ЗАДАНИЕ № 46

Подготовить статью тему – В чем сходство и различия аналитической и художественно-публицистической информации? ЗАДАНИЕ № 47

Проведите журналистское расследование по предложенной теме.

Необходимый объем работы: выбор источника и методов сбора информации; установление контактов; сбор, обработка, проверка информации; написание авторских материалов в определенном жанре. Презентация номера газеты. Рассмотреть виды и формы обратной связи; организацию и использование читательских откликов.

ЗАДАНИЕ № 48

Перечислите методы и приемы, используемые журналистом при написании фельетона, памфлета.

ЗАДАНИЕ № 49

Подготовьте художественную рецензию на книгу, спектакль, фильм (по выбору студента).

ЗАДАНИЕ № 50

Разработайте план вопросов и проведите интервью с интересным человеком.

ЗАДАНИЕ № 51

В чем отличия общего обзора от обзора-презентации и информационного обзора.

ЗАДАНИЕ № 52

Подготовьте событийный, познавательный и проблемный репортажи на заданную тему.

ЗАДАНИЕ № 53

Задание студенту, играющему роль редактора отдела:

1. Оцените профессиональный уровень информационного материала.

Соответствует ли он жанру?

2. Убедительны ли в информационном материале сведения?

3. Дайте оценку заголовка.

4. Сделайте необходимую правку материала.

5. Редактирование информационного материала

6. Анализ информационного материала. Исправление допущенных ошибок.

ЗАДАНИЕ № 54

Информационный материал сдан в редакцию. Задание студенту, играющему роль ответственного секретаря редакции:

1. Примите решение по представленному информационному материалу.

2. Определите, чего не хватает в нем, а что лишнее.

3. Согласны ли Вы с заголовком?

4. Сделайте необходимую правку информационного материала.