Ступенька к любви

Мы все мечтаем, чтобы вырос ребенок, способный сочувствовать - особенно

Сочувствовать родителям. Мальчик может быть тонко чувствующим человеком, любящая

душа растет, но если он не жалеет родителей, то сразу же начинается:

- Эгоист! Бесчувственный!

Так женщина обычно говорит мужчине, который любит не ее, а другую.

Но нельзя воспитать одну лишь способность сочувствовать. Чтобы ребенок мог

сочувствовать, его надо учить многообразным чувствам: чувству Родины, чувству родного

Слова, чувству юмора, чувству красивого, чувству цвета - и нравственному чувству, и

Чувству правды.

- Неужели ты не понимаешь, что я устала? - раздраженно говорит мама, вернувшись с

Работы.

Две ошибки: нужно, чтобы мальчик не понял, а почувствовал ее усталость - это во-

Первых; упреком сочувствие не вызовешь - это во-вторых. Лучше посидеть тихонько, не

Сердясь, но и не сразу отвечая на просьбу сына, - может быть, в нем проснется сочувствие

И он увидит маму усталой, а может быть, оно проснется через год, через два - что же

делать?

А главное, мы сами должны сочувствовать ребенку. Торжественным языком говоря,

Сочувствие есть воспитательный акт, одно из главных педагогических действий.

- Что мне делать? - спрашивает мама.

- Посочувствуйте ребенку.

- И все?

- Сердечное движение бывает дороже любых мер.

Когда мы что-то говорим ребенку, мы добиваемся ответа, хоть и не всегда: "Мой на всё

молчит", - сказала мне мама пятнадцатилетнего мальчика. Но и молчит - не значит "не

чувствует". Нам кажется, будто ничего и не произошло. Однако воспитание сердца почти

Все идет на бессловесном уровне. Чувство отличается от мысли тем, что его нельзя

Передать непосредственно. Для сообщения мысли есть орудия - слова, речь, а чувство

Безорудийно, его нельзя объявить - оно гаснет. Чувство невидимо, неслышимо - и все-таки