Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пояснительная записка. Кафедра истории и музееведения
Кафедра истории и музееведения
Утверждаю
Проректор по учебной работе
Голиков Н.А.
Учебно-методический комплекс
Дисциплина: ОХРАНА ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ
Цикл: ОПД.Ф.
Методические материалы для студентов:
Специальность: 070503.65 «Музейное дело и охрана памятников»
Квалификация выпускника «музеевед»
Составитель: Семенова И.Н.
Тюмень
Выписка из Госстандарта:
| ОПД.Ф.02 | Охрана памятников истории и культуры Понятие и сущность памятника. Музейный предмет; антиквариат; природные заповедники; ландшафты; парки. Принципы классификации памятников; движимые и недвижимые памятники. Памятники истории; памятники индивидуального и народного творчества; природные памятники. Правовые основы охраны и использования памятников. Выявление и учет памятников; перечень объектов историко-культурного наследия федерального (общероссийского) значения. Ввоз и вывоз памятников с территории Российской Федерации. Цели использования памятников. Формы использования памятников и контроль использования. Лицензирование некоторых видов деятельности по использованию памятников. Конвенции и рекомендации ЮНЕСКО по охране и развитию культурного наследия. |
Пояснительная записка
Данная программа предназначена для студентов, обучающихся на кафедре истории и музееведения Тюменского государственного института искусств и культуры и получающих специализацию «Музейное дело и охрана памятников истории и культуры». Цель курса – дать студентам знания по проблемам сохранения историко-культурного наследия, истории формирования научных представлений о наследии, специфики его сохранения в разные исторические периоды, включая современность.
В результате освоения курса студент должен знать:
· научные подходы к определению понятий «историко-культурное наследие», «памятник», их типологию;
· этапы сохранения историко-культурного наследия России
· международные и государственные нормативные документы по сохранению историко-культурного наследия.
Программа состоит из двух разделов. Первый посвящен рассмотрению теоретических вопросов выявления, исследования и охраны историко-культурного наследия, второй – государственной политике в сфере охраны историко-культурного наследия.
Программа рассчитана на 68 часов: 34 лекционных и 34 семинарских занятия. Она может быть использована студентами и преподавателями исторических и культурологических специализаций.
Тематический план курса
| Наименование разделов и тем курса | Количество часов | |||
| Всего | В том числе | |||
| Лекции | Семинары | Конс. и с.р. | ||
| ДНЕВНОЕ ОБУЧЕНИЕ | ||||
| 1. Цели, задачи, источники, понятийный аппарат курса | ||||
| 2. Памятник: семиотический, экологический, аксиологический аспекты интерпретации | ||||
| 3. Принципы классификации памятников истории и культуры | ||||
| 4. Виды и типы памятников археологии | ||||
| 5. Виды и типы памятников истории | ||||
| 6. Виды и типы памятников градостроительства и архитектуры | ||||
| 7. Непредметные формы историко-культурного наследия | ||||
| 8. Формы и методы использования памятников и культуры | ||||
| 9. Охрана памятников в XVIII в. | ||||
| 10. Охрана памятников в XIX – начале ХХ вв. | ||||
| 11. Охрана памятников в 1917-1970-е гг. | ||||
| 12. Охрана памятников в конце ХХ- начале XXI вв. | ||||
| 13. Современная система государственной охраны памятника | ||||
| 14. Охрана памятников за рубежом | ||||
| ВСЕГО ДЛЯ ДНЕВНОГО ОБУЧЕНИЯ | ||||
| ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ | ||||
| Памятник: семиотический, экологический, аксиологический аспекты интерпретации | ||||
| Принципы классификации памятников истории и культуры | ||||
| Охрана памятников в XVIII – конец ХХ вв. | ||||
| Современная система государственной охраны памятника | ||||
| ВСЕГО ДЛЯ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ |
Содержание курса
Date: 2015-06-06; view: 579; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |