Введение. «Критические периоды, или возрастные критические интервалы роста и развития

РЕФЕРАТ

На тему:

«Критические периоды, или возрастные критические интервалы роста и развития.

Распределение детей по группам здоровья»

Выполнила:

студентка 4 курса, 2 группы

Суворова Д.М.

Иваново, 2013

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1. Закономерности роста и развития детского организма……………3

1.1. Неравномерность темпа роста и развития……………………………….....4

1.2. Неодновременность роста и развития отдельных органов и систем……………………………………………………………………………..5

1.3. Особенности роста и развития в зависимости от пола…………………… 7

1.4. Основные периоды роста и развития……………………………………11

Глава 2. Распределение детей по группам здоровья…………………………14

2.2. Факторы, влияющие на состояние здоровья детей и подростков………..17

Заключение………………………………………………………………………20

Источники информации………………………………………………………....21

Введение

Процессы роста и развития являются общебиологическими свойствами живой материи. Рост и развитие человека, начинающиеся с момента оплодотворения яйцеклетки, представляют собой непрерывный поступательный процесс, протекающий в течение всей его жизни.

Под развитием в широком смысле слова следует понимать процесс количественных и качественных изменений, происходящих в организме человека, приводящих к повышению уровней сложности организации и взаимодействия всех его систем. Развитие включает в себя три основных фактора: рост, дифференцировку органов и тканей, формообразование (приобретение организмом характерных, присущих ему форм). Они находятся между собой в тесной взаимосвязи и взаимозависимости.

Одной из основных физиологических особенностей процесса развития, отличающей организм ребенка от организма взрослого, является рост, т. е. количественный процесс, характеризующийся: непрерывным увеличением массы организма и сопровождающийся изменением числа его клеток или их размеров. В процессе роста увеличиваются число клеток, телесная масса и антропометрические показатели.