IV. Лексический уровень

I. Фонетический уровень

А́брис, апостро́ф, асимметри́я, газопрово́д, гастроно́мия, диспансе́р, догово́р, дремо́та, и́конопись, мыта́рство, неумно, новорождённый, сре́дства, ста́туя, упро́чение, усугуби́ть, хода́тайство, цеме́нт, щаве́ль, экспе́рт.

II. Словообразовательный уровень

1) Кондуктор обилетил всех пассажиров. Кондуктор дал билеты всем пассажирам.

2) Я пошила себе новое платье. Я сшила себе новое платье.

3) Моя тётя коренная екатеринбуржка. Моя тётя коренная екатеринбурженка.

III. ГРАММАТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ

1. Башен, вафель, лампасов, лимонов, розог, серёг, солдат, туркмен, чулок.

2. Атташе (м.р.) – пресс-атташе; вышибала (м.р.) – трактирный вышибала; джерси (ср.р.) – шёлковое джерси; какао (ср.р.) – вкусное какао; ООН (ж.р.) – международная организация объединённых наций; пенальти (м.р. и ср.р.) – назначенный пенальти; мозоль (ж.р.) – большая мозоль; тюль (м.р.) – узорчатый тюль; хинди (м.р.) – восточный хинди; какаду (м.р.) – разноцветный какаду.

3. Двести шестьдесят один.

Родительный падеж (кого? чего?) – двухсот шестидесяти одного.

Дательный падеж (кому? чему?) – двухсот шестидесяти одному.

Творительный падеж (кем? чем?) – двустами шестьюдесятью одним.

Предложный падеж (о ком? о чём?) – (о) двухстах шестидесяти одном.

Четыреста пятьдесят девять.

Родительный падеж (кого? чего?) – четырёхсот пятидесяти девяти.

Дательный падеж (кому? чему?) – четырёхстам пятидесяти девяти.

Творительный падеж (кем? чем?) – четырёхстами пятьюдесятью девятью.

Предложный падеж (о ком? о чём?) – (о) четырёхстах пятидесяти девяти.

Семьсот тридцать восемь.

Родительный падеж (кого? чего?) – семисот тридцати восьми.

Дательный падеж (кому? чему?) – семистам тридцати восьми.

Творительный падеж (кем? чем?) – семистами тридцатью восьмью.

Предложный падеж (о ком? о чём?) – (о) семистах тридцати девяти.

4.

1) По истечению положенного срока команда вернётся в лагерь. По окончанию положенного срока команда вернётся в лагерь.

2) Я и она никогда не будут вместе. – Я и она никогда не будем вместе.

3) Жильцы потребовали ликвидации неполадок и ремонта подъезда. – Жильцы потребовали ликвидацию неполадок и ремонт подъезда.

4) Мы далеко ещё не знаем всех тайн подводного царства. – Мы далеко ещё не все тайны подводного царства знаем.

5) Слушая меня, она всегда ложила руки на стол, как прилежная ученица. – Слушая меня, она всегда клала руки на стол, как прилежная ученица.

IV. ЛЕКСИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ

1. Источник -а, м. 1. Водная струя, выходящая на поверхность из-под земли. Целебный и. Горячий и. И. минеральной воды. 2. То, что дает начало чему-н., откуда исходит что-н. И. света. И. всех зол. Сведения из верного источника. 3. Письменный памятник, документ, на основе к-рого строится научное исследование. Источники для истории края. Использовать все доступные источники.

ОБЕЗОРУЖИТЬ -жу, -жишь; -женный; сов., кого (что). 1. Отнять у кого-н. оружие, сделать неспособным к сопротивлению, борьбе. О. врага. 2. перен. Лишить возможности возражать, противодействовать, сопротивляться чему-н. || несов. обезоруживать, -аю, -аешь. Обезоруживающая улыбка. || сущ. обезоруживание, -я, ср.

ОБВОРОЖИТЕЛЬНЫЙ -ая, -ое; -лен, -льна. Приводящий в восхищение, очаровательный. Обворожительная улыбка. О. ребенок. || сущ. обворожительность, -и, ж. НЕ МНОГОЗНАЧНОЕ СЛОВО.

БОРЕЦ -рца, м. 1. Человек, к-рый борется во имя защиты, осуществления чего-н. (обычно передового, прогрессивного). Б. за свободу. 2. Спортсмен, занимающийся борьбой. Б. тяжелого веса. || прил. борцовский, -ая, -ое (ко 2 знач.). Б. ковер.

РАЗМАЗНЯ -и, ооо. мн. -ей (разг.). 1. ж. Жидкая каша. Гречневая р. 2. м. и ж. Вялый, нерешительный человек (пре-небр.). 3. ас. О чем-н. неопределенном, неотчетливом, неясно выраженном (неодобр.). Написал какую-то сентиментальную размазню.

РАЗИНЯ -и, ооо. мн. -инь и -иней, м. и ж. (разг. пренебр.). Рассеянный, невнимательный человек. НЕ МНОГОЗНАЧНОЕ СЛОВО.

КОМПЕТЕНЦИЯ -и, ж. (книжн.). 1. Круг вопросов, в к-рых кто-н. хорошо осведомлен. 2. Круг чьих-н. полномочий, прав. К. суда. Дело не входит в чью-н. компетенцию.

2. АЛЬТЕРНАТИВА -ы, ж. (книжн.). Необходимость выбора одного из двух (или нескольких) возможных решений. Нет альтернативы у кого-н., чему-н. (нет возможности выбирать). II прил. альтернативный, -ая,-ое.

Пример: Инвестиции – в золото – как альтернатива покупки ценных бумаг.

АЛЬЯНС -а, м. (книжн.). Союз, объединение. Международный кооперативный.

Пример: Альянс с русскими в Афганистане.

ГЕНОЦИД -а, м. Истребление отдельных групп населения, целых народов в мирное или военное время по расовым, национальным или религиозным мотивам. Геноцид – тягчайшее преступление против человечества. II прил. геноцидный, -ая, oе.

Пример: Геноцид армян – преступление против человечества.

ДЕССИДЕНТ -а, м. Лицо, отколовшееся от господствующего вероисповедания, вероотступник

Пример: Один из наиболее известных диссидентов России.

ИНТЕГРАЦИЯ -и. ж. Процесс, или действие, имеющий своим результатом целостность, объединение, соединение, восстановление единства.

Пример: Основные факторы международной экономической итеграции.