Введение. Основной целью изучения латинского языка для студентов специальности 060301.51 Фармация является подготовка специалистов

Основной целью изучения латинского языка для студентов специальности 060301.51 Фармация является подготовка специалистов, способных сознательно, грамотно пользоваться постоянно обновляющейся современной латинской фармацевтической терминологией.

Латинская фармацевтическая терминология и номенклатура – комплекс, включающий терминологию и номенклатуру фармацевтической химии, фармакологии, технологии лекарств, фармакогнозии, ботаники. Принимая во внимание одновременное изучение студентами дисциплин медико–биологического цикла, в терминологический словарь включены клинические термины и терминоэлементы, а также наиболее употребительные анатомические термины.

В связи с тем, что на территории Омской области произрастает большое количество разнообразных лекарственных растений, которые входят в состав лекарственных средств, широко применяемых в нашем регионе, латинские названия данных лекарственных растений также включены в список лексических единиц, подлежащих усвоению.

К концу курса обязательный словарный запас студентов составит около 700 единиц. Учитывая гуманитарное, общекультурное значение латинского языка, в словарь включены наиболее известные латинские пословицы, поговорки и афоризмы.

Оглавление

Введение………………………………………………..……………….…………….3

Занятие 1. Тема 1.1 Введение в дисциплину. Алфавит. Правила чтения..……..5

Занятие 2. Тема 1.2 Правила чтения. Ударение. ………………………………….6

Занятие 3. Тема 2.1. Глагол. ………………………………………………………..7

Занятие 4.Тема 2.2 Имя существительное. Грамматические категории существительных. Существительные 1 склонения. Предлоги. ………………… 8

Занятие 5. Тема 2.3 Существительные 2 склонения. Несогласованное определение. Частотные отрезки в названиях лекарственных веществ…..……9

Занятие 6. Тема 2.4 Прилагательные 1 группы……………………..……………10

Занятие 7. Тема 2.5 Существительные 3 склонения……………………………..11

Занятие 9. Тема 2.7 Прилагательные II группы. Степени сравнения прилагательных……………………………………………..………………………13

Занятие 10. Тема 2.8 Химическая номенклатура.............................................14

Занятие 11. Тема 2.9 Существительные 4 и 5 склонений.……………….………15

Занятие 12.Тема 3.1 Состав слова. Терминоэлементы. Греко-латинские дублеты………………………………………………………………....…………...16

Занятие 13. Тема 3.2 Названия патологических состояний: воспалений, опухолей, хронических процессов………………………………………………..17

Занятие 14. Тема 4.1 Рецепт. Числительные и наречия в рецепте. Рецептурные сокращения………………………………………………………………………….18

Занятие 15. Тема 4.2 Классификация лекарственных форм. Твердые лекарственные формы………………………………………………………………19

Занятие 16. Тема 4.3 Жидкие лекарственные формы…………………………….20

Занятие 17. Тема 4.4 Мягкие лекарственные формы.………………………..…..21

Занятие 18. Тема 4.5 Выписывание рецептов на различные лекарственные формы. ……………………………………..………………………………………22

Занятие 19. Тема 4.6 Неизменяемые части речи (предлоги, союзы, наречия).……………………………………………………………………….……23

Библиографический список………………………………………………………...25