Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Права и обязанности студентов-практикантов
Студенты - практиканты имеют право:
- по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителям практики (руководителю практики от института и научному руководителю учебной практики);
- пользоваться библиотекой, кабинетами и, находящимися в них, учебно-методическими пособиями.
Студенты-практиканты обязаны:
- своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой учебной практики;
- фиксировать результаты учебной практики в дневник практики;
- организовывать свою деятельность в соответствии с требованиями Устава учреждения, подчиняется правилам внутреннего распорядка, выполнять распоряжения администрации и руководителей практики.
В случае невыполнения требований, предъявляемых студенту-практиканту, студент может быть отстранён от прохождения практики.
ОБЪЕМ ПРАКТИКИ И ВИДЫ РАБОТЫ
Предметом практики являются: общие вопросы организационного управления учреждения, финансы и организация учета его финансово-хозяйственной деятельности.
ПЛАН ПРАКТИКИ
| № п/п | Вид практики | Курс | Семестр | Сроки проведения |
| Учебная | второй | 08.02-06.03.2016 (6 з.е.) |
Общая трудоёмкость практики составляет 6 зачётных единиц, 216часов, 4 недели.
Виды работ определяются видом и формой практики, целесообразностью, содержанием формируемых компетенций.
Тематический план учебной практики (самостоятельная работа)
| № темы | Наименование разделов | Всего час. | ||
| Ознакомление с целью и задачами учебной практики | ||||
| Изучение профессиональных стандартов и типовых должностных инструкций экономистов предприятий: финансистов и бухгалтеров | ||||
| Исследование исторических аспектов развития системы учета в Российской Федерации. | ||||
| Ознакомление с организационной структурой и источниками финансирования учреждения, организации | ||||
| Ознакомление с вопросами организации работы экономических служб учреждения, организации | ||||
| Исследование общих вопросов техники составления и анализа отчётности: внутренней и внешней (налоговой, статистической, специальной и финансовой) | ||||
| Ознакомление с отчётностью учреждения, организации: состав и назначение | ||||
| Оформление отчёта об учебной практике | ||||
| Дифференцированный зачет | ||||
| час. | ||||
| Зач. ед. | ||||
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Содержание разделов практики
Для получения первичных профессиональных навыков учебная практика направлена на закрепление и расширение теоретических знаний в области математических и общих естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин, развитие аналитических способностей обучающихся, получение первичных профессиональных умений по финансово-экономической работе.
Планирование и организация учебной практики предусматривают работу студентов по следующим направлениям:
- изучение общих сведений об организации, состояния и перспектив развития производственно-хозяйственной и финансовой деятельности;
- изучение сферы деятельности (производство, торговая, посреднические услуги, информационные услуги, НИР, проектно-изыскательские работы, банковская деятельность и другие);
- изучение специфики и специализации деятельности, назначение товаров (услуг, работ);
- знакомство с основными технико-экономическими показателями деятельности организации;
- ознакомление с производственной и организационной структурой организации;
- ознакомление с организацией экономической работы и изучение нормативных документов, законодательных актов, инструкций внутреннего пользования, регламентирующие работу экономических отделов (планово-экономического, бухгалтерского учёта и отчётности; финансово-аналитического и др.);
- знакомство и овладение практическими приёмами проведения анализа отдельных сторон деятельности организации;
- отработка умения исполнения служебных финансовых и бухгалтерских документов в соответствии с современными нормами документоведения;
- формирование навыков работы с компьютерной техникой, используемой в сфере организации аналитической и финансовой отчётности;
- сбор материалов для выполнения курсовых работ в соответствии с рабочими учебными планами.
Для достижения поставленных задач студенты выполняют следующие задания
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Содержание | Формы текущего контроля | Компет. |
| Вводный инструктаж | Инструктаж по прохождению практики, охране труда и техники безопасности | Подготовка рефератов | ОПК-1 | |
| Профессиональная характеристика экономистов организации: финансиста и бухгалтера | Выбор профессии. Профессиональные характеристики финансиста и бухгалтера. Необходимые требования и навыки для работы в государственных финансовых органах, банках, биржах, финансовых и страховых компаниях, инвестиционных фондах, экономических службах предприятий и организаций всех форм собственности. Роль университета в обеспечении региона высококвалифицированными кадрами направления подготовки 38.03.01 «Экономика» | 1.Подготовка рефератов, презентаций, выступлений. 2.Резюме, аналитический обзор по проблеме. 3. Опрос по результатам индивидуального задания | ОПК-1 ОПК-2 | |
| Исследование исторических аспектов развития системы учета в Российской Федерации | Основные этапы развития системы учета в Российской Федерации. Структура современной учетно-аналитической системы организации. Особенности функционирования централизованных и децентрализованных бухгалтерий. | 1.Подготовка рефератов, презентаций, выступлений. 2. Аналитический обзор по проблеме. | ОПК-2 | |
| Ознакомление с организационной структурой и источниками финансирования учреждения, организации | Ознакомление с организационной структурой учреждения, его структурных подразделений. Изучение вопросов финансирования их деятельности. Ознакомление с функциональными и должностными обязанностями специалистов, в том числе работников бухгалтерии | 1. Опрос по результатам индивидуального задания 2. Защита проектного задания. | ОПК-2 | |
| Организация работы экономических служб учреждения, организации | Структура и функции экономических отделов учреждения, организации. Организация учёта и финансово-аналитической работы. Общее понятие отчётности учреждения, организации. | 1.Подготовка рефератов, презентаций, выступлений. 2. Аналитический обзор по проблеме. 3. Опрос по результатам индивидуального задания | ОПК-2 ПК-3 | |
| Общие вопросы техники составления и анализа отчётности: внутренней и внешней (налоговой, статистической, специальной и финансовой) | Основные этапы финансово-хозяйственной деятельности учреждения, организации. Понятие фиксации хозяйственных операций, основные требования к первичным документам, их содержание и назначение, порядок составления. Виды отчётности учреждения, организации, их основное информационное назначение. | 1.Резюме, аналитический обзор по проблеме. 2. Опрос по результатам индивидуального задания 3. Подготовка рефератов. | ПК-3 ПК-14 | |
| Отчётность организации: состав и назначение | Основные формы и классификация отчётности: финансовой, статистической, налоговой и специальной. Их аналитические возможности. Основы анализа данных финансово-хозяйственной деятельности учреждения, организации. | 1.Резюме, аналитический обзор по проблеме. 2. Опрос по результатам индивидуального задания | ОПК-2 ПК-3 ПК-14 | |
| Заключение | Выполнение поручений, практических заданий научного руководителя практики. Сбор информации, оформление отчета и дневника практики | Подготовка рефератов, презентаций, выступлений подготовка отчета | ОПК-2 |
Методы сбора информации для подготовки отчёта:
− документальное наблюдение. В качестве источника информации используется: документация организации, включая информационные и рекламные материалы, должностные инструкции, положения о структурных подразделениях, консультации руководителей практики от института;
− опрос - способ наблюдения, при котором информацию получают со слов респондента. Опрос можно проводить в устной или анкетной форме.
− непосредственное наблюдение;
− консультации работников организации.
При проведении учебной практики для получения первичных (профессиональных) умений и навыков образовательное учреждение готовит комплект документов, в который входят: приказ о допуске студентов к учебной практике; рабочая программа практики; нормативно-справочные материалы и т.д.; методические разработки; дневник практики: предписание на практику, календарный график прохождения практики, отзыв руководителя практики от вуза, заключение научного руководителя практики.
Календарно-тематический план занятий разрабатывается научным руководителем практики на основе рабочей программы практики. При составлении календарно-тематического плана занятий научный руководитель производит разбивку программы практики на отдельные темы, определяет затраты времени, подбирает средства обучения.
На протяжении всего периода прохождения практики осуществляется текущий контроль знаний и умений студентов, результаты которого фиксируются в дневнике практики. По окончании практики студенты составляют отчет, в котором анализируется вся работа. Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Содержание разделов практики
Date: 2016-05-16; view: 317; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |