аксельрод // Біологія. – 2011. – №25(325), вересень. – С.30-32. | ||||||||||
| Аксельрод, П. Н.Елементний склад організмів. Роль неорганічних речовин для живих оргагізмів: урок у 10 класі / П. Н. Аксельрод // Біологія. – 2011. – №30(330), жовтень. – С.20-22. | ||||||||||
| Аксельрод, П. Н.Одноклітинні організми. Характерні риси прокаріотів: Урок у 10 класі / П. Н. Аксельрод // Біологія. – 2011. – №6(306), лютий. – С.21-22. | ||||||||||
| Аксельрод, П. Н.Органічні речовини живих організмів. Ліпіди: урок у 10 класі / П. Н. Аксельрод // Біологія. – 2011. – №29(329), жовтень. – С.30-33. | ||||||||||
| Аксельрод, П. Н.Охорона видової розмаїтості організмів [Текст]: урок / П. Н. Аксельрод // Біологія. – 2012. – №10(346), квітень. – С.10-12. | ||||||||||
| Аксельрод, П. Н.Ромаїтість тваринних і рослинних тканин [Текст]: урок у 10 класі / П. Н. Аксельрод // Біологія. – 2012. – №9(345), березень. – С.20-22. | ||||||||||
| Аксельрод, П. Н.Біологічна вікторина для учнів 9-11 класів / П. Н. Аксельрод // Біологія. – 2009. – №6(234), лютий. – С.33-34. | ||||||||||
| Аненков, О. В.Генетика людини: гендерна рівність учора, сьогодні, завтра [Текст]: урок в 11 класі / О. В. Аненков // Біологія. – 2012. – №12(348), квітень. – С.17-19. | ||||||||||
| Антикало, А. Ф.Екологічні проблеми Рівенщини [Текст]: усний журнал / А. Ф. Антикало // Біологія. – 2012. – №26 (362), вересень. – С.33-38. | ||||||||||
| Барановська, Л. М.Учення В. І. Вернадського про біосферу й ноосферу. Екологічні закони, їх значення у розв'язанні екологічних проблем [Текст]: урок загальної біології в 11 класі / Л. М. Барановська // Біологія. – 2013. – №5(377), лютий. – С.26-31. | ||||||||||
| Басова, О. В.Методичні рекомендації для розв'язання задач із молекулярної біології [Текст] / О. В. Басова, Н. І. Жилкова // Біологія. – 2012. – №9(345), березень. – С.8-19. | ||||||||||
| Беркута, Ю. М.Проблеми збереження довкілля нашого краю [Текст]: урок екології / Ю. М. Беркута // Біологія. – 2012. – №16-18(354), червень. – С.60-67. | ||||||||||
| Білецька, Т. А.Прояв дії генів у розвитку організмів. Вплив генотипу та чинників зовнішнього середовища на розвиток організму: урок в 11 класі / Т. А. Білецька // Біологія. – 2011. – №11(311), квітень. – С.14-17. | ||||||||||
| Білоус, Г.Урок на тему " Тканини тваринного організму" [Текст]: урок у 10 класі / Г. Білоус // Біологія і хімія в школі. – 2013. – №4. – С.33-35. | ||||||||||
| Благодаренко, Т. О.Екологічний брейн-ринг [Текст]: ігри з екології / Т. О. Благодаренко // Біологія. – 2012. – №30(366), жовтень. – С.37-39. | ||||||||||
| Бондаренко, Т. А.Пріони, їх будова та поширення: урок у 10 класі / Т. А. Бондаренко // Біологія. – 2012. – №1(337), січень. – С.9-13. | ||||||||||
| Бонішко, Д. С.Справа принца ВІльяма №10.Узагальнення закономірностей спадковості в 11 класі: урок / Д. С. Бонішко // Біологія. – 2011. – №19-21(312), липень. – С.58-61. | ||||||||||
| Боровенська, Г. І.Екологічне свято " Лісові робінзони" [Текст]: для учнів 7-8-х класів / Г. І. Боровенська // Біологія. – 2013. – №15, травень. – С.28-32. | ||||||||||
| Бредіхіна, Т. С.Біологічні властивості води: урок в 10 класу хіміко-біологічного профілю / Т. С. Бредіхіна // Біологія. – 2011. – №27(327). вересень. – С.20-26. | ||||||||||
| Бутенко, Ю. В.Захоплюючий світ природи: екологічний брейн-ринг (5-6 класи) / Ю. В. Бутенко // Біологія. – 2011. – №30(330), жовтень. – С.29-30. | ||||||||||
| Вантух, М. С.Формування екологічного світогляду в навчально-виховному процесі [Текст]: методика / М. С. Вантух // Біологія. – 2012. – №22-24(360), серпень. – С.10-15. | ||||||||||
| Великая, Н. М.Урок-гра " Хочу все знати": урок в 10 класі / Н. М. Великая // Біологія. – 2011. – №12(312), квітень. – С.5-8. | ||||||||||
| Величко, Н. Д.Людина й біосфера: урок загальної біології в 11 класі / Н. Д. Величко // Біологія. – 2012. – №3(339). січень. – С.17-19. | ||||||||||
| Вербицький, В.Формування практичного інтелекту учнів в умовах позашкільного еколого-натуралістичного закладу / В. Вербицький // Рідна школа. – 2011. – №12(984). – С.3-5. | ||||||||||
| Волочаєва, Т.Міжпредметний позакласний захід " Гробальні проблеми людства" [Текст]: виховний захід / Т. Волочаєва // Біологія і хімія в школі. – 2013. – №4. – С.35-39. | ||||||||||
| Вороненко, Т.Екологічні поняття в темі " Кругообіг елементів у природі" [Текст]: 10 клас / Т. Вороненко // Біологія і хімія в школі. – 2013. – №1(95). – С.27-31. | ||||||||||
| Гвоздик, І. О.Тиждень біології в школі [Текст]: педагогічний досвід / І. О. Гвоздик // Біологія. – 2013. – №19-21, липень. – С.36-45. | ||||||||||
| Гольська, М. М.Поняття біосфери. Вчення В. І. Вернадсьекого Текст]: урок в 11 класі / М. М. Гольська // Біологія. – 2012. – №4(340), лютий. – С.33-36. | ||||||||||
| Гончар, С. М.Закономірності спадковості [Текст]: цикл уроків / С. М. Гончар // Біологія. – 2012. – №22-24(360), серпень. – С.38-60. | ||||||||||
| Грицик, С. Д.Тренувальні вправи. Загальна біологія [Текст]: матеріали до уроку у 10 класі / С. Д. Грицик // Біологія. – 2012. – №16-18(354), червень. – С.72-84. | ||||||||||
| Гурова, Н. І.Основи еволюційного вчення [Текст]: урок загальної біології / Н. І. Гурова // Біологія. – 2012. – №34-36(372), грудень. – С.18-27. | ||||||||||
| Данильченко, О. В.Біологічний вечір до 200-річчя Чарльза Дарвіна (1809-1882) і 150-річчя його книги " Походження видів" / О. В. Данильченко // Біологія. – 2010. – №34-36(300), грудень. – С.75-79. | ||||||||||
| Дейнега, М. О.Лабораторні та практичні роботи з біології [Текст]: для 10 класу / М. О. Дейнега // Біологія. – 2012. – №22-24(360), серпень. – С.26-37. | ||||||||||
| Дробаха, І. Г.Закономірності спадковості, встановлені Г. Менделем: розробка уроку з використанням електронних засобів навчального призначення / І. Г. Дробаха // Біологія. – 2011. – №31(331). листопад. – С.30-33. | ||||||||||
| Дробишевський, С. В.Міфи про еволюцію людини [Текст]: цікава біологя / С. В. Дробишевський // Біологія. – 2013. – №6(378), лютий. – С.33-39. | ||||||||||
| Дробоха, І. Г.Закономірності спадковості, встановлені Г. Менделем: урок у 11 класі / І. Г. Дробоха // Біологія. – 2011. – №19-21(312), липень. – С.66-69. | ||||||||||
| Дяченко, Л. Л.Еволюція уявлень про місце природи в житті суспільства. Людина в природі [Текст]: урок в 11 класі / Л. Л. Дяченко // Біологія. – 2013. – №6(378), лютий. – С.19-21. | ||||||||||
| Живчин, С.Особливості профільного навчання біології: методика, урок, лабораторна робота / С. Живчин, В // Біологія. – 2011. – №10(310), квітень. – С.2-4. | ||||||||||
| Жукович, І. П.Біолого-хімічний брейн-ринг [Текст]: виховний захід / І. П. Жукович, І. О. Станцева // Біологія. – 2012. – №29(365), жовтень. – С.35-37. | ||||||||||
| Задерей, В. А.Мейоз [Текст]: урок у 10 класі / В. А. Задерей // Біологія. – 2012. – №19-21(357), липень. – С.54-57. | ||||||||||
| Задорожний, К. М.Дидактичні матеріали до уроків екології [Текст] / К. М. Задорожний // Біологія. – 2012. – №33(369), листопад. – С.20-4--20-7. – Вкладка. | ||||||||||
| Збаражська, І. Р.Розвиток еволюційних поглядів. Перше еволюційне вчення Ж. Б. Ламарка: урок в 11 класі / І. Р. Збаражська // Біологія. – 2011. – №11(311), квітень. – С.18-22. | ||||||||||
| Іллічева, Л. С.Основні вимоги до тестової перевірки навчальних досягнень учнів з біології [Текст]: перевірка знань / Л. С. Іллічева // Біологія. – 2013. – №19-21, липень. – С.6-9. | ||||||||||
| Ільченко, О. І.Поверхневий апарат клітини: надмембранний і підмембранний комплекси / О. І. Ільченко // Біологія. – 2011. – №13(313), травень. – С.5-15. | ||||||||||
| Іщенко, І. М.Я та навколишній світ [Текст]: виховний захід на екологічну тему / І. М. Іщенко // Біологія. – 2012. – №33(369), листопад. – С.20-1--20-3. – Вкладка. | ||||||||||
| Кантицька, Л. Л.Мейоз [Текст]: урок / Л. Л. Кантицька // Біологія. – 2012. – №15(351), травень. – С.19-21. | ||||||||||
| Кардаш, В. В.Вплив діяльності людини на стан біосфери. Охорона біосфери [Текст]: урок в 11 класі / В. В. Кардаш // Біологія. – 2013. – №12, квітень. – С.12-19. | ||||||||||
| Кисленко, Л. М.Чорнобиль як глобальна екологічна катастрофа та об'єкт літературного зображення [Текст]: урок в 11 класі / Л. М. Кисленко // Біологія. – 2012. – №19-21(357), липень. – С.58-61. | ||||||||||
| Кіблик, В. С.Картки контролю знань для курсу загальної біології: контроль знань / В. С. Кіблик // Біологія. – 2011. – №19-21(312), липень. – С.79-93. | ||||||||||
| Кіблик, В. С.Контрольні роботи з біології в 11 класі: контроль знань / В. С. Кіблик // Біологія. – 2011. – №34-36(336), грудень. – С.57-73. | ||||||||||
| Князева, О.Вивчення теми " Походження і розвиток живого": методика / О. Князева, І. Дзеверін // Біологія і хімія в школі. – 2011. – №5(87). – С.26-30. | ||||||||||
| Козлов, С. М.Одноклітинні організми: прокаріоти й еукаріоти: урок в 10 класі / С. М. Козлов // Біологія. – 2011. – №30(330), жовтень. – С.6-12. | ||||||||||
| Колеснікова, О.Природа - як картина Рафаеля: Екологічний брейн-ринг / О. Колеснікова // Шкільний світ. – 2011. – №8(568), лютий. – С.23-24. | ||||||||||
| Комарова, О.Організація дослідницької роботи учнів на екологічній стежці Текст] / О. Комарова // Біологія і хімія в школі. – 2011. – №6(88). – С.7-10. | ||||||||||
| Комарова, О.Формування умінь формалізації та ідеалізації на уроках біології в 11 класі [Текст]: задачі з генетики / О. Комарова // Біологія і хімія в школі. – 2012. – №6(94). – С.4-13. | ||||||||||
| Комарова, О.Формування умінь формалізації та ідеалізації на уроках біології в 11 класі [Текст]: методика / О. Комарова // Біологія і хімія в школі. – 2013. – №1(95). – С.11-13. | ||||||||||
| Кончина, І. О.Комунікативно-ситуативні вправи на уроках біології: 11 клас / І. О. Кончина // Біологія. – 2011. – №6(306), лютий. – С.12-13. | ||||||||||
| Коптелова, Т. П.Тестові завдання у форматі ЗНО: загальна біологія 11 клас / Т. П. Коптелова // Біологія. – 2012. – №2(338), січень. – С.19-27. | ||||||||||
| Коптелова, Т. П.Тестові завдання у форматі ЗНО: тести в 11 класі / Т. П. Коптелова // Біологія. – 2012. – №3(339). січень. – С.22-29. | ||||||||||
| Кострюкова, Ю. О.Актуальні методи і принципи екологічної освіти / Ю. О. Кострюкова // Біологія. – 2011. – №28(328), жовтень. – С.4-5. | ||||||||||
| Кострюкова, Ю. О.Генетично модефіковані організми - надія людства чи страшна помилка?: матеріали до уроку / Ю. О. Кострюкова // Біологія. – 2011. – №9(309), березень. – С.2-5. | ||||||||||
| Кострюкова, Ю. О.Ці дивовижні прянощі [Текст]: позакласний захід для учнів 9-11 класів / Ю. О. Кострюкова // Біологія. – 2012. – №22-24(360), серпень. – С.65-70. | ||||||||||
| Котелянська, І. Е.Інтегровано-бінарний урок "розв'язування задач із молекулярної біології. Вивчення функцій нуклеїнових кислот та їхніх властивостей" [Текст]: урок у 10 класі / І. Е. Котелянська // Біологія. – 2012. – №31(367), листопад. – С.10-13. | ||||||||||
| Красюк, Т. С.Клітина як цілісна система [Текст]: урок / Т. С. Красюк // Біологія. – 2013. – №2(374), січень. – С.6-15. | ||||||||||
| Криволап, Л. П.Екологічне право України [Текст]: інтегрований урок екології та правознавства / Л. П. Криволап, І. М. Ситник // Біологія. – 2013. – №22-24, серпень. – С.112-115. | ||||||||||
| Криворучко, М. В.Загальна характеристика біосфери. Вчення В. І. Вернадського про біосферу. Роль живих організміву біосфері. Біомаса [Текст]: урок у 10 класі / М. В. Криворучко // Біологія. – 2012. – №31(367), листопад. – С.14-18. | ||||||||||
| Кримова, Т. М.Популяція. Екосистема. Біолсфера [Текст]: урок у 11 класі / Т. М. Кримова // Біологія. – 2013. – №5(377), лютий. – С.6-14. | ||||||||||
| Кримова, Т. М.Популяція. Екосистема. Біосфера [Текст]: урок в 11 класі / Т. М. Кримова // Біологія. – 2013. – №6(378), лютий. – С.5-18. | ||||||||||
| Кримова, Т. М.Популяція. Екосистема. Біосфера [Текст]: розробка теми / Т. М. Кримова // Біологія. – 2013. – №7, березень. – С.11-31. | ||||||||||
| Кулагіна, Г. І.Генетично модифіковані організми - ризик або небезпека, користь або шкода [Текст]: виховний захід / Г. І. Кулагіна // Біологія. – 2012. – №19-21(357), липень. – С.78-81. | ||||||||||
| Латишенко, Л. А.Обмін речовин і перетворення енергії в клітинах. Енергетичний обмін [Текст]: урок у 10 класі / Л. А. Латишенко // Біологія. – 2013. – №22-24, серпень. – С.98-106. | ||||||||||
| Лозова, Л. В.Експедиція на планету " Еволюція": Урок в 11 класі / Л. В. Лозова // Біологія. – 2011. – №5(305), лютий. – С.25-30. | ||||||||||
| Ляшенко, І. П.Глобальні проблеми людства [Текст]: урок-прес-конференція в 11 класі / І. П. Ляшенко // Біологія. – 2012. – №5(341), лютий. – С.14-18. | ||||||||||
| Макаренко, І. В.Віруси - неклітинні форми життя: факультативне заняття з біології. Урок у 10 класі / І. В. Макаренко // Біологія. – 2011. – №10(310), квітень. – С.22-27. | ||||||||||
| Макаренко, Т. І.Будова клітин [Текст]: урок у 10 класі / Т. І. Макаренко // Біологія. – 2012. – №34-36(372), грудень. – С.52-65. | ||||||||||
| Матяш, Н. Ю.Оцінювання навчальних досягнень учнів з біології за допомогою комп'ютерного тестування / Н. Ю. Матяш, Л. П. Міронець // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2011. – №4(92). – С.21-23. | ||||||||||
| Мельникова, Л. Г.Царство віруси. Вірусні захворювання: Інтерактивний урок з біології. 10 клас / Л. Г. Мельникова // Біологія. – 2011. – №7(307), березень. – С.26-28. | ||||||||||
| Міллер, І.Подорож Маленького принца: Сценарій виступу екологічного театру / І. Міллер // Шкільний світ. – 2007. – №20(388), травень. – С.17-18. | ||||||||||
| Мілованова, Н.Стежини природи: Досвід.Виховання екологічної культури. / Н. Мілованова // Шкільний світ. – 2007. – №14(382), квітень. – С.7-8. | ||||||||||
| Моря, Т. В.Надання першої медичної допомоги [Текст]: інтегрований урок з МСП та біології у 10 класі / Т. В. Моря // Біологія. – 2012. – №5(341), лютий. – С.10-13. | ||||||||||
| Олеськів, Л. Б.Біологічно-хімічний калейдоскоп: Виховний захід з біології / Л. Б. Олеськів // Біологія. – 2011. – №7(307), березень. – С.31-36. | ||||||||||
| Олеськів, Л. Б.Білки. Інтегрований урок- пара з біології та хімії: урок в 11 класі / Л. Б. Олеськів, Л. В. Лущ // Біологія. – 2011. – №12(312), квітень. – С.9-12. | ||||||||||
| Олефрієнко, І. В.Сучасний синтез екології та еволюційного вчення / І. В. Олефрієнко // Біологія. – 2011. – №26(326), вересень. – С.4-13. | ||||||||||
| Пальчак, Л. В.Взаємодія генів [Текст]: урок загальної біології / Л. В. Пальчак // Біологія. – 2012. – №26 (362), вересень. – С.28-32. | ||||||||||
| Пальчак, Л. В.Стовбурові клітини - безстмертний поотенціал людини [Текст]: урок у 10 класі / Л. В. Пальчак // Біологія. – 2012. – №34-36(372), грудень. – С.86-91. | ||||||||||
| ПальчакЛ, В.Нестатеве розмноження організмів - його форми та значення в природі [Текст]: урок в 11 класі / В. ПальчакЛ // Біологія. – 2012. – №25(361). – C.20-23. | ||||||||||
| Пєтухова, О. В.Імена-легенди. Констянтин Меркурійович Ситнік [Текст]: виховна година / О. В. Пєтухова // Біологія. – 2012. – №30(366), жовтень. – С.34-36. | ||||||||||
| Попова, Г. Б.Екологічна освіта й виховання учнів: Сценарій заходів / Г. Б. Попова // Біологія. – 2010. – №5(269), лютий. – С.30-37. | ||||||||||
| Пушко, І. О.Основні напрямки сучасної біотехнології: генна інженерія, цито-, гісто-, ембріотехнології, клонування, гемотерапія [Текст]: урок в 11 класі / І. О. Пушко // Біологія. – 2012. – №13(349), травень. – С.25-29. | ||||||||||
| Рибалко, Л.Еколого-еволюційний підхід до інтеграції знань про живу природу / Л. Рибалко // Біологія і хімія в школі. – 2011. – №3(85). – С.40-43. | ||||||||||
| Романова, Л. О.Двомембранні органели клітини. Мітохондрії та пластиди [Текст]: урок у 10 класі / Л. О. Романова // Біологія. – 2012. – №19-21(357), липень. – С.47-53. | ||||||||||
| Саливон, Н. В.Розмноження та індивідуальний розвиток організмів [Текст]: цикл уроків в 11 класі / Н. В. Саливон // Біологія. – 2012. – №4(340), лютий. – С.25-32. | ||||||||||
| Сеньків, Ю. О.Тиждень біології " Давайте, друзі, разом природу берегти!" / Ю. О. Сеньків // Біологія. – 2010. – №10(274), квітень. – С.41-43. | ||||||||||
| Сімченко, Н. І.Екологічний практикум з комплексного дослідження краматорського лісу: методичні рекомендації до занять / Н. І. Сімченко // Біологія. – 2011. – №10(310), квітень. – С.5-7. | ||||||||||
| Скиба, М.Екологічна освіта і виховання школярів у процесі позакласної роботи [Текст]: екологічна освіта / М. Скиба // Рідна школа. – 2013. – №1-2(998), лютий. – С.48-52. | ||||||||||
| Скрипник, В. І.Сонячна активність та біологічні ритми в природі [Текст]: бінарний урок з астрономії та біології в 11 класі / В. І. Скрипник // Біологія. – 2013. – №16-18, червень. – С.57-68. | ||||||||||
| Сорока, Т. В.Штучні системи. Біосфера [Текст]: урок / Т. В. Сорока // Біологія. – 2012. – №29(365), жовтень. – С.17-26. | ||||||||||
| Сторожук, Л. Ю.Вплив діяльності людини на стан біосфери [Текст]: урок в 11 класі / Л. Ю. Сторожук // Біологія. – 2012. – №9(345), березень. – C.31-36. | ||||||||||
| Супрун, Т. В.Навчальна практика з екології в 10 класі / Т. В. Супрун // Біологія. – 2012. – №2(338), січень. – С.10-12. | ||||||||||
| Танасьєва, В. В.Конференція " На зорі нової ери: стовбурові клітини": урок в 11 класі / В. В. Танасьєва // Біологія. – 2011. – №22-24(324), серпень. – С.63-66. | ||||||||||
| Троцик, Л. В.100 кроків до вивчення теми " Індивідуальний розвиток організму - оногенез" [Текст]: запитання та відповіді / Л. В. Троцик // Біологія. – 2012. – №14(350), травень. – С.2-5. | ||||||||||
| Троцик, Л. В.Еволюційне вчення у запитаннях і відповідях [Текст]: контроль знань / Л. В. Троцик // Біологія. – 2013. – №11, квітень. – С.34-37. | ||||||||||
| Федорова, Т. А.Екокультура в Україні: міфи й реальність [Текст]: сценарій позакласного заходу / Т. А. Федорова // Біологія. – 2012. – №22-24(360), серпень. – С.61-64. | ||||||||||
| Федорова, Т. А.Фотосинтез і його космічне значення. Хемосинтез [Текст]: розробка інтенгрованого уроку з біології та хімії / Т. А. Федорова // Біологія. – 2012. – №30(366), жовтень. – С.23-26. | ||||||||||
| Чайківська, А. Ю.Матеріали для контролю знань з біології в 10-му класі / А. Ю. Чайківська // Біологія. – 2011. – №30(330), жовтень. – С.23-28. | ||||||||||
| Чайківська, А. Ю.Матеріали для контролю знань з біології в 11 класі [Текст]: контроль знань / А. Ю. Чайківська // Біологія. – 2012. – №28(364), жовтень. – С.22-27. | ||||||||||
| Чекан, М. Я.Розмноження живих організмів [Текст]: урок у 9 класі / М. Я. Чекан // Біологія. – 2012. – №16-18(354), червень. – С.22-34. | ||||||||||
| Шаламов, Р. Я. Бабюк М. В.Пробне інтернет-тестування з біології. Спроба перша: Контроль знань / Р. В. Шаламов, А. І. Миляник, Р. Я. Мельник // Біологія. – 2011. – №8(308), березень. – С.21-24. | ||||||||||
| Шаповал, О. О.Вплив лдської діяльності на атмосферу, гідросферу, літосферу [Текст]: урок в 11 класі / О. О. Шаповал // Біологія. – 2012. – №10(346), квітень. – С.22-26. | ||||||||||
