Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Примерная схема структуры урока по декоративному рисованию
| № | План урока | Методические рекомендации | наглядность |
| I II III IV | Орг. момент 2-3 мин Вводная часть 10- 15мин Сообщение темы Вступительная беседа - орнаменты -оформление книги -открытки -Народные промыслы Анализ узора Объяснение учебного задания Этапы работы: -упражнения кистевой росписи -Последовательность линейного построения -Работа в цвете Народные промыслы Закрепление материала Самостоятельная работа Итог урока. | Звонок. Подравняли ряды, успокоились. Сели тихо девочки, еще тише мальчики. Внимание. Приветствие (здравствуйте) Меня зовут… Настрой на урок, проверка готовности. В виде загадки, стихотворения, устно. Рассказ (истории, легенды, сказки, технология изготовления изделий, и тд), беседа с повторением, викторина, загадки, стихи. Виды орнаментов, применение в быту, стилизация, Цвет, ритм и симметрия. Элементы книги, цвет, форма, шрифт, развитие книги, художники – иллюстраторы. Форма, цвет, шрифт, орнамент, сюжет. История появления и развития промысла, технология, цвет, форма предметов и элементов, этапы работы мастера, варианты композиции, сюжеты, виды изделий. Художественная выразительность узоров на изделиях. Стилистические особенности узора (форма элементов, цвет, и тд) на примере конкретного изделия, таблицы, репродукции Разъяснение композиционной задачи: расположение в листе, построение заданной формы по шаблону. Варианты композиции (в круге, квадрате, полосе, и т д), использование оси симметрии, повтора или чередования элементов. Использовать метод игры. Показать форму элементов, цвет, особенности, ритм, смешение красок 1. Построение в листе силуэта или вида орнамента 2. По необходимости рисование элементов с учетом повторения или чередования, вариантов композиций. 3. Прокрыть фон. 4. написание элементов или окрашивание заданных форм. Чаще этапы определяет учитель с учетом характера промысла, т.к кистевая роспись выполняется за один прием или в определенной последовательности. Можно использовать опрос, игру, экскурсию «В гостях у народных мастеров» Работа по шаблонам, рисование узора в полосе, круге, квадрате, в силуэте. Просмотр детских рисунков, выставка, оценки, уборка рабочих мест | На доске Предметы Книги Открытки Изделия народных промыслов Показ изделий, таблиц Аппликация. Схемы, таблицы, наборное полотно. педагогический рисунок Показ учителя, таблицы Необходимые материалы. |
Виды декоративной работы: рисование узоров, декоративных композиций, оформительские работы, народные промыслы; дизайн.
Date: 2015-10-19; view: 764; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |