Семинарды бағалау парағы

Оқытушы _м.ғ.к., доцент__ Навроцкая Н.И.___

Оқу пәні___Жалпы гигиена__

Сабақ тақырыбы: Су және су объектілері, атмосфералық ауа, жер, ЭМП және т.б. физикалық факторлар, ИИИ және т.б..

Оқу жылы кезіндегі мерзім____Факультет___ МПІ_____

Курс ___3-4___

Төменде көрсетілген көрсеткіштер бойынша семинардың сапасын бағалаңыз, бағаңыз сәйкес келетін бағандағы әр көрсеткішке қарсы + белгісін қойыңыз.е.

Семинардан алған жалпы әсері (қажеттісін көрсету): өте жақсы, жақсы, қанағат, жаман.

Оқу жылы ағымында кафедрадағы бар типтік және жұмыс жоспарлары, мамандықтар бойынша типтік және жұмыс бағдарламалары, оқу-тәрбие үрдістерін әдістемелік қамтамасыз ету №6 и №7, №8, №10 нұсқаулық хаттарға, мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына және ҚР БжҒМ мемлекеттік және орыс тілдерінде мамандарды даярлаудың заманауи талаптарына сәйкес: 18 жұмыс бағдарламасы, 150 дәріс, ОСӨЖ және СӨЖ тәжірибелік сабақтары бойынша 300 әдістемелік нұсқамалар. Кафедра қойылған мақсаттарға сәйкес білім берудің инновациялық әдістерін сәтті енгізді, үлгерім көрсеткіші жоғарылады, курсты қайтадан оқытуға (перекурс) бағытталатын студенттердің саны 0 дейін төмендеді, согласно поставленных целей успешно внедрила в инновационные методы обучения, еңбек және орындаушылық тәртіп жақсарды.

Оқытудың TBL, РBL инновациялық әдістері және басқа іскерлік, ойын әдістері енгізілді. №302 оқу сыныбы стенд және плакаттармен жабдықталды және тіл және басқа а пәндерді оқыту үшін ролигон ретінде пайдаланылатын болады.

«Жалпы гигиена» пәні бойынша мемлекеттік тілдегі негізгі әдебиет 1000 астам дананы, орыс тілінде 800 және электронды кітапханалық қорда 100 данадан астамды құрайды. Соған қарамастан біздің өтінімдеріміз бойынша профессор У.И. Кенесариевтың 2013 жылы шығарылған мемлекеттік және орыс тілдеріндегі «Жалпы гигиена», профессор Е.Н. Сраубаев, С.П. Терехин және ҚР басқа да белгілі гигиенистерінің кітаптары алынды. Тек 2013-2014 оқу жылының өзінде оқу үрдісін жетілдіру үшін 3 оқу-әдістемелік құрал шығарылды.

ОСЫМША