Пояснительная записка. Федеральное агентство по образованию

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра иностранных языков естественных факультетов

Л.В. Скороходова

Английский язык

Учебно-методическое пособие

для студентов биологических

специальностей и направлений

Часть 1

Издательство

Тюменского государственного университета

УДК 711.111(075.8)

ББК Ш143.21- 923

С 447

Л.В.Скороходова. Английский язык. Учебно-методическое пособие для студентов биологических специальностей и направлений. Часть 1. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2007, 130 с.

Данное пособие предназначено для первого этапа обучения английскому языку студентов биологического факультета очного и заочного отделения. Основной целью пособия является дальнейшее совершенствование навыков, полученных в общеобразовательной школе, а так же обогащение лексического запаса для чтения и понимания специальной литературы средней трудности.

Тексты пособия подобраны с учётом разговорных тем, предусмотренных рабочей программой. При формулировке заданий в разделах Vocabulary, Reading, Grammar и Speaking учитывался принцип коммуникативного подхода к обучению.

Печатается по решению кафедры иностранных языков естественных факультетов.

РЕЦЕНЗЕНТЫ: М.А. Елесина, ст. преподаватель кафедры иностранных языков естественных факультетов ТюмГУ

Ю.П.Смирнова, к. филол. н.,доцент кафедры иностранных языков экономического факультета и поствузовского образования Башкирского государственного университета

© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2007.

© Издательство Тюменского государственного университета, 2007.

© Л.В.Скороходова, 2007.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебное пособие предназначено для студентов биологических специальностей и направлений. При отборе учебного материала соблюдались принципы, отвечающие современным требованиям методики обучения иностранным языкам: мотивация, коммуникативность, интегрированный подход.

Пособие состоит из 5 основных модулей (в каждом 2 раздела), справочного материала и словаря. Каждый раздел (Unit) включает в себя следующие блоки: Vocabulary, Reading, Speaking и Grammar.

Рекомендуется начинать урок с лексических упражнений для снятия трудностей при работе с текстом. При наличии в тексте нового и достаточно сложного грамматического материала, можно использовать упражнения грамматического блока. Если группа имеет высокий уровень подготовленности, их можно рекомендовать для самостоятельного выполнения в качестве домашнего задания.

Раздел Reading содержит тексты, отвечающие тематике модуля, дополненные заданиями для обучения разным видам чтения. Перевод текста должен быть одним из основных видов деятельности при работе в аудитории, так как в присутствии преподавателя это даёт возможность формировать у учащегося правильные навыки перевода.

Раздел Speaking состоит из ряда коммуникативных заданий, стимулирующих разговорную речь. Очень важно, чтобы учащийся, работая над упражнениями, не выполнял их механически, формально, а всякий раз бы обдумывал, «переживал» сказанное.

Все упражнения пособия могут быть выполнены в письменном виде. Письмо является необходимым условием формирования грамотной, правильной речи на иностранном языке, особенно у взрослых учащихся.