| Шаповал, О. О.Діяльність людини зі збереження рослинного і тваринного світу: урок у 11 класі / О. О. Шаповал // Біологія. – 2011. – №19-21(312), липень. – С.70-74. | ||||||||||
| Шаповаленко, О. В.Дидактична картка: уроки в 11 класі / О. В. Шаповаленко // Біологія. – 2011. – №22-24(324), серпень. – С.28-45. – Продовження. Поч. у № 19-21. | ||||||||||
| Шаповаленко, О. В.Дидактична картотека: дидактика. 11 клас.ІІ семестр / О. В. Шаповаленко // Біологія. – 2012. – №1(337), січень. – С.21-26. | ||||||||||
| Шаповаленко, О. В.Дидактична картотека.11 клас: уроки / О. В. Шаповаленко // Біологія. – 2011. – №19-21(312), липень. – С.15-24. | ||||||||||
| Шевченко, Н. І.Біологічний КВК " Клітина" [Текст]: виховний захід / Н. І. Шевченко // Біологія. – 2013. – №13, травень. – С.21-24. | ||||||||||
| Шемовльова, Л. О.Завдання для узагальнюючого контролю знань з курсу біології: контроль знань / Л. О. Шемовльова // Біологія. – 2011. – №11(311), квітень. – С.27-31. | ||||||||||
| Шемовньова, Л. О.Завдання для узагальнюючого контролю знань з курсу біології: контроль знань / Л. О. Шемовньова // Біологія. – 2011. – №12(312), квітень. – С.20-30. – Закінчення. Поч. у № 11(311). | ||||||||||
| Шишкіна, Л. І.Характеристика прокаріотів [Текст]: урок / Л. І. Шишкіна // Біологія. – 2012. – №12(348), квітень. – С.23-25. | ||||||||||
| Ювшин, Л. В.Цикл уроків " Неклітинні форми життя": урок у 10 класі / Л. В. Ювшин // Біологія. – 2011. – №16-18(318), червень. – С.36-41. | ||||||||||
| Г52 | Гладка, Л. І.Підходи до формування структури та змісту шкільної екологічної освіти: Методика / Л. І. Гладка // Біологія. – 2011. – №3(303), січень. – С.5-9. | |||||||||
| Г75 | Грабова, Л. І.Екологічний захід " Поводження з побутовими відходами" / Л. І. Грабова // Біологія. – 2011. – №4(304), лютий. – С.30-34. | |||||||||
| М23 | Мандилина, О. Г.Екологічний брейн-ринг: Позакласна робота / О. Г. Мандилина // Біологія. – 2011. – №3(303), січень. – С.29-30. | |||||||||
| П24 | Пелех, Т.Охорона довкілля: Зв'язок виробничої діяльності людини з навколишнім природним середовищем, 9 клас / Т. Пелех, С. Ухіна // Трудове навчання. – 2011. – №2(38), лютий. – С.39-44. | |||||||||
| П81 | Пронько, С. С." Ми - юні охоронці природи": відкрита виховна година з екології / С. С. Пронько // Біологія. – 2011. – №3(303), січень. – С.26-28. | |||||||||
| С79 | Степанова, А. М.Позакласні заходи, присвячені пропаганді здорового способу життя [Текст]: Круглий стіл " Підлітки проти наркотиків" (для учнів 9-11 класів). Класна година" Уся правда про СНІД". Рольова гра " Дол бар'єра!" Палити чи не палити - ось у чому питання (для учнів старших класів) / А. М. Степанова // Біологія. – 2009. – №32(260), листопада. – С.32-37. | |||||||||
| С79 | Степанчук, Л. М.Основні напрями сучасної біотехнології [Текст]: Урок / Л. М. Степанчук // Біологія. – 2010. – №15(279), травень. – С.15-19. | |||||||||
| 74.262.8 А23 | Агейкіна, Р." Основи екології- людини та навколишнє середовище": Авторська програма, 1-4 класи / Р. Агейкіна // Початкова школа. – 2010. – №6(492), червень. – С.39-43. | |||||||||
| 74.262.8 А86 | Артем'єва, І.Цикл уроків з теми " Клітинний рівень життя": Історія вивчення клітин. Методи цитологічних досліджень. Загальний план будови клітин прокаріотів та еукаріотів. Практична робота. Клітинні мембрани. / І. Артем'єва // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №34-35(575), грудень. – С.30-45. | |||||||||
| 74.262.8 А90 | Аскельрод, П. Н.Урок біології в 11 класі на тему " Походження життя на Землі" / П. Н. Аскельрод // Біологія. – 2010. – №3(267), січень. – С.14-18. | |||||||||
| 74.262.8 А95 | Ахоніна, Р. М.Місто потребує захисту: Виховний захід з екології / Р. М. Ахоніна // Біологія. – 2010. – №34-36(300), грудень. – С.80-81. | |||||||||
| 74.262.8 Б48 | Берегова, А.Клітина - цілісна відкрита жива система: Розробка уроку, 10-й клас / А. Берегова // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №28(568), жовтень. – С.21-22. | |||||||||
| 74.262.8 Б48 | Берегова, А.Особливості будови клітин прокаріотів та еукаріотів: Розробка уроку, 10-й клас / А. Берегова // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №28(568), жовтень. – С.22-24. | |||||||||
| 74.262.8 Б48 | Берегова, А.Хімічний склад клітини: Розробка уроку, 10-й клас / А. Берегова // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №22-23(563), серпень. – С.21-23. | |||||||||
| 74.262.8 Б73 | Богданова, В. М.Єдність складу живих організмів. 10 клас / В. М. Богданова // Біологія. – 2008. – №28(220), жовтень. – С.13-25. | |||||||||
| 74.262.8 Б73 | Богданова, В. М.Пристосування організмів до середовища існування: Урок / В. М. Богданова // Біологія. – 2009. – №14(242), травень. – С.23-25. | |||||||||
| 74.262.8 Б74 | Богомолова, Т. А.Шоу-вікторина " Я люблю Біологію" / Т. А. Богомолова // Біологія. – 2010. – №6(270), лютий. – С.36-37. | |||||||||
| 74.262.8 Б75 | Боднар, Н.Конспект уроку біології з використанням мудльтимедійної системи, 11 клас: Тема: " Етапи індивідуального розвитку" / Н. Боднар // Біологія і хімія в школі. – 2010. – №5(81). – С.22-24. | |||||||||
| 74.262.8 Б77 | Бойчук, Л.Практична робота " Розв'язання вправ з молекулярної біології": 10 клас / Л. Бойчук // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №28(604), жовтень. – С.7-10. | |||||||||
| 74.262.8 Б81 | Бонішко, Д. С.Урок в 11 класі на тему " Моє право жити в екологічному суспільстві": Заходи тижня біології для учнів старших класів / Д. С. Бонішко // Бібліотека журналу "Біологія". – 2008. – №Вип. 1(61). – С.117-128. | |||||||||
| 74.262.8 Б82 | Борисенко, В. М.Екологічний бумеранг: Позакласний захід / В. М. Борисенко // Біологія. – 2010. – №19-21(285), липень. – С.88-90. | |||||||||
| 74.262.8 Б82 | Борміна, Т. М.Розробка уроків з теми " Організменний рівень життя". 10 клас, природний профіль / Т. М. Борміна // Біологія. – 2009. – №16-18(246), червень. – С.54-60. | |||||||||
| 74.262.8 Б83 | Бородавко, О. М.Значення мінералів у житті людини / О. М. Бородавко // Біологія. – 2009. – №33(261), листопад. – С.24-37. | |||||||||
| 74.262.8 Б83 | Бородавко, О. М.Круглий стіл " Вода - колиска життя" / О. М. Бородавко // Біологія. – 2009. – №36(264), грудень. – С.35-37. | |||||||||
| 74.262.8 Б83 | Бородавко, О. М.Уроки- ігри в курсі біології: Урок-гра у 10 класі / О. М. Бородавко // Біологія. – 2009. – №31(259), листопад. – С.5-14. | |||||||||
| 74.262.8 Б88 | Бромот, Т. М.Річка Дніпро. Її екологічний стан: Сучасний урок / Т. М. Бромот // Біологія. – 2008. – №16-18(210), червень. – С.85-87. | |||||||||
| 74.262.8 Б90 | Бугай, О. В.Практичні поради малим академікам / О. В. Бугай, Н. С. Огурцова // Біологія. – 2010. – №19-21(285), липень. – С.15-25. | |||||||||
| 74.262.8 Б90 | Будянська, Л. Л.Генетика статі. Зчеплене зі статтю успадкування: Урок у 11 класі / Л. Л. Будянська // Біологія. – 2010. – №16-18((282),червень. – С.54-57. | |||||||||
| 74.262.8 В48 | Вінницька, В. С.Приклади цікавих уроків: Розвиток життя в кайнозовську еру. Поява людини та її роль у біосфері. Спадкова мінливісчть, її види. / В. С. Вінницька // Біологія. – 2008. – №34(226), грудень. – С.2-6. | |||||||||
| 74.262.8 В68 | Волошина, О. О.Освітня ситуація на уроках біології - елемент продуктивної технології: Урок біології / О. О. Волошина // Біологія. – 2010. – №16-18((282),червень. – С.16-17. | |||||||||
| 74.262.8 В75 | Воробіна, І. Є.Розробка усного журналу " Я і природа чи природа і я?" / І. Є. Воробіна // Біологія. – 2010. – №14(278), травень. – С.36-37. | |||||||||
| 74.262.8 Г14 | Гайдар, А. І.Методи і прийоми організації самостійної діяльності учнів на уроках як один з факторів розвитку пізнавальної активності учня / А. І. Гайдар // Біологія. – 2008. – №26(218), вересень. – С.9-12. | |||||||||
| 74.262.8 Г52 | Гладка, Л. І.Навчальна програма спецкурсу " Молекулярні основи спадковості" (10-11 класи): Авторська програма / Л. І. Гладка // Біологія. – 2008. – №29(221), жовтень. – С.5-7. | |||||||||
| 74.262.8 Г55 | Глухова, Л. П.Цитоплазма, її компоненти: Урок у 10 класі / Л. П. Глухова // Біологія. – 2010. – №31(295), листопад. – С.24-26. | |||||||||
| 74.262.8 Г56 | Гнатюк, Т. Г.Хроніка умовного судового процесу " Екологічна проблема атомної енергетики": Виховний захід з екології / Т. Г. Гнатюк // Біологія. – 2010. – №34-36(300), грудень. – С.72-74. | |||||||||
| 74.262.8 Г65 | Гончарова, О.Екологічна освіта учнів у позашкільному закладі / О. Гончарова // Початкова школа. – 2007. – №6(456), червень. – С.28-31. | |||||||||
| 74.262.8 Г70 | Городна, Н. Г.Клітинна теорія / Н. Г. Городна // Біологія. – 2009. – №29(257), жовтень. – С.24-26. | |||||||||
| 74.262.8 Г74 | Гоюшова, А. А.Сучасний інтерактивний урок: Інтегрований урок -колнференція " За і проти використання ГМО" / А. А. Гоюшова, Н. М. Миронова // Біологія. – 2010. – №12(276), квітень. – С.2-5. | |||||||||
| 74.262.8 Г75 | Грабовий, А.Екологічний аспект шкільного хімічного експерименту: Зміст, форми і методи навчання. / А. Грабовий // Біологія і хімія в школі. – 2007. – №2(60). – С.12-17. | |||||||||
| 74.262.8 Г93 | Гуйська, Ю.Властивості й функції білків: Розробка уроку, 10-й клас / Ю. Гуйська // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №33(573), листопад. – С.18-20. | |||||||||
| 74.262.8 Д18 | Даниленко, Л.Лабораторні роботи для учнів 10-го класу: Природничий профіль навчання / Л. Даниленко, І. Збаразька // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №32(608), листопад. – С.1-16. – Вкладка. | |||||||||
| 74.262.8 Д18 | Данильченко, О. В.Біологічний вечір до ювілею А.Т.Болотова (1738-1833): Учений-енциклопедист / О. В. Данильченко // Біологія. – 2008. – №30(222), жовтень. – С.42-45. | |||||||||
| 74.262.8 Д30 | Демічева, І. О.Самодіагностика стану здоров'я / І. О. Демічева // Біологія. – 2010. – №3(267), січень. – С.2-4. | |||||||||
| 74.262.8 Д56 | Добрознай, І. С.Форми та методи екологічної освіти: Сценарій виступу екологічної агітбригади / І. С. Добрознай // Географія. – 2009. – №7(131), квітень. – С.14-17. | |||||||||
| 74.262.8 Д58 | Довженко, І. В.Лабораторні та практичні роботи з біології: 11 клас / І. В. Довженко // Біологія. – 2010. – №28(292), жовтень. – С.6-11. | |||||||||
| 74.262.8 Д93 | Дяченко, В. А.Фізика, біологія, медицина та екологія крокують разом: Конференція в 10 класі / В. А. Дяченко, Н. А. Бабіна // Біологія. – 2009. – №14(242), травень. – С.32-37. | |||||||||
| 74.262.8 Д93 | Дяченко, М. Д.Екологічна абетка: Розробка заняття предметного гуртка з екології. 5 клас / М. Д. Дяченко // Розкажіть онуку. – 2008. – №10, жовтень. – С.134-138. | |||||||||
| 74.262.8 Е45 | Екологічний вектор в біологічній освіті. Спецвипуск // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №18(558), червень. – С.3-22. | |||||||||
| 74.262.8 Е45 | Екологічний тренінг " Шляхи розв'язання "екологічних проблем" // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №30(606), жовтень. – С.15-16. | |||||||||
| 74.262.8 Е45 | Екологія: З досвіду роботи // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №3(543), січень. – С.1-24. – Вкладка. | |||||||||
| 74.262.8 Е45 | Екологія: Дитячий екологічний клуб.Екологічний проект. Екологічне виховання учнів. Побутові відходи та їх вплив на людину. // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №9(549), березень. – С.1-24. – Вкладка. Екологія. | |||||||||
| 74.262.8 З-15 | Задорожний, К. М.Календарне планування. Біологія. 10 клас. Академічний рівень / К. М. Задорожний // Біологія. – 2010. – №22-24(288), серпень. – С.28-31. | |||||||||
| 74.262.8 З-15 | Задорожний, К. М.Календарне планування. Біологія. 10 клас. Стандартний рівень / К. М. Задорожний // Біологія. – 2010. – №22-24(288), серпень. – С.26-27. | |||||||||
| 74.262.8 З-15 | Задорожний, К. М.Календарне планування. Біологія. 11 клас. Дві години на тиждень / К. М. Задорожний // Біологія. – 2010. – №22-24(288), серпень. – С.32-34. | |||||||||
| 74.262.8 З-15 | Задорожний, К. М.Орієнтовний тематичний план курсу " Біологія. 11 клас" / К. М. Задорожний, О. В. Тагліна // Біологія. – 2008. – №22-24(216), серпень. – С.43-49. | |||||||||
| 74.262.8 З-18 | Закаверя, Л. А.Інтегрований урок-подорож " Екологія і цивілізація": Сучасний урок / Л. А. Закаверя // Біологія. – 2008. – №1(193), січень. – С.17-18. | |||||||||
| 74.262.8 З-41 | Збаражська, І. Р.Використання елементів інтерактивних методів навчання на уроках генетики в 11 класі / І. Р. Збаражська // Біологія. – 2009. – №4(232), лютий. – С.2-9. | |||||||||
| 74.262.8 З-41 | Збаражська, І. Р.Використання елементів інтерактивних методів навчання на уроках генетики в 11 класі / І. Р. Збаражська // Біологія. – 2009. – №5(233), лютий. – С.2-10. | |||||||||
| 74.262.8 З-41 | Збаражська, І. Р.Особистісно орієнтований урок з теми " Вітаміни, їх значення, спрособи збереження" / І. Р. Збаражська // Біологія. – 2010. – №4(268), лютий. – С.15-17. | |||||||||
| 74.262.8 З-62 | Зимовець, О. О.Збережемо красу земну: Гра-подорож / О. О. Зимовець // Біологія. – 2009. – №12(240), квітень. – С.31-32. | |||||||||
| 74.262.8 І17 | Івченко, Л.Неклітинні форми життя: віруси, пріони: Розробка уроку, 10-й клас / Л. Івченко // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №7(583), березень. – С.5-10. | |||||||||
| 74.262.8 І20 | Іванова, Т.Глобальні екологічні проблеми людства: Конференція, 9-10 клас / Т. Іванова // Хімія. – 2008. – №13(553), травень. – С.5-10. | |||||||||
| 74.262.8 І30 | Ієвлева, В.Земля у нас одна: Екологічна конференція / В. Ієвлева // Шкільний світ. – 2009. – №2(466), січень. – С.8-9. | |||||||||
| 74.262.8 І45 | Ільченко, О. І.Поверхневий апарат клітини. Будова мембрани: Урок біології / О. І. Ільченко, Т. В. Козицька // Біологія. – 2010. – №1(265), січень. – С.9-16. | |||||||||
| 74.262.8 І45 | Ільченко, О. І.Поверхневий апарат клітини. Ч.ІІ. Функції мембрани. Транспорт часточок та високомолекулярних речовин / О. І. Ільченко, Т. В. Козицька // Біологія. – 2010. – №5(269), лютий. – С.17-20. | |||||||||
| 74.262.8 І99 | Ільченко, О. І.Поверхневий апарат клітини. Частина ІІІ, Міжклітинні взаємодії. Рецепторні функції мембрани / О. І. Ільченко // Біологія. – 2010. – №8(272), березень. – С.12-17. | |||||||||
| 74.262.8 І99 | Ільченко, О. І.Елементарний склад клітин. Неорганічні сполуки. Вода, її властивості та значення / О. І. Ільченко, Т. В. Козицька // Біологія. – 2010. – №13(277), травень. – С.22-27. | |||||||||
| 74.262.8 І99 | Ільченко, О. І.Органічні сполуки клітини. Ліпіди: Мктеріали до уроку / О. І. Ільченко, Т. В. Козицька // Біологія. – 2010. – №15(279), травень. – С.6-11. | |||||||||
| 74.262.8 І99 | Ільченко, О. І.Поверхневий апарат клітини. Частина ІІ. Функції мембрани. Транспорт низькомолекулярних речовин / О. І. Ільченко, Т. В. Козицька // Біологія. – 2010. – №3(267), січень. – С.5-11. | |||||||||
| 74.262.8 І99 | Ільченко, О. І.Принципи структурно-молекулярної організації клітини. Вступ / О. І. Ільченко, Т. В. Козицька // Біологія. – 2010. – №12(276), квітень. – С.9-13. | |||||||||
| 74.262.8 І99 | Ільченко, О. І.Гормони та біорегулятори / О. І. Ільченко, Т. В. Козицька // Біологія. – 2010. – №19-21(285), липень. – С.48-58. | |||||||||
| 74.262.8 К20 | Капранова, Г.Цикл уроків з теми " Основи еволюційного вчення": 11-й клас / Г. Капранова // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №5(581), лютий. – С.16-25. | |||||||||
| 74.262.8 К23 | Каришева, Т.Ігрові завдання з біології екологічного спрямування (10 клас) / Т. Каришева // Біологія і хімія в школі. – 2008. – №4(68). – С.39-41. | |||||||||
| 74.262.8 К54 | Князева, О.Використання творчих завдань з біології / О. Князева // Біологія і хімія в школі. – 2009. – №1(71). – С.30-31. | |||||||||
| 74.262.8 К56 | Ковальчук, Т. Л.Модифікаційна мінливість та її закономірності. 11 клас: Урок / Т. Л. Ковальчук // Біологія. – 2008. – №33(225), листопад. – С.25-26. | |||||||||
| 74.262.8 К56 | Ковтун, Т. П.Лабораторна робота. Вивчення закономірностей модифікаційної мінливості. Побудова варіаційного ряду та варіаційної кривої.: 11 клас / Т. П. Ковтун // Біологія. – 2010. – №13(277), травень. – С.20-21. | |||||||||
| 74.262.8 К56 | Ковтун, Т. П.Краєзнавчий аспект екологічної освіти школярів: Проект " Тилігул" / Т. П. Ковтун, Ю. В. Казаков, Т. А. Жихарєва // Біологія. – 2010. – №19-21(285), липень. – С.2633. | |||||||||
| 74.262.8 К59 | Козик, Р.Клітинний цикл. Мітоз: Урок із використанням мультимедійних технологій. 10-й клас / Р. Козик // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №32(608), листопад. – С.3-7. | |||||||||
| 74.262.8 К61 | Колодій, І.Експедиція на плазматичну мембрану: Розробка уроку, 10 -й клас / І. Колодій // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №33(573), листопад. – С.8-10. | |||||||||
| 74.262.8 К61 | Колоколова, Н. П.Вплив іонізуючого опромінювання на людину. Шляхи потраплення в організм радіоактивних речовин і шляхи їх природного виведення: Урок-конференція. 11 клас / Н. П. Колоколова // Біологія. – 2010. – №31(295), листопад. – С.27-31. | |||||||||
| 74.262.8 К61 | Коломієць, Т. Г.Різноманітність бактерій: Урок / Т. Г. Коломієць // Біологія. – 2010. – №11(275), квітень. – С.30-31. | |||||||||
| 74.262.8 К61 | Колонькова, О.Екологія і побут: Виховна робота. Методика. Формування природовідповідної поведінки / О. Колонькова // Шкільний світ. – 2007. – №35(403), вересень. – С.8-18. | |||||||||
| 74.262.8 К63 | Комар, Ю.Будова та функції ядра: Розробка уроку, 10-й клас / Ю. Комар // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №33(573), листопад. – С.16-17. | |||||||||
| 74.262.8 К63 | Комарова, О.Формування в учнів міжпредметного вміння формалізації під час розв'язання екологічних задач / О. Комарова // Біологія і хімія в школі. – 2008. – №5-6(69-70). – С.55-57. | |||||||||
| 74.262.8 К64 | Коновалова, О. В.Еколого-туристична гра- Квест: Позакласна робота / О. В. Коновалова // Біологія. – 2010. – №25(289), вересень. – С.28-32. | |||||||||
| 74.262.8 К68 | Корольова, С. М.Екологічний патруль. 9 клас: Урок-рольова гра / С. М. Корольова, Л. В. Глушко // Біологія. – 2010. – №27(291), вересень. – С.37-39. | |||||||||
| 74.262.8 К68 | Корольова, С. М.Генетика на службі людства: Інтегрований урок в 11 класі / С. М. Корольова, В. В. Іванченко, О. А. Алісова // Біологія. – 2010. – №16-18((282),червень. – С.62-64. | |||||||||
| 74.262.8 К72 | Костиря, Т. М.Науково- дослідницька робота школярів з екології: Практична робота визначення забруднення нітратами овочевих та плодових культур / Т. М. Костиря // Біологія. – 2010. – №16-18((282),червень. – С.23-27. | |||||||||
| 74.262.8 К73 | Котик, Т. С.Орієнтовний тематичний план курсу " Біологія. 10 клас" / Т. С. Котик // Біологія. – 2008. – №22-24(216), серпень. – С.34-42. | |||||||||
| 74.262.8 К73 | Котюк, О.Закони України про збереження навколишнього середовища: Засідання круглого столу / О. Котюк // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №21(597), липень. – С.13-16. | |||||||||
| 74.262.8 К82 | Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з біології // Біологія і хімія в школі. – 2008. – №4(68). – С.13-14. | |||||||||
| 74.262.8 К82 | Криворотова, О. В.Інтелектуальна гра " Найрозумніший біолог". 11 клас / О. В. Криворотова, О. В. Квасік // Біологія. – 2008. – №35(227), грудень. – С.32-35. | |||||||||
| 74.262.8 К82 | Криворучко, М. В.Авторська програма з біології для природничого профілю навчання в 10-11 класах / М. В. Криворучко // Біологія. – 2008. – №30(222), жовтень. – С.9-19. | |||||||||
| 74.262.8 К82 | Криворучко, М. В.Тренінгові заняття з екології / М. В. Криворучко // Біологія. – 2008. – №35(227), грудень. – С.4-9. | |||||||||
| 74.262.8 К82 | Кривульська, Л. О.Навчально-розважальна гра з біології " Найрозумніший" (9-11 клас) / Л. О. Кривульська // Біологія. – 2008. – №32(224), листопад. – С.29-32. | |||||||||
| 74.262.8 К82 | Кривульська, Л. О.Уявлення про виникнення життя на Землі: Урок / Л. О. Кривульська // Біологія. – 2009. – №13(241), травень. – С.32-34. | |||||||||
| 74.262.8 К88 | Кудрявцева, О.Про систему неперервної екологічної освіти: Екологічний зошит / О. Кудрявцева // Біологія і хімія в школі. – 2007. – №3(61). – С.49. | |||||||||
| 74.262.8 К88 | Кудрявцева, О.Про систему неперервної екологічної освіти: Екологічний зошит / О. Кудрявцева // Біологія і хімія в школі. – 2007. – №4(62). – С.46-48. | |||||||||
| 74.262.8 К89 | Кузнецова, О.Природоохоронне виховання учнів під час ботанічних екскурсій: Зміст, форми і методи навчання. / О. Кузнецова, Л. Мицик // Біологія і хімія в школі. – 2007. – №4(62). – С.28-30. | |||||||||
| 74.262.8 К90 | Кулініч, О.Календарно-тематичне планування уроків біології у 10-11-х класах на 2009/10 н.р. / О. Кулініч // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №19-20(596), липень. – С.3-53. | |||||||||
| 74.262.8 К96 | Кушнір, М.Тестове оцінювання знань із теми " Вступ. Молекулярний рівень життя" 10-й клас / М. Кушнір // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №25(601), вересень. – С.13-17. | |||||||||
| 74.262.8 К96 | Кушнір, Н. І.Постембріональний розвиток людини. Вікова періодизація та її особливості. Старіння і смерть. Біологічні основи активного довголіття: Урок / Н. І. Кушнір // Біологія. – 2009. – №14(242), травень. – С.18-22. | |||||||||
| 74.262.8 Л13 | Лаврик, О. Д.Глобальні екологічні проблеми: Екологічний суд / О. Д. Лаврик // Географія. – 2008. – №22(122), листопад. – С.33-35. | |||||||||
| 74.262.8 Л17 | Лазаренко, Н. А.Цикл уроків " Основи еволюційного вчення" 11 клас / Н. А. Лазаренко // Біологія. – 2009. – №29(257), жовтень. – С.14-23. | |||||||||
| 74.262.8 Л33 | Лебедєва, В. О.Методична розробка уроку біології (спецкурс " Вивчаємо генетику") в 11 класі " Закономірності успадкування ознак" / В. О. Лебедєва // Біологія. – 2009. – №25(253), вересень. – С.17-20. | |||||||||
| 74.262.8 Л39 | Леднєва, Н. Ю.Нестандартні форми проведення уроків узагальнення та тематичного оцінювання знань учнів з біології / Н. Ю. Леднєва // Біологія. – 2010. – №16-18((282),червень. – С.2-15. | |||||||||
| 74.262.8 Л47 | Лєонтьєва, Р. Л.Використання елементів модульної та різнорівневої технології на уроках біології: Тема. Підцарство Найпростіші.. Різнорівневий тематичний контроль знань із біології в 10 класі. Тема. Клітина - структурна й функціональна одиниця будови. Хівмічний склад клітин / Р. Л. Лєонтьєва // Біологія. – 2009. – №6(234), лютий. – С.2-9. | |||||||||
| 74.262.8 Л63 | Лісняк, С. Д.Урок-конференція " Основні екологічні проблеми людства та шляхи їх розв'язання". 11 клас / С. Д. Лісняк // Біологія. – 2009. – №25(253), вересень. – С.21-23. | |||||||||
| 74.262.8 Л84 | Лукашевич, О. В.Екологічна ситуація в Україні. Радіація і здоров'я: Урок / О. В. Лукашевич // Біологія. – 2008. – №9(201), березень. – С.22-25. | |||||||||
| 74.262.8 Л84 | Лукашевич, О. В.Склад і межі біосфери: Урок / О. В. Лукашевич // Біологія. – 2008. – №26(218), вересень. – С.22-23. | |||||||||
| 74.262.8 М14 | Майорова, Л. І.Розробка уроку біології в 11 класі: Тема. Поняття про життєвий цикл організмів / Л. І. Майорова // Біологія. – 2009. – №35(263), грудень. – С.28-29. | |||||||||
| 74.262.8 М17 | Максименко, М. А.Вплив генотипу й зовнішніх умов на формування й розвиток організму. 11 клас: Урок / М. А. Максименко // Біологія. – 2009. – №36(264), грудень. – С.25. | |||||||||
| 74.262.8 М18 | Малафай, Л. В.Методичні рекомендації до уроку " Будова клітин прокаріотів і еукаріотів": Урок у 10 класі / Л. В. Малафай // Біологія. – 2008. – №30(222), жовтень. – С.35-39. | |||||||||
| 74.262.8 М19 | Маловічко, С. М.Вплив кліматичних факторів на організм людини: Урок біології / С. М. Маловічко // Біологія. – 2009. – №14(242), травень. – С.14-17. | |||||||||
| 74.262.8 М22 | Мамчур, Є. І.Проблемне навчання та його реалізація сучасними навчальними засобами: Урок біології в 10 класі. Тема. Неклітинні форми життя: віруси, пріони / Є. І. Мамчур // Біологія. – 2009. – №6(234), лютий. – С.14-18. | |||||||||
| 74.262.8 М30 | Марченко, Л. І.Екологічна компетентність як показник якості екологічної освіти та складова життєвої компетентності / Л. І. Марченко // Проблеми освіти. – 2010. – №64. – С.92-95. | |||||||||
| 74.262.8 М35 | Матяш, Н.Конструювання тесту з біології для зовнішнього незалежного оцінювання / Н. Матяш // Біологія і хімія в школі. – 2008. – №4(68). – С.20-23. | |||||||||
| 74.262.8 М35 | Матяш, Н.Результати локального експериментального дослідження із виявлення знань про клітину в учнів 10-го класу: Конторольна робота з теми " Клітина як цілісна система" / Н. Матяш, Н. Григорчук // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №26(602), вересень. – С.3-7. | |||||||||
| 74.262.8 М36 | Махинько, М.Одномембранні органели: Розробка уроку, 10-й клас / М. Махинько // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №33(573), листопад. – С.11-15. | |||||||||
| 74.262.8 М36 | Махинько, М.Розв'язування задач з екології: 11-й клас / М. Махинько // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №34(610), грудень. – С.6-8. | |||||||||
| 74.262.8 М60 | Мілюкова, С.Організація і проведення екологічних свят " Нова хвиля" й " Екологічна мода" / С. Мілюкова // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №30(606), жовтень. – С.7. | |||||||||
| 74.262.8 М60 | Мілюкова, С.Організація і проведення тижня екології / С. Мілюкова // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №30(606), жовтень. – С.6. | |||||||||
| 74.262.8 М60 | Мілюкова, С.Традиційні екологічні акції та конкурси / С. Мілюкова // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №30(606), жовтень. – С.10-11. | |||||||||
| 74.262.8 М79 | Морміль, В. А.Підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання з біології / В. А. Морміль // Біологія. – 2008. – №35(227), грудень. – С.13-22. | |||||||||
| 74.262.8 М79 | Морміль, В. А.Підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання з біології / В. А. Морміль // Біологія. – 2008. – №34(226), грудень. – С.12-19. | |||||||||
| 74.262.8 М79 | Морміль, В. А.Підготовка до зовнішнього незалежного оцінювання з біології / В. А. Морміль // Біологія. – 2008. – №36(228), грудень. – С.13-28. – Закінчення. Поч.у № №4(226), 35(227). | |||||||||
| 74.262.8 М79 | Морміль, В. А.Урок-проект" Цитологія- -наука про будову й функції клітини. Історія вивчення клітини. Методи цитологічних досліджень": Урок в 10 класі / В. А. Морміль // Біологія. – 2010. – №15(279), травень. – С.20-23. | |||||||||
| 74.262.8 М91 | Мурза, Л. С.Модифікаційна мінливість та її закономірності: Урок в 11 класі / Л. С. Мурза // Біологія. – 2010. – №16-18((282),червень. – С.65-70. | |||||||||
| 74.262.8 Н55 | Несміян, В. В.Урок-слідство: Вплив діяльності людини на стан біосфери. Ноосфера. Основні екологічні проблеми сучасності, шляхи їх розв'язання / В. В. Несміян // Біологія. – 2009. – №33(261), листопад. – С.16-18. | |||||||||
| 74.262.8 Н59 | Нечепельська, Н. В.Вплив генотипу та чинників середовища на розвиток організму / Н. В. Нечепельська // Біологія. – 2010. – №19-21(285), липень. – С.59-62. | |||||||||
| 74.262.8 О-59 | Онопрієнко, В.Оновлення змісту екологічної освіти як педагогічна проблема / В. Онопрієнко // Вища освіта України. – 2010. – №2(37). – С.44-51. | |||||||||
| 74.262.8 О-60 | Опаренко, Г.Технологія складання тестових завдань: Рекомендації для допомоги учневі щодо тактики виконання тестів / Г. Опаренко // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №1(577), січень. – С.5-12. | |||||||||
| 74.262.8 П12 | Павстухова, Н. В.Навчальна практика з біології як засіб розвитку творчості й пізнавіальної активності та природничої компетентності учнів / Н. В. Павстухова // Біологія. – 2010. – №15(279), травень. – С.2-5. | |||||||||
| 74.262.8 П16 | Пантелей, Г.Вчення про біосферу. Екологічні проблеми людства: Інтегрований урок, 11-й клас / Г. Пантелей // Біологія. Шкільний світ. – 2009. – №1(577), січень. – С.24-27. | |||||||||
| 74.262.8 П16 | Панькова, Г. Я.Формування ключових компетентностей шляхом використання групових форм роботи / Г. Я. Панькова // Біологія. – 2010. – №19-21(285), липень. – С.44-47. | |||||||||
| 74.262.8 П19 | Паславська, Г.Сім кроків: Розвиток екологічного мислення учнів при вивченні біології та хімії / Г. Паславська // Управління школою. – 2008. – №3(195),січень. – С.14-24. | |||||||||
| 74.262.8 П21 | Пахарєва, Г.Порозуміння - це реальні дії: Конференція для учнів старших класів. Тема.Проблема ВІЛ-інфекованих та поширення СНІДу / Г. Пахарєва // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №32(572), листопад. – С.18-23. | |||||||||
| 74.262.8 П22 | Пашко, Г.Екологічне виховання на уроках екології у 8-му класі / Г. Пашко // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №24(564), серпень. – С.17-22. | |||||||||
| 74.262.8 П29 | Пєтухова, О. В.Раси, нації, народності: Урок загальної біології / О. В. Пєтухова // Біологія. – 2009. – №15(243), травень. – С.18-20. | |||||||||
| 74.262.8 П36 | Пінчук, О. Ф.Інтелектукальна гра " Найрозумніший юний біолог" / О. Ф. Пінчук // Біологія. – 2008. – №31(223), листопад. – С.30-34. | |||||||||
| 74.262.8 П38 | Плетена, Т.Урок -прес- конференція з теми: " Охорона природи - справа кожного: Зміст, форми і методи навчання. / Т. Плетена // Біологія і хімія в школі. – 2007. – №1(59). – С.23-27. | |||||||||
| 74.262.8 П38 | Плетена, Т. В.Процес перетворення енергії в клітині. Енергетичний обмін речовин та його етапи: Урок біології / Т. В. Плетена // Біологія. – 2009. – №6(234), лютий. – С.25-29. | |||||||||
| 74.262.8 П38 | Плетена, Т. В.Фрагмент теми " Обмін речовин та енергії" / Т. В. Плетена // Біологія. – 2009. – №33(261), листопад. – С.6-13. | |||||||||
| 74.262.8 П42 | Поважніцька, І. В.Усний журнал " Обережно, гельміни!" / І. В. Поважніцька // Біологія. – 2009. – №27(255), вересень. – С.34-37. | |||||||||
| 74.262.8 П53 | Польовик, В. О.Уроки-ігри для учнів 11 класу: Урок-гра " Щасливий випадок" за темою " Розмноження й індивідуальний розвиток організмів". Урок-гра " Поле чудес" / В. О. Польовик // Біологія. – 2010. – №4(268), лютий. – С.1--14. | |||||||||
| 74.262.8 П55 | Помагайбо, Т.Загальна біологія у таблицях. 10 клас: Матеріал до уроків / Т. Помагайбо // Біологія. Шкільний світ. – 2008. – №36(576), грудень. – С.4-11. | |||||||||
| 74.262.8 П56 | Пономаренко, Л. М.Атмосферне повітря і його значення для життя людини: Урок-конференція / Л. М. Пономаренко // Біологія. – 2010. – №6(270), лютий. – С.27-29. | |||||||||
| 74.262.8 П56 | Пономаренко, Л. М.Гра-конкурс " Екологічний бумеранг" / Л. М. Пономаренко // Біологія. – 2010. – №3(267), січень. – С.26-28. | |||||||||
| 74.262.8 П56 | Понтус, Т. Л.Урок-суд над Пам'яттю: Урок біології. з використанням міжпредметних зв'язків щодо наслідків голодомору / Т. Л. Понтус // Біологія. – 2008. – №29(221), жовтень. – С.31-33. | |||||||||
| 74.262.8 П78 | Програми курсу біології. 10 клас: Рівень стандарту. Академічний рівень, Профільний рівень // Біологія. – 2010. – №27(291), вересень. – С.2-26. | |||||||||
| 74.262.8 П85 | Пруцакова, О.Екологічна компетентність учнів як показник якості шкільної екологічної освіти: Екологічна освіта / О. Пруцакова // Управління освітою. – 2008. – №11(179), квітень. – С.9-11. – Вкладка. Моніторинг якості освіти. № 4(21), квітень 2008. | |||||||||
| 74.262.8 П89 | Пустовіт, Н.І я забруднюю природу?: Вправи на усвідомлення особистої причетності до проблем довкілля / Н. Пустовіт // Шкільний світ. – 2008. – №6(422), лютий. – С.4-8. | |||||||||
| 74.262.8 П91 | Пушко, І. О.Програма факультативного курсу " Методи досліджень в антропогенетиці, медичній генетиці. Об'єкти й методи біотехнологій": Авторська програма / І. О. Пушко // Бі
|