Общие критерии оценки лабораторной работы

Неправильно оформленная работа не принимается.

Неудовлетворительная оценка ставится в случае нарушения требований.

Удовлетворительная оценка ставится за работу, в которой недостаточно полно освещены узловые вопросы темы, работа выполнена на базе очень небольшого количества данных, либо на базе устаревших данных.

Хорошая оценка ставится за работу, написанную на достаточно высоком уровне, в полной мере раскрывающую содержание темы, с приведенным качественным фактическим материалом, на основе которого сделаны правильные выводы и обобщения, произведена увязка теории с практикой современной действительности, правильно оформленную работу.

Отличная оценка ставится за работу, которая характеризуется использованием большого количества новейших источников, глубоким анализом привлеченного материала, творческим подходом к его изложению, группировке и представлению в наглядном виде с помощью графиков и диаграмм. Если в работе автор показал умение анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции, прогнозировать возможность их развития в будущем, выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценивать риски и возможные социально-экономические последствия тех или иных явлений, происходящих в экономике.

Общая оценка отражает сложившуюся в Финансовом университете 100-балльную систему оценки знаний

Шкала итоговых оценок:

51-69 баллов – 3 (удовлетворительно);

70-85 баллов – 4 (хорошо);

86-100 баллов – 5 (отлично).

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ³

1. Стратегическое макропланирование в системе механизмов реализации социально-экономической политики государства.

2. Приоритетные национальные проекты, государственные и целевые комплексные программы как инструмент решения проблем.

3. Методологические подходы в системе стратегического макропланирования социально-экономических процессов.

4. Показатели, используемые в стратегическом макропланировании. Проблемы их совершенствования.

5. Методы, используемые в процессе разработки социально-экономических прогнозов, программ, планов.

6. Демографическая концепция России и ее роль в преодолении тенденции депопуляции.

7. Уровень и качество жизни населения как объект прогнозирования.

9. Долговременные тренды и циклы развития экономики России и их прогнозирование.

10.Перспективы миграции и этнического развития России и их учет при разработке долгосрочной стратегии социально-экономического развития.

11.Основы методики разработки стратегических федеральных программ занятости населения.

12.Моделирование состояния и прогнозирование изменений в природной среде.

13.Сценарии прогноза и стратегия перехода России на инновационный путь развития.

14.Стратегическое планирование структурной динамики.

15.Основные положения теории предвидения Н.Д. Кондратьева и их учет в современной практике прогнозирования.

16.Межотраслевые балансы как инструмент разработки стратегических программ развития национальной экономики.

17.Инвестиционная программа стратегического плана социально-экономического развития России.

18.Долгосрочное прогнозирование и стратегическое планирование развития производственной инфраструктуры народного хозяйства.

19.Особенности прогнозирования и стратегического планирования материально технического обеспечения производства в рыночном хозяйстве.

20.Прогнозирование формирования и использования финансовых ресурсов государства в рыночной экономике.

21.Прогнозирование объема кредитных ресурсов Центральным банком России.

22.Прогнозирование денежного обращения в Российской Федерации.

23.Организация прогнозно-плановой работы в регионах России.

24.Долгосрочное прогнозирование территориальной структуры экономики России.

25.Основы прогнозирования внешнеэкономических связей.