Освоение исполнительской техники.

Говоря о задаче освоения исполнительской техники, надо отметить, что при взятии клавиши исполнитель ограничивается легкими пальцевыми движениями, учитывая чувствительность динамической клавиатуры и опираясь на слуховые представления о конкретном звуковом воплощении текста.

Осмыслить нотный текст, найти способ подачи звука с целью формирования концертного художественного образа помогает «вживание» в тембр, что является сутью электронного инструментоведения. Живое звучание многих инструментов недоступно ученикам, а игра на синтезаторе – единственный способ с ними познакомиться. Поездка на музыкальный спектакль «Волшебный цветок» помогла учащимся составить представление о звучании оркестра и отдельных его инструментов. Творческие задания с использованием банка тембров синтезатора, музыкальные викторины и лото закрепляют знания в увлекательной форме.

Автоаккомпанемент значительно облегчает игру, но требует отработки специальных навыков взятия аккордов в разных режимах по буквенной схеме. Исполнение басовой линии с сочиненной подтекстовкой делает этот процесс более увлекательным для ученика. Упражнений требует и темпо-ритмическое сопровождение синтезатора. Творческие задания по гармонизации мелодии, подбор ритмического сопровождения, подбор по слуху способствуют улучшению техники левой руки. Особое внимание уделяем переключению режимов звучания на панели инструмента во время игры. Для обозначения необходимых кнопок удобно использовать наклейки, особенно для учащихся младших классов.

В моей практике возрастная разбежка детей одного класса достигает четырех лет, самой маленькой ученице, увлеченной игрой на синтезаторе - пять лет. Порядок ознакомления и глубина освоения учебного материала зависят от способностей и возраста ученика. К развитию технического исполнительства я подхожу творчески. Конкурсы «Три кита» и «Веселый этюд», проведенные в рамках класса, свидетельствуют о том, что создание соревновательной ситуации в совместной группе старших и младших учеников, хорошо влияет на детей, способствует закреплению и демонстрации успешно усвоенных навыков.