Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б3.В.ОД.2 Уголовно-исполнительное право

Направление подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Направленность (профиль): «Уголовно-правовой»

Форма обучения очная, заочная

Краснодар 2015

Рабочая программа дисциплины «Уголовно-исполнительное право» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (профиль) 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) выпускника – бакалавр), утвержденным приказом Минобрнауки России от 4 мая 2010 г. № 464, (с изм. и доп., внесенными приказом Минобрнауки России от 31 мая 2011 г. № 1975)

Программу составила:

Греков М.Л.., к.ю.н., доцент _____________________________

^{фамилия, инициалы, подпись}

Заведующий кафедрой (разработчика)

Коняхин В.П., д.ю.н., проф. _______________________________

«31» августа 2015 г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры (выпускающей) уголовного права и криминологии

«31» августа 2015 г. протокол № 1

Заведующий кафедрой (выпускающей)

Коняхин В.П., д.ю.н., проф. ______________________________

^{фамилия, инициалы, подпись}

Утверждена на заседании учебно-методической комиссии факультета

«31» августа 2015 г. протокол № 1

Председатель УМК факультета

Прохорова М.Л., д.ю.н., проф. _______________________________

^{фамилия, инициалы, подпись}

Эксперт(ы) (рецензенты):

(представители работодателей и/или академических сообществ, не менее 2-х предста­вителей)

_____________________ Т.В. Пилюгина, доцент кафедры уголовного и уголовно-испол­нительного права Кубанского социально-экономического института, к.ю.н., доц.,

_____________________ А.А. Клюев, доцент кафедры уголовного права Сев.-Кавк. Фи­лиала Российского государственного университета правосудия, к.ю.н., доц.

СОДЕРЖАНИЕ

1 Цели и задачи изучения дисциплины.. 4

1.1 Цель дисциплины.. 4

1.2 Задачи дисциплины.. 4

1.3 Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы.. 5

1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. 5

2. Структура и содержание дисциплины.. 10

2.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ. 10

2.2 Структура дисциплины: 11

2.3 Содержание разделов дисциплины: 12

2.3.1 Занятия лекционного типа. 12

2.3.2 Занятия семинарского типа. 13

2.3.3 Лабораторные занятия. 16

2.3.4 Примерная тематика курсовых работ (проектов) 16

2.4 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) 16

3. Образовательные технологии. 19

3.1 Занятия, проводимые в интерактивной форме на очной форме обучения. 19

3.2 Занятия, проводимые в интерактивной форме на заочной форме обучения 19

4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 20

4.1 Фонд оценочных средств для проведения текущей аттестации. 20

4.2 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации. 25

5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) 27

5.1.1 Нормативные правовые акты и акты судебного толкования: 27

5.1.2 Основная литература: 28

5.2 Дополнительная литература: 28

5.3. Периодические издания: 29

6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля) 29

7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 30

8. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю) (при необходимости) 35

8.1 Перечень необходимого программного обеспечения. 35

8.2 Перечень необходимых информационных справочных систем. 35

9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) 35

1 Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины

Учебная дисциплина «Уголовно-исполнительное право» имеет своей целью формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для последующей успешной реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка, правового обучения и воспитания.

Цель преподавания дисциплины – повышение общей правовой культуры на основе понятийного аппарата уголовно-исполнительного права, а также формирование знаний, навыков и умений в области порядка исполнения всех видов уголовных наказаний. Цель практикумов в данном цикле – овладение навыками решения вопросов, возникающих у правоприменительных органов в процессе исполнения уголовных наказаний. Цель освоения учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право» — ознакомление студентов с современным состоянием и тенденциями развития уголовно-исполнительного права России. В процессе изучения названной дисциплины студенты готовятся к следующим видам профессиональной деятельности: правоприменительной, экспертно-консультационной, научно-исследовательской.

Предмет изучения дисциплины «Уголовно-исполнительное право» составляют нормативные документы и материалы правоприменительной практики, связанные с исполнением (отбыванием) уголовных наказаний, применения мер уголовно-правового характера.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (профиль) 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) выпускника – бакалавр), утвержденным приказом Минобрнауки России от 4 мая 2010 г. № 464, (с изм. и доп., внесенными приказом Минобрнауки России от 31 мая 2011 г. № 1975), дисциплина Б3.В.ОД.2 «Уголовно-исполнительное право» относится к основной части профессионального цикла ООП.

Задачи дисциплины

Основными задачами изучения дисциплины являются изучение студентами основной учебной литературы, знакомство с наиболее значимыми научными исследованиями, касающихся как современного состояния, так и исторического и зарубежного аспектов исполнения уголовных наказаний; с уголовным и уголовно-исполнительным законодательством РФ, практикой его применения, а также с ведомственными нормативными актами.

Конкретными задачами являются:

– уяснение предмета, метода, принципов уголовно-исполнительного права и законодательства, их источников;

– изучение истории развития пенитенциарной науки;

– изучение зарубежного опыта в области исполнения уголовных наказаний;

– изучение порядка и условий исполнения каждого из видов уголовных наказаний;

– изучение порядка применения мер уголовно-правового характера;

– сформировать знания и практические навыки в решении вопросов, возникающих в процессе исполнения наказаний, необходимые для работы на практике.

Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Учебная дисциплина в учебном плане соответствующей программы выступает базовой дисциплиной профессионального цикла.

Курс дисциплины «Уголовно-исполнительное право» занимает важное место в процессе воспитания правового сознания и правовой культуры студентов, и служит надёжной основой для повторения, закрепления и преумножения знаний, полученных в ходе изучения Общей части Уголовного права.

Успешное освоение курса «Уголовно-исполнительное право» создаст прочный базис для дальнейшей научно-исследовательской и практической деятельности, послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей юридической науки, юридического языка, юридической техники.

Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, могут всесторонне использоваться студентами в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре, а также в процессе последующей профессиональной деятельности при решении вопросов исполнения приговора суда.

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь базовую подготовку по следующим дисциплинам – теория и история государства и права, уголовное право, получаемую в процессе обучения на предыдущих курсах или при параллельном освоении соответствующей материи.

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее:

Дисциплина «Уголовно-исполнительное право» является базовой для дисциплины «Проблемы исполнения уголовных наказаний» в магистратуре и «Современные проблемы исполнения уголовных наказаний» в аспирантуре, а также для успешного прохождения и освоения практик, формирующих профессиональные навыки обучающихся, прохождения государственной итоговой аттестации, написания и защиты выпускной квалификационной работы, а также для последующего успешного обучения в магистратуре и аспирантуре.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Освоение учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право» призвано полностью или частично сформировать у будущих специалистов следующие компетенции:

в правоприменительной деятельности:

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

в области экспертно-консультационной деятельности:

способен толковать различные правовые акты (ПК-15).