Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Vі. Матеріали для контролюА. Завдання для контролю:
Б. Задачі для самоконтролю: Задача 1. У хворого значно знизилась дифузійна здатність легень. Які причини до цього призводять? Задача 2. Під час обіду дитина 5 р. поперхнулася і аспірувала їжу. Почався сильний кашель, який закінчився виділенням кусочка хліба. Шкіра і слизові злегка ціанотичні. Пульс прискорений. Дихання рідке, видих подовжений. Лікар діагностував чужорідне тіло в гортані. Яка стадія асфіксії розвинулась у дитини?
Задача 3. У хворого виявлено порушення прохідності дихальних шляхів на рівні дрібних і середніх бронхів. Які порушення вмісту газів в альвеолярному повітрі і в крові можна виявити в цьому випадку? Задача 4. У хворого виявлене значне ущільнення легеневої тканини. Що саме: вентиляція, дифузія чи перфузія порушені найбільше?
Задача 5. У дитини, хворої на дифтерію, набряк гортані. Пояснити механізми виниклого диспное? Задача 6. Хворий, 56р., поступив у неврологічне відділення з приводу мозкового крововиливу. Стан важкий. Дихання Чейна-Стокса. Наступного дня дихання змінилося на ритм Біота. Який фактор має головне значення в патогенезі періодичного дихання?
Задача 7. У хворого двобічна пневмонія. Назвіть механізми, які можуть призвести до недостатності зовнішнього дихання. Задача 8. Хвора Т., яка знаходиться в терапевтичному відділенні з приводу бронхопневмонії, через 30 хв. після внутрішньом’язового введення 500 тис. ОД. пеніциліну помітила слабість і відчуття задухи. З’явився ціаноз губ, гіперемія обличчя, тахікардія до 140 уд./хв., зниження артеріального тиску до 70/30 мм. рт.ст. Лікуючий лікар відмітив розвиток анафілактичного шоку. Як можна пояснити відчуття задухи у хворої?
Задача 9. У хворого, 56р., під час ходи виник біль у лівій половині грудної клітки, який посилюється при диханні, задишка. Напад болю тамували наркотиками. Об’єктивно: стан важкий, ЧД – 28/хв., дихання поверхневе, зліва у пахвинній ділянці – ослаблене. АТ – 140/80 мм рт.ст. Харкотиння з домішками крові. В анамнезі – виразкова хвороба дванадцятипалої кишки, варикозне розширення вен правої гомілки. Які обстеження слід здійснити для підтвердження діагнозу?
Задача 10. У хворого спостерігається приступ бронхіальної астми. Який тип дихання при цьому спостерігається і чому?
|