Введение. Методические рекомендации

ОТДЕЛЕНИЕ СПО

Методические рекомендации

По выполнению практических работ

По дисциплине ОП.11 Экономика организации

Для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена

Специальность: 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Сургут, 2015

Составлено в соответствии с ФГОС СПО от 28.07.2014 г. № 837 по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Методические указания

По выполнению практических работ

По дисциплине ОП.11 Экономика организации

для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена

специальность: 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Методические рекомендации по выполнению практических работ составлены в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине ОП.11 Экономика организации и предназначены для обучающихся по специальности СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Автор: Ревенко Г.М., преподаватель Сургутского института экономики, управления и права (филиал ТюмГУ) отделение СПО

Рецензент:

Методист: Никитина А.А.

Утверждены на ________/__________ учебный год

Без изменений/ с изменениями _______________

Председатель ПЦК ___________ протокол № ____ от "___" ______ 20_

Введение

Методические рекомендации для обучающихся по выполнению лабораторно-практических работ по дисциплине ОП.11 Экономика организации составлены в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, рабочим учебным планом, рабочей программой учебной дисциплины ОП.11 Экономика организации по специальности среднего профессионального образования 40.02.01 Право и организация социального обеспечения.

Цель:

− формирование практических умений, необходимых в последующей профессиональной и учебной деятельности.

Задачи:

− обобщить, систематизировать, углубить, закрепить полученные теоретические знания по конкретным темам дисциплин общепрофессионального цикла;

− формировать умения применять полученные знания на практике;

− выработать при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.

На практических занятиях обучающиеся овладевают первоначальными профессиональными умениями и навыками, которые в дальнейшем закрепляются и совершенствуются в процессе учебной и производственной практики.

В процессе подготовки и выполнения практических занятий, обучающиеся должны овладеть следующими

умениями:

­ рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации в соответствии с принятой методологией;

­ оценивать эффективность использования основных ресурсов организации;

знаниями:

­ законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно-хозяйственную деятельность организаций различных организационно-правовых форм;

­ состав и содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации;

­ основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

­ материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования;

­ механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

­ экономику социальной сферы и ее особенности;

Выполнение самостоятельной внеаудиторной работы способствует формированию следующих общих и процессуальных компетенций:

А) Общие компетенции (ОК2-ОК4), включающие в себя способность:

ОК 2. Организовывать свою собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Б) Профессиональные компетенции (ПК 1.1), соответствующие основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты граждан.

О проведении практической работы обучающимся сообщается заблаговременно: когда предстоит практическая работа, какие вопросы нужно повторить, чтобы ее выполнить. Просматриваются задания, оговаривается ее объем и время ее выполнения. Критерии оценки сообщаются перед выполнением каждой практической работы.

Перед выполнением практической работы повторяются правила техники безопасности. При выполнении практической работы обучающийся придерживается следующего алгоритма:

1. Записать дату, тему и цель работы.

2. Ознакомиться с ЗУН, правилами и условиями выполнения практического задания.

3. Повторить теоретические задания, необходимые для рациональной работы и других практических действий.

4. Выполнить работу по предложенному алгоритму действий.

5. Обобщить результаты работы, сформулировать выводы по работе.

6. Дать ответы на контрольные вопросы.