Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать неотразимый комплимент
Как противостоять манипуляциям мужчин?
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Категория Психология: 117 Страница
Данная категория - Психология на сайте mydocx.ru.
Страниц в данной категории - Психология - 23643..
- Б) "ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ" ИЗМЕРЕНИЯ И ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ОПЕРАЦИИ ПЕРЕЖИВАНИЯ;
- Типология "состояний" поведения;
- Засоби увиразнення публічного виступу.;
- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2;
- ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5;
- Порядок оценивания курсовой работы (проекта);
- БРАТЬЯ ЛЕАНДРО И ФРАНЧЕСКО БАССАНО;
- II. Группа примеров, где иллюстрируются случаи, из которых видно: по отцовской линии — наследственная отягощенность, по материнской линии — одаренность;
- Алкогольное опьянение как симптом Dis;
- Династия Толстых—Пушкиных: Тютчев, Чаадаев, К.Н. Леонтьев, А.К. Толстой, Л.Н. Толстой, Одоевские, А.С. Пушкин;
- E) Отсутствие типов в творчестве Толстого;
- Толстой и Достоевский;
- Головокружения и обмороки;
- Август Форель как эвропатолог;
- VI. Распад психики у Гоголя.;
- I. Наследственность Гоголя;
- II. Галлюцинирующая женщина в изображении Максима Горького.;
- Уральский государственный университет).;
- В). Диссоциативные симптомы в семье Маиеров;
- А) Симптомы диссоциативные личности Роберта Майера.;
- Основные виды внимания;
- Общая характеристика волевых действий;
- ЛЕВОРУКИЙ РЕБЕНОК В ШКОЛЕ;
- СОСТАВЛЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЙ;
- ТРЕБОВАНИЯ К КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИМ ПРОГРАММАМ;
- Теми, що рекомендуються для обговорення з батьками вихованців;
- Фізкультхвилинка ,,У нашім колі – ти і я”.;
- Розподіл рівнів вихованості толерантних взаємостосунків старших дошкільників за показниками емоційно-ціннісного компонента;
- Тема 7 . Методи і технології мотивації колективу;
- Клиническая психология;
- Поражениями головного мозга.;
- Результаты деятельности политического психолога;
- Этические проблемы в работе психолога.;
- Направления подготовки (специальности), слушателями которых изучается дисциплина;
- Глава 9. Представление 13 page;
- Схема патопсихологического обследования ребенка;
- Самообслуживание при приеме пищи;
- Изучение школьников, больных эпилепсией;
- Аутистические проявления при некоторых нервно-психических заболеваниях у детей;
- Экономические аспекты применения CALS;
- ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТОПСИХОЛОГИИ;
- Нарушение опосредствованной памяти;
- Нарушение операционной стороны мышления;
- Нозологическая диагностика;
- Аномалии характера и акцентуации индивидуально-психологических свойств личности;
- Нарушение мотивационного (личностного) компонента мышления;
- Исследование внимания;
- Снижение устойчивости внимания;
- Тема 2. Возникновение и развитие психики;
- Тема 5. Характер и способности;
- Тема 8. Эмоции и чувства;
- К олигофрении причисляют формы умственной отсталости, возникшей вследствие органического поражения коры головного мозга в период:до 3-х лет;
- Тема 11. Деятельность и общение;
- Исследована больная артериосклерозом головного мозга с высшим образованием 5 page;
- О ВЫБОРЕ МЕТОДИК ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ;
- Онтогенез как процесс развития индивидуального организма. Возрастные, половые, конституционные и нейродинамические особенности человека.;
- Понятие о представлении. Свойства представления. Роль представлений в развитии познавательной сферы.;
- Внимание как объект психологического исследования. Функции. Виды. Свойства.;
- Возникновение сознания человека. Развитие сознания.;
- Исследована больная артериосклерозом головного мозга с высшим образованием 1 page;
- ОБЛАСТИ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКОЙ КЛИНИКИ, В КОТОРЫХ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ;
- Исследована больная артериосклерозом головного мозга с высшим образованием 4 page;
- По очной форме обучения;
- Место дисциплины в структуре ОПОП ВО;
- Требования к психодиагностической литературе и методическим материалам.;
- Организация пространства;
- Групповые психопрофилактические и просветительские мероприятия (________месяц);
- Text 9. HAVE A NICE DAY;
- Text 9. HAVE A NICE DAY;
- Мотивация потребления психоактивных веществ;
- Развитие психологии как самостоятельной науки. Психология сознания;
- Развитие психологии как самостоятельной науки. Деятельностный подход в психологии;
- Предмет и задачи психологии. Отличие и взаимосвязь научной и житейской психологии;
- Временная администрация, бригады спасателей и общество;
- Собственная работа горя;
- Эпидемиология катастрофических событий;
- Общебиологические и общепсихологические закономерности травм;
- Психоаналитическая терапия травматических неврозов по Фенихелю;
- Отто Фенихель — последний приверженец теории травмы;
- Когда психических травм еще не было...;
- Понятие о психике человека.;
- II ЭТАП: Собственно работа с ПТСР;
- Управление реляционной базой данных;
- Индексирование, транзакция, журнализация.;
- М2 В1. Дисциплины по выбору.;
- Агрегатные функции языка;
- Нормальная форма Бойса — Кодда;
- Какого правила следует при этом придерживаться;
- Каким образом происходят движения мускулов;
- Глава вторая. Различение объяснительной и описательной психологии;
- УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ И ТРЕБОВАНИЯ;
- Отношения с другими науками 9 page;
- ЭГОЦЕНТРИЧЕСКАЯ РЕЧЬ;
- Выдержки из I гл. (I ч.) в кн.: Речь и мышление ребенка. М.—Л., 1932.;
- Таким образом, первая особенность интеллектуальной работы полководца — колоссальная сложность материала, подлежащего анализу.;
- Теп лов. Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1965.;
- Златит. ляаплпотопиип;
- Большие полкрводцы всегда характеризуются равновесием между анализом и синтезом.;
- ПЕРЕКЛЮЧАЮЩАЯ ФУНКЦИЯ ЭМОЦИЙ;
- Практические задания;
- Отсутствие взаимных симпатий в личных человеческих отношениях;
- Неудачи в конкуренции с другими людьми;
- Неспособность клиента быть лидером;
- Депрессивные состояния;
- Неудачи в избавлении от комплексов;
- ГЛАВА XII ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КОММУНИКАТИВНОМУ И СОЦИАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНОМУ ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ КОНСУЛЬТИРОВАНИЮ;
- Отсутствие интереса к людям;
- Советы по развитию воли;
- Тема 8. Тесты, рекомендуемые к использованию в практике когнитивного психологического консультирования;
- Приглашаем Вас открыть для себя сложный и увлекательный мир гештальттерапии, присоединившись к группе первой ступени обучающей программы;
- ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА СТЕПЕНЬ ТРАВМАТИЗАЦИИ В СТРЕССОВОЙ СИТУАЦИИ;
- Нервная система травмированного человека не повреждена, она как бы застыла в состоянии приостановленного возбуждения.;
- ПОНИМАНИЕ ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ СТРУКТУР;
- Пояснительная записка;
- Типичные случаи (ситуации) психологического консультирования;
- Тесты темперамента и характера;
- Действия консультанта при даче клиенту советов и рекомендаций;
- Техника, применяемая при интерпретации исповеди клиента;
- Начало беседы с клиентом;
- Для чего необходимо проводить тестирование во время психологического консультирования;
- Пути решения проблем развития коммуникативных способностей;
- Практические задания;
- Условия результативности психологического консультирования;
- Цели и задачи психологического консультирования;
- Организация индивидуальной работы психолога-консультанта;
- Как повышать профессиональную квалификацию психолога-консультанта;
- Взаимодействие психолога-консультанта со вспомогательным персоналом консультации;
- Сутність змісту освіти. Характеристика основних джерел змісту освіти.;
- Зв’язок педагогіки з іншими науками.;
- Смерть без воскресения. Апокалиптическое время;
- Поступок может только порицаться;
- Триумфальная самоотверженность;
- Является ли смерть непредставимой?;
- Глава 1. Психоанализ как контрдепрессант;
- Потустороннее, осуществленное в этом мире;
- Протестантская скорбь;
- Композиция изолированности;
- Циник или Отстраненный;
- Зияние и идентификация;
- Проблемы души нашего времени;
- Личностные особенности клиента;
- А. Н. Радищев. Человек как часть природы;
- Единство сознания и деятельности;
- Развитие психологии в эпоху Возрождения;
- И социально-перцептивному психологическому консультированию;
- Семейного консультирования;
- Психологическая диагностика детей отдвух с половиной дотрех лет;
- Задачи психологии искусства;
- Подбор специалистов для консультативной работы с женщинами, собирающимися прервать беременность;
- Существование в восприятии другого.;
- Психоанализ и глубинная психология;
- Теория психосексуального развития.;
- Личное бессознательное несет в себе комплексы, опыт и немного анима-анимус.;
- Структура личности: Подразумеваются, в основном, архетипы.;
- II. Организация выполнения курсовой работы;
- Основные требования к оформлению домашней контрольной работы;
- Древние мифы и современный человек 8 page;
- Конструирование по условиям;
- Народные игры и потешки для развития психоэмоциональной сферы ребенка первого года жизни;
- Древние мифы и современный человек 6 page;
- Древние мифы и современный человек 5 page;
- Судебно-психиатрическая оценка;
- Упражнения на развитие памяти;
- Судебно-медицинская экспертиза;
- Древние мифы и современный человек 1 page;
- Древние мифы и современный человек 2 page;
- ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 16;
- ЧЕТЫРНАДЦАТАЯ ЛЕКЦИЯ;
- АНАЛИЗ ОТДЕЛЬНЫХ СНОВИДЕНИЙ 9 page;
- АНАЛИЗ ОТДЕЛЬНЫХ СНОВИДЕНИЙ 5 page;
- АНАЛИЗ ОТДЕЛЬНЫХ СНОВИДЕНИЙ 4 page;
- Значення та функції захисних механізмів для процесу саморегуляції клієнта.;
- КРЕАТИВНОСТЬ КАК ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ИНСТИНКТ;
- БОЛЬНА ЛИ ПСИХОЛОГИЯ?;
- Групові рішення. Групомислення.;
- Общие замечания о гипнотизме - Учение о внушении;
- Внушение - §7. Постгипнотические явления;
- Виправлення різних видів сигматизму;
- Внушение - §9. Внушение на известный срок;
- Прийняття рішень. Різновиди особистісних профілів рішень.;
- Стадії формування згуртованої групи. Ознаки згуртованості.;
- О ФИЗИОЛОГИЧЕСКОМ СЛАБОУМИИ ЖЕНЩИНЫ;
- Глубинный аспект телесного Человека;
- ПЕРЕВООБРАЖЕННАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ: МИФ И УМСТВЕННАЯ БОЛЕЗНЬ;
- ПЕРЕВООБРАЖЕННЫЙ ДИОНИС;
- Особистісний та соціальний розвиток у похилому віці. Екзистенційна криза: шляхи подолання.;
- Міжзубних-бічний - кінчик язика потрапляє між передніми зубами, а один край мови відривається від корінних зубів, через що вся мова розгортається набік.;
- Как пользоваться этой книгой;
- Вновь обретенный рай;
- Возвращение к свету или примирение;
- Психоанализ - Оценка учения Фрейда;
- Примеры лечения внушением. - Излечение произвольного сомнамбулизма;
- Гипнотизм и психотерапия - Дежерин и Гауклер о психоневрозах;
- Внушение - §14. Симуляция и диссимуляция гипноза;
- Стадії соціалізації.;
- Поняття соціалізації особистості. Соціалізація як інкультурація. Соціалізація як інтерналізація. Соціалізація як адаптація. Соціалізація як конструювання соціальності.;
- Болезненные состояния, излечиваемые гипнозом;
- Внушение и душевные расстройства. — Антагонисты внушения;
- Развитие отечественной психологии в послевоенный период;
- XIII. Юридическое значение внушения;