Виконання курсової роботи та основні вимоги до її змісту

Роботу над текстом доцільно розпочинати з першого розділу, в якому зазвичай висвітлюються найбільш загальні питання (часто теоретичного характеру) досліджуваної проблеми. Виклад тексту повинен відповідати темі роботи. Автор повинен суворо слідкувати за тим, аби не виходити за її межі. При цьому слід послідовно, логічно викладати матеріал, не забуваючи при цьому зазначати використані джерела.

Виклад тексту роботи повинен відповідати плану і не повинен зводитися до набору непов’язаних між собою окремих положень, фактів. Кожне запропоноване положення необхідно теоретично обґрунтувати, підтвердити підібраним та систематизованим фактичним і статистичним матеріалом. Усі використовувані в тексті таблиці, схеми, графіки, діаграми повинні обов’язково мати відповідні коментарі і мають бути проаналізовані. Якщо такого аналізу немає, то наведені наочні засоби не тільки не зараховуються в актив роботи, а й відносяться до пасиву, через що оцінка знижується за невміння подати досліджуваний матеріал.

При написанні тексту слід звернути увагу на стиль викладу:

– не потрібно використовувати довгих, заплутаних речень;

– не слід користуватись надто часто вживаними малоінформаційними штампами;

– намагатися викладати думки просто і образно;

– абзаци не повинні складатися з одного речення.

При написанні окремих тем доцільним може стати проведення педагогічних досліджень, опитувань та використання інших методів збору інформації, що описані в першому розділі методичних рекомендацій, які також варто провести на цій стадії виконання курсової роботи.

При висвітлені передбачених планом питань, потрібно:

– наводити і розглядати різні погляди окремих науковців та педагогів щодо проблем, які досліджуються;

– по можливості визначати свою позицію щодо спірних проблем;

– аналізувати відповідні положення та інші нормативні документи щодо забезпечення навчально-виховного процесу у навчальних закладах;

– використовувати матеріали педагогічної практики та матеріали ілюстративного характеру (статистичні дані, узагальнення, результати педагогічних досліджень, тощо).

Результатом цього етапу є підготовка курсової роботи, яка оформляється відповідно до вимог та передається на рецензування науковому керівнику.

При виконанні курсової роботи слід уникати таких типових помилок:

– зміст роботи не відповідає плану курсової роботи або не розкриває тему повністю чи окремої її частини;

– безсистемний виклад матеріалу, повторення одних і тих самих положень;

– логічні помилки, невміння виокремити головне;

– автор не виявив самостійності, робота є компіляцією, плагіатом або виконана шляхом копіювання з електронних баз рефератів;

– не зроблено аналізу чинних нормативних документів, спеціальної літератури з теми дослідження;

– кількість використаних джерел є недостатньою для всебічного вивчення теми;

– у роботі немає посилань на першоджерела або вказані не ті, з яких запозичено матеріал, чи з порушенням нумерації тощо;

– бібліографічний опис джерел у списку використаної літератури наведено довільно, без дотримання вимог державного стандарту;

– обсяг та оформлення роботи не відповідають вимогам, робота виконана неохайно, з помилками.