Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Зіндік жұмысын тапсыру және орындау кестесі
| № | СӨЖ тақырыптары | Бақылау түрі | Бақылау түрі, орындалу мерзімі (апта) | ||
| Күндізгі оқу | |||||
| Орта мектептегі математиканы оқытудың мақсаттары мен міндеттеріне, математиканың мазмұнына талдау жасау. МОӘ-нің (педагогикамен, логикамен, психологиямен, математиканың өзімен) басқа ғылымдармен байланысына талдау жасау. | Мәнжазба, тірек сызбалар Бес жолды өлең құрастыру. | 1-апта | |||
| Күнтізбелік жоспар. | Мәнжазба, тірек сызбалар ертегілер құрастыру, шумақ өлең.Слайд дайындау. | 2-апта | |||
| Ғылыми таным әдістерінің жалпы сипаттамасының талдауы. | Слайд дайындау. Шумақ өлең құрастыру, глоссарий және т.б. | 3-апта | |||
| Математикалық ұғымдармен олардың қасиетін оқыту әдістерінің талдауы. | Мәнжазба. Слайд дайындау. Ертегілер құрастыру т.б. | 4-апта | |||
| Шәкірттердің танымдық қызметінің пәрменділігін арттыру әдістерін үйрену. Студенттерге математикадан сабақ өткізуде практикалық білім қалыптастыру, оларды мектептегі жұмыстарында қолдана білу. | Тірек сызбалар. Ассоциациялық топтастыру. | 5-апта | |||
| Шәкірттердің материалдарды меңгеру әдістерін тексеру. Математиканы саралап оқыту, ТСО-ны қолдану. | Конспект. ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б. | 6-апта | |||
| Математикалық білім берудің негізгі бағыттарының дамуына талдау жасау. | Слайд дайындау. ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б. | 7-апта | |||
| Математикадан сыныптарға арнап бақылау жұмыстарының нұсқаларын құрастыру және оларды шешу. | Мәнжазба, тірек сызбалар Бес жолды өлең құрастыру. | 8-апта | |||
| Математикадан сыныптарға арнап бақылау жұмыстарының нұсқаларын құрастыру және оны шешу. | Мәнжазба, тірек сызбалар ертегілер құрастыру, шумақ өлең.Слайд дайындау. | 9-апта | |||
| Есеп-математиканы оқытудың құралы. Есептерді классификациялау. | Слайд дайындау. Шумақ өлең құрастыру, глоссарий және т.б | 10-апта | |||
| Математиканың сабағы. Математика сабағының конспектісін құрастыру, оны өткізу және талдау. | Мәнжазба. Слайд дайындау. Ертегілер құрастыру т.б. | 11-апта | |||
| Математика сабақтарында шәкірттердің өз бетімен істейтін жұмыстарын ұйымдастыру және оның мазмұны. | Тірек сызбалар. Ассоциациялық топтастыру. | 12-апта | |||
| Математика сабағына қолдануға қажетті құралдар әзірлеу. | Конспект. ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б. | 13-апта | |||
| Орта мектепте математикадан сыныптан тыс жұмыстар | Слайд дайындау. ертегілер құрастыру, глоссарий және т.б. | 14-апта | |||
| Математика кабинетін жабдықтау. | Мәнжазба, тірек сызбалар Бес жолды өлең құрастыру. | 15-апта | |||
| Сырттай оқу | |||||
Date: 2015-06-11; view: 839; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |