Стр.236

инструментах небольшим ансамблем. В сценарий утренника часто включаются музыкально-драматические сценки, дети могут пока­зать придуманные ими танцы, пляски.

Таким образом, музыкальный репертуар, используемый на утрен­никах, достаточно разнообразен. Выбор его диктуется прежде всего установленными общими принципами: он должен отвечать воспи­тательно-образовательным задачам, иметь художественную цен­ность и быть доступным для детского исполнения. Музыкальный репертуар подбирается в соответствии с различными видами музы­кальной деятельности — пением, музыкальными играми, плясками инсценировками. С этой целью отбираются песни ц пьесы совет­ских композиторов, народные мелодии.

Содержание музыкального репертуара определяется также те­матикой утренников. В День Конституции с детьми проводится беседа о том, как выглядит Герб Советского Союза, Флаг нашей Родины. Дети слушают Гимн СССР, поют песни о Ленине, о Родине, выполняют упражнения с флагами, с цветами.

Годовщина Великой Октябрьской социалистической революции отмечается как день рождения нашей Родины, подводятся итоги достижений в различных областях народного хозяйства. На утрен­нике в торжественных маршах, песнях, играх, стихотворениях отра­жены эти достижения.

На первомайском празднике ведущей является тема интерна­ционализма, дружбы детей разных народов. Все это отражается в инсценировках, песнях и танцах разных национальностей. Осо­бый колорит празднику придает и тема наступления весны — в музы­кальном и поэтическом репертуаре праздничные мотивы сочета­ются с весенними.

День рождения В. И. Ленина отмечается с большой тепло­той и сердечностью. В программу утренника включаются музы­кальные и литературные произведения, воспитывающие чувство глубокого уважения к великому вождю, основателю нашей партии и государства. Дети поют о Владимире Ильиче, слушают его люби­мые песни, пьесы, им читают рассказы-воспоминания о нем.

8 Марта — особый день в жизни ребенка, он связан с лю­бимыми образами. Лирические песни о маме, бабушке мягкими, задушевными интонациями помогают детям выразить свою любовь и признательность к ним.

Праздник, посвященный Дню Советской Армии, имеет героико-патриотическую направленность. В песнях, стихах рассказы­вается о различных родах войск (пехотинцах, летчиках, моряках, пограничниках и т. д.), о борьбе за мир. Музыка звучит жизнеут­верждающе и проникновенно, вызывая чувство гордости за наш советский народ и его непобедимую армию.

Эти же чувства и настроения дети переживают вновь на утрен­нике, посвященном Празднику Победы. Отмечая этот день, ре­бятам в доступной форме рассказывают о победе советского наро­да под руководством Коммунистической партии над фашизмом,