Вибір тематичних питань теми індивідуального завдання

ХНТУСГ ім. П. Василенка

Кафедра транспортних технологій і логістики

О. М. Сумець

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ

ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ

з дисципліни

«Операційний менеджмент на автомобільному транспорті»

для студентів спеціальності

6.07010101 – Транспортні системи

Харків

ББК 65.050.214 я73

С89

Затверджено на засіданні кафедри транспортних систем і логістики

Протокол № 9 від 16 січня 2014 р.

Рецензент: канд. техн. наук, доцент кафедри менеджменту й військового господарства Академії ВВ МВС України Ю.І. Кушнерук

Укладач: Олександр Михайлович Сумець

С89 Методичні рекомендації до виконання індивідуального завдання з дисципліни «Операційний менеджмент на автомобільному транспорті» для студентів спеціальності 6.07010101 – Транспортні системи / Уклад. О. М. Сумець [Каф. транспортних систем і логістики]. – Харків: ХНТУСГ, 2014. – 25 с.

У методичних матеріалах подані методичні рекомендації до виконання індивідуального завдання з дисципліни „Операційний менеджмент на автомобільному транспорті”.

Для студентів очної форми навчання зі спеціальності 6.07010101 – Транспортні системи, а також може бути використана слухачами заочної форми навчання для самостійної роботи над вивченням дисципліни.

ББК 65.050.214 я73

ВСТУП

Головнимзавданням курсу “Операційний менеджмент на автомобільному транспорті” є створення основи для подальшого успішного опанування основних професійно орієнтованих дисциплін у системі підготовки спеціалістів оскільки основним видом діяльності організацій є операційна діяльність. Курс передбачає опанування студентами знаннями щодо сутності і місця операційного менеджменту в системі менеджменту організацій його принципів та методів, особливостей формування операційної стратегії, поняття і класифікації операційних систем, структури операційного циклу, управління процесом проектування операційних систем, управління поточним функціонуванням операційної системи, матеріальними і трудовими ресурсами, проектами, якістю товарів та послуг і продуктивністю операційної системи.

Основноюметою викладання дисципліни “Операційний менеджмент на автомобільному транспорті” є формування у майбутніх фахівців наукового розуміння особливостей формування стратегії розвитку, проектування, поточного функціонування операційних систем транспортно-логістичних систем як основи для здійснення основного виду діяльності організацій.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен:

знати:

– тенденції змін у економічному середовищі розвинутих країн, фактори доцільності застосування операційного менеджменту в управлінні організаціями;

– концепцію операційного менеджменту та його основні складові;

– сутність управління операціями, обмеження управління операціями і алгоритми управління операціями;

– загальне й особливе в управлінні операціями в різних сферах діяльності;

– механізм функціонування операційної системи підприємства;

– життєвий цикл операційних систем;

– сучасні підходи до побудови операційних систем;

– загальний алгоритм проектування операційних систем;

– особливості стратегії і тактики управління операційними системами;

– основні принципи планування операційної діяльності транспортно-логістичних систем.

вміти:

– розробляти алгоритм проектування операційних систем;

– виокремлювати й описувати загальне й особливе в управлінні операціями, що виконуються на підприємствах АПК і, зокрема, в транспортно-логістичних систсемах;

– описувати й пояснювати життєвий цикл операційних систем;

– розраховувати потужність операційної системи;

– грамотно вибирати математичну операційну модель для моделювання операцій;

– виконувати тактичне планування роботи транспортних засобів;

– складати короткострокові графіки;

– використовувати правила пріоритету для планування виконання операцій (робіт);

– використовувати евристичні методи для оптимізації операцій, виконуємих у транспортно-логістичних системах.

В) бути ознайомленим:

– з передовим досвідом організації операційного менеджменту на підприємствах АПК.

Студенти очної форми навчання повинні виконати індивідуальне завдання (ІЗ) за навчальною дисципліною. Детальні методичні рекомендації до виконання ІЗ та необхідний довідковий матеріал студенти отримують від викладача на заняттях в період сесії.

Мета індивідуального завдання – набуття практичних навичок виконання розрахунків щодо функціонування й розвитку операційних систем та їх ефективності.

ІЗ сприяє посиленню спеціалізації майбутніх фахівців відповідно їхнім можливим місцям роботи, а також підвищенню відповідальності до виконання цієї роботи.

Керівництво за виконанням ІЗ здійснює викладач-консультант.

Процес виконання ІЗ містить низку послідовних етапів, основними з яких є:

1) ознайомлення з завданням на ІЗ;

2) вивчення спеціальної літератури з запропонованих у завданні тематичних питань і практичного завдання;

3) складання плану відповіді на кожне питання;

4) розкриття змісту ІЗ: ґрунтовна відповідь на поставлені питання й рішення практичного завдання, аналіз одержаних результатів (відповідей на поставлені питання), обґрунтування висновків та пропозицій;

5) оформлення ІЗ;

6) подання ІЗ на рецензію та його захист.

Студенти повинні врахувати необхідність виконання всіх перерахованих етапів, плануючи їх у наведеній послідовності. Обов'язковим є виконання ІЗ в термін, встановлений кафедрою (деканатом) у відповідності з навчальним планом. Студенти, які не виконали ІЗ у встановлений термін або мають незадовільну оцінку за неї, до здачі іспиту не допускаються.

ВИБІР ТЕМАТИЧНИХ ПИТАНЬ ТЕМИ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ

Тематика ІЗ містить широкий комплекс теоретичних питань, що охоплюють практично весь обсяг дисципліни «Операційний менеджмент на автомобільному транспорті» і, окрім того, практичні питання щодо різних сторін функціонування операційних систем. Зміст тематики ІЗ складають теоретичні та практичні питання. Структурно у ІЗ пропонується для дослідження три-чотири теоретичних питання й чотири практичних (розрахунково-аналітичних). Загалом студентам пропонується до 30 варіантів змістових питань теоретичної частини ІЗ.

При виборі варіанту ІЗ (тобто набору питань і практичних завдань) студенту слід виходити з їх наукової та практичної актуальності, враховувати перспективність, відповідність профілю навчання, необхідність відображення технологічних процесів, що виконуються в транспортно-логістичних системах. Доцільно також зберігати прийманність тематичних питань ІЗ з іншими дисциплінами менеджерського і економічного спрямування.

Студент має право пропонувати тему (набір питань, які будуть формувати альтернативний варіант ІЗ) самостійно, при цьому вона повинна відповідати програмі дисципліни, розглядати актуальні проблеми з галузі операційного менеджменту, або бути продовженням його наукової чи іншої роботи.

Тематичні питання ІЗ (варіант), що будуть виконуватися студентами, може бути затверджена за замовленням підприємства.

Після того, як тематичні питання ІЗ (варіант) обрано й студент має розуміння щодо поставлених питань, необхідно приступити до її конкретизації.