Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Для заочного отделения
| № | Наименование раздела (темы) | Содержание самостоятельной работы | Форма контроля |
| Основные исторические этапы развития библиотечного дизайна | Анализ основных этапов формирования библиотечного дизайна | Оценка межсессионной практической работы | |
| Библиотековедческие основы библиотечного дизайна | Анализ взглядов современных библиотековедов на роль библиотечного дизайна | Оценка межсессионной практической работы | |
| Социологические и психологические основы библиотечного дизайна | Анализ социологических и психологических основ организации библиотечного дизайна | Оценка межсессионной практической работы | |
| Роль библиотекарей в формировании библиотечного дизайна | Анализ деятельности Круглого стола «Библиотечные здания: дизайн, архитектура, организация пространства» секции публичных библиотек РБА | Оценка межсессионной практической работы | |
| Библиотечный дизайн: понятие, особенности | Анализ современных концепций организации библиотечного дизайна | Оценка межсессионной практической работы | |
| Требования, предъявляемые к библиотечному дизайну | Анализ основных требований, предъявляемые к организации библиотечного дизайна | Оценка межсессионной практической работы, тест |
Самостоятельная работа № 1
Тема «Основные исторические этапы в организации
библиотечного дизайна» (ПК-4), (ПК-17)
Цель работы – закрепления знания об основные исторические этапы в организации библиотечного дизайна, умения основные черты, характерные для основных исторических этапов в организации библиотечного дизайна,
владения навыками анализа основных исторических этапов в организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ одного из основных этапов формирования библиотечного дизайна:
1. Древнего мира, средних веков и нового времени.
2. Зарубежных библиотек XIX-XX веков.
3. Российские дореволюционные библиотеки XIX-XX веков.
4. Дизайн советских библиотек.
Самостоятельная работа № 2
Тема «Библиотековедческие основы организации библиотечного дизайна»
(ПК-18), (ПК-22)
Цель работы – закрепления знания о развитии библиотековедческих взглядов на роль и значение библиотечного дизайна, в России и за рубежом, умения выявлять библиотековедческих взглядов на роль и значение библиотечного дизайна, владения навыками анализа библиотековедческих взглядов на роль и значение библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ отечественных или зарубежных (по выбору студента) библиотековедческих взглядов на роль и значение библиотечного дизайна.
Самостоятельная работа № 3
Тема «Социологические и психологические основы организации библиотечного дизайна» (ПК-14), (ПК-17), (ПК-18)
Цель работы – закрепления знания о социологических и психологических основ организации библиотечного дизайна, умения выявлять социологические и психологические основы организации библиотечного дизайна, владения навыками анализа социологических и психологических основ организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ социологических или психологических (по выбору студента) основ организации библиотечного дизайна
Самостоятельная работа № 4
Тема «Роль библиотекарей в организации библиотечного дизайна»
(ПК-8), (ПК-17), (ПК-22), (ПК-26)
Цель работы – закрепления знания о роли библиотекарей в организации библиотечного дизайна, умения выявлять особенности участия библиотекарей в организации библиотечного дизайна, владения навыками анализа роли библиотекарей в организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ деятельности Круглого стола «Библиотечные здания: дизайн, архитектура, организация пространства» секции публичных библиотек РБА.
Самостоятельная № 5
Тема «Организация библиотечного дизайна: понятие, особенности»
(ПК-17)
Цель работы – закрепления знания об основах организации библиотечного дизайна, умения участвовать в организации библиотечного дизайна, владения навыками участия в организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ современных российских или зарубежных (по выбору студента) концепций организации библиотечного дизайна.
Самостоятельная работа № 6.
Тема «Требования, предъявляемые к организации библиотечного дизайна»
(ОК-5), (ПК-4), (ПК-14), (ПК-17), (ПК-18)
Цель работы – закрепления знания об основах требованиях, предъявляемых к организации библиотечного дизайна, умения учитывать требования, предъявляемые к организации библиотечного дизайна, владения навыками применения требований, предъявляемых к организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ основных требований, предъявляемые к организации библиотечного дизайна (по выбору студента):
1. Социальные
2. Эстетические
3. Функционально-технологические
4. Эргономические
5. Медико-гигиенические
6. Экономические
7. Противопожарные
8. Антропометрические
9. Психофизиологические
10. Климатические
11. Возрастные
12. Гендерные.
Date: 2015-12-13; view: 432; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |