Да, довольно часто. 2. Да, но редко

Не могу вспомнить.

Г. В занятиях по интересам:

Да, довольно часто. 2. Да, но редко.

Не могу вспомнить.

Д. В отношениях с родителями, в семье:

Да, довольно часто.

Да, но редко.

Не могу вспомнить.

XIV. О себе хочу дополнительно сообщить (если тебе есть, о чем рассказать о себе, то сделай это): ______________________________________.

Благодарим за работу!

Надеемся на взаимопонимание и сотрудничество!

Живая анкета «Давайте познакомимся!»

Цель: диагностика интересов и потребностей при активном участии каждого члена объединения, студии (возможны варианты).

Подготовка: Определить людей-счетчиков, объяснить правила живой анкеты - каждый должен из предложенных 4вариантов выбрать один.

Условные обозначения: красный цвет («К») - 1 вариант, синий («С»)- 2 вариант, зеленый («З») - 3, желтый («Ж»)- 4.

Необходима группа наблюдателей за эмоциональной реакцией ребят в ходе игры.

Я перешел в ____ класс.

К» - 5,6 «С» - 7,8 «З» - 9 «Ж «- 10,11

2. Я приехал детский Центр для того, чтобы:

«К» - отдохнуть на море, покупаться, позагорать;

«С» - найти себе новых друзей;

«З» - научиться чему-либо новому;

«Ж» - потому что так получилось.

3. Вожатого детского Центра представляю как:

«К» - стаpшего друга;

«С» - командира;

«З» - организатора всех дел;

«Ж» - консультанта, советчика в трудных ситуациях.

4. В моем объединении мне нравиться:

«К» - девчонки и мальчишки;

«С» - вожатые;

«З» - то, что не скучно, всегда что-то делаем;

«Ж» - никак не могу понять.

5. Мое самое любимое занятие - это:

«К» - читать книги, узнавать что-то новое;

«С» - петь, танцевать, слушать музыку;

«З» - заниматься спортом;

«Ж» - что-то мастерить своими руками.

6. Мои первые впечатления о детском Центре:

«К» - мне здесь очень нравится;

«С» - все хорошо, но скучаю по дому;

«З» - здесь есть чем заниматься;

«Ж» - нормально, могло бы и лучше.