Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Комбинативная изменчивость приводит к перераспределению наследственного материал в
1. МЕЙОЗЕ
2. МИТОЗЕ
3. ЦИТОКИНЕЗЕ
Изучив предложенный теоретический материал, выполните следующее проверочное задание
Задание №1: Подготовьте сообщение о вымерших переходных формах живых организмов, о разнообразных приспособлениях живых организмов.
Задание №2: Изучив теоретически материал данной темы по учебнику или предлагаемым методическим рекомендациям, заполните следующую таблицу.
| Пути прогресса | Описание | Примеры из учебника |
| Ароморфоз | ||
| Идиоадаптация | ||
| Дегенерация |
Задание №3: Изучив теоретически материал данной темы по учебнику или предлагаемым методическим рекомендациям, заполните следующую таблицу «Формы естественного отбора»
| Наименование формы | Определение | Описавший ученый | Примеры |
| Дизруптивный отбор | |||
| Половой отбор | |||
| Частично-зависимый отбор | |||
| К и r – отбор | |||
| Индивидуальный и групповой отбор |
Задание №4: Изучив теоретически материал данной темы по учебнику или предлагаемым методическим рекомендациям, заполните следующую таблицу.
| Критерии | Карл Линней | Жан Батист Ламарк |
| 1.годы жизни | ||
| 2.описано видов | ||
| 3.классификация | ||
| 4.какие термины ввел в науку | ||
| 5.мировоззрение | ||
| 6. основные научные идеи |
Изучив предложенный теоретический материал, выполните следующее проверочное задание
Задание №1: Пользуясь учебником стр 276-286 и данными методическими рекомендациями, заполните в тетради таблицу (тетрадь расположите по горизонтали).
| Эры (продолжительность в млн лет) | Периоды (продолжительность в млн лет) | Изменения климата и геологические процессы | Растительный мир | Животный мир |
| Кайнозойская, 56 млн лет | Антропоген | |||
| Неоген | ||||
| Палеоген | ||||
| Мезозойская, 110 млн лет | Мел | |||
| Юра | ||||
| Триас | ||||
| Палеозойская, 330 млн лет | Пермь | |||
| Карбон | ||||
| Девон | ||||
| Силур | ||||
| Ордовик | ||||
| Кембрий | ||||
| Вендская | ||||
| Протерозойская | ||||
| Архейская |
Задание №2: Пользуясь учебником стр 292-298, заполните таблицу «Основные этапы антропогенеза»
| Стадия развития человека | Представители | Анатомо-морфологические особенности | Социо-культурные особенности |
| Австралопитек | |||
| Человек умелый | |||
| Древнейшие люди | |||
| Древние люди | |||
| Современные люди |
Задание №3: Пользуясь учебником стр 300-303, заполните таблицу «Расы человека».
| Раса | Монголоидная | Европеоидная | Негроидная |
| Цвет кожи | |||
| Форма носа | |||
| Разрез глаз | |||
| Волосы |
Задание №4: Ответьте на вопрос: Какие из морфологических особенностей являются следствием приспособления к среде обитания.
С целью проверки ваших знаний по всему курсу дисциплины Биология, рекомендуется выполнить следующий тест.
1. Клетки, НЕ имеющие ядра, носят название:
1) эукариотические
2) прокариотические
3) эритроциты
2. Клеточная оболочка выполняет функции:
1) защиты клеток
2) обмену веществ
3) соединения с соседними клетками
Date: 2015-06-08; view: 433; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |