Назовите мирового лидера производства электронных баз знаний.

1) Япония

2) США

3) Великобритания

20. Отметьте страну-лидера по эффективности использования ресурсов сети Интернет:

1) США

2) Финляндия

3) Швейцария

Часть 3.

1. Какие социальные группы в современной информационной среде могут получить новые возможности для своей самореализации, которых они были принципиально лишены в индустриальную эпоху?

Ответ: Лица с ограниченными возможностями.

2. Назовите по одной, наиболее важной, из нижеперечисленных причин таких явлений как компьютеромания и компьютерофобия?

2.1. Компьютеромании (причины):

1) увлечение компьютером

2) возможность заработать

3) отсутствие современной молодежной политики и политики в области занятости

2.2. Компьютерофобии (причины):

1) страх перед компьютером

2) отсутствие компьютеров с «дружественным интерфейсом»

3) неумение работать на компьютере

3. Назовите основную причину неуспеха массовой социокультурной информатизации:

1) недостаточная компьютерная грамотность населения

2) незнание английского языка

3) отсутствие вычислительных машин, созданных на основе достижений в области разработок искусственного интеллекта

4. В условиях России имеют широкое распространение нерусифицированные программные средства. Дайте Вашу оценку этому явлению:

1) это нормальный процесс, обусловленный международным характером информатизации, а также хроническим отставанием национальных разработок в области программных средств

2) это опасное явление, поэтому необходимо способствовать распространению русифицированных программных средств, а также программных средств национальной разработки

3) тип программного средства в плане лингвистики не имеет значения

5. Выберите язык, на котором в перспективе должно осуществляться ведение международных, общепланетарных баз знаний:

1) искусственный язык (эсперанто, машинный язык и т.д.)

2) английский язык

3) русский язык

6. Дайте Ваше определение понятия «информационный образ жизни».

Ответ: Два смысла понятия: 1) образ жизни людей в информационном обществе, где все стороны жизни в значительной степени пронизываются информационными отношениями, базирующимися на современных информационных технологиях; 2) информационный аспект современного образа жизни.

7. Какова главная причина активного использования экспертных систем в обучении?

1) учитывает уровень знаний конкретного человека

2) выстраивает индивидуальную программу обучения

3) никогда «не устают» повторять учебный материал

8. Дайте определение понятия «информационная безопасность личности».

Ответ: Это право на получение объективной информации и предполагает, что полученная информация не препятствует свободному формированию и развитию личности.

9. Какого типа информация может входить в состав так называемых «информационных угроз» для личности?

Ответ: 1) целенаправленное информационное давление с целью изменения мировоззрения, политических взглядов и морально-психологического состояния людей; 2) распространение недостоверной, искаженной, неполной информации; 3) использование неадекватного восприятия людьми достоверной информации.