Мета та завдання навчальної дисципліни

Форма № Н-3.03

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

______________________________________________________________________________________________

(найменування центрального органу управління освітою, власника)

__________________ ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ __________________________

(назва навчальної дисципліни)

Програма

Навчальної дисципліни

підготовки бакалавра _________________

(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)

напрямів:

_____6.030502_ «Економічна кібернетика»____

_____ 6.030504_ «Економіка підприємства»____

_____ 6.030507_ «Маркетинг»________________

__ 6.030601_ «Менеджмент»______________

(шифр і назва напряму)

(Шифр за ОПП ФПНЗЕ 4 __)

Рік

РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: __ Черкаський державний технологічний університет

(повне найменування вищого навчального закладу)

РОЗРОБНИК ПРОГРАМИ: к.е.н., доцент Загоруйко І.О. _____________________

Обговорено та рекомендовано до затвердження методичною комісією ФЕУ

_________________ 2015 року, протокол № _________

Голова методичної комісії _______________________ Мартінович В.Г.

(підпис)

Секретар методичної комісії _______________________

(підпис)

Вступ

Програма вивчення навчальної дисципліни «Економічна теорія» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки___ бакалавра ___ за

(назва освітньо-кваліфікаційного рівня)

напрямом 6.030601 «Менеджмент».

Предметом вивчення навчальної дисципліни є основоположні економічні категорії, економічні закони, та принципи функціонування економічних систем; економічні відносини, господарчі механізми та дії людей, спрямовані на ефективне господарювання в умовах обмежених економічних і природних ресурсів; особливості ринкових перетворень економіки України; сучасні процеси глобалізації економічного життя людства.

Міждисциплінарні зв’язки: передує вивченню фахових дисциплін.

Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Економічна теорія» є здобуття майбутніми фахівцями ґрунтовних економічних знань, формування у них логіки економічного мислення і економічної культури, навчання їх базовим методам пізнання і аналізу економічних процесів, вмінню приймати обґрунтовані рішення з приводу економічних проблем, пов'язаних з їх майбутньою практичною діяльністю.

1.2. Завданнями вивчення дисципліни «Економічна теорія » є набуття належних навичок раціональної економічної поведінки, виходячи з концептуальних основ ринкової економіки, розуміння особливостей функціонування сучасних ринків та утворення цін на послуги праці, капіталу, природних ресурсів відповідно до типу ринкової структури; набуття навичок аналізу агрегованих показників, визначення чинників і наслідків макроекономічного розвитку господарських систем, а також можливостей держави коригувати цей розвиток відповідно до цілей та пріоритетів економічної політики.

1.3. В результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні:

знати:

– предмет, методи та функції економічної теорії;

– основні економічні категорії та економічні закони;

– сутність економічної системи, її основні структурні елементи та типи;

– власність, її види, структуру та місце в економічній системі;

– сутність суспільного виробництва, його структуру, форми організації та показники ефективності;

– сутність та типи суспільного відтворення та економічного зростання;

– сутність, функції та закони функціонування ринку, особливості ринкових перетворень;

– сутність і основні види конкуренції;

– сутність товарного виробництва та закони його функціонування;;

– види грошових систем та закон грошового обігу;

– сутність, форми та стадії кругообігу капіталу;

– види доходів населення;

– основні форми та методи державного регулювання економіки;

– закономірності розвитку світового господарства та загальноцивілізаційні проблеми людства;

вміти:

– володіти категоріальним апаратом та методологією дослідження;

– аналізувати особливості розвитку та становлення економічних відносин між людьми у процесі господарської діяльності;

– аналізувати взаємодію економічних суб'єктів у процесі створення матеріальних благ при обмежених ресурсах;

– застосовувати діалектичні методи економічного аналізу при дослідженні елементів ринкового механізму;

– обґрунтовувати можливості застосування теоретичних моделей економічного розвитку в практичній діяльності;

– аналізувати проблеми, пов'язані з розвитком грошово-кредитних відносин, фіскальної політики та державного регулювання в умовах ринкової економіки;

– оцінювати вплив на економічні процеси зовнішніх факторів, тенденції розвитку світової економіки.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 120 годин/ 4 кредити ECTS